그림책 에세이 이음 : 내 인생의 그림책, 그리고 못다 한 이야기

경수경,김경아,김이현,이유란,정금희,황미영

저자:경수경



저자:김경아



저자:김이현



저자:이유란



저자:정금희



저자:황미영

들어가는글

하나,연결하는:나를추억하니미래의내가보였어요

1.이유란.‘받아들임’을선택한지금의나
2.정금희.살아왔고,살고있고,살아갈날들의따뜻한이야기들을
3.김이현.지금여기에서,진짜로살아가
4.황미영.너와나,마음의물살을따라
5.경수경.‘사랑’이라서
6.김경아.우리의멋진날개를응원하며

둘,덮어주는:나에게고개를끄덕이게되는순간

1.정금희.바위보다무거운믿음의소유자
2.김이현.영혼을기다리기로결심했던용기
3.황미영.시간을거슬러나에게간다면
4.이유란.도토리의시간
5.경수경.그거아세요?
6.김경아.나에게관대해지기로했어

셋,표현하는:생각과감정이고개를내밀었을때

1.정금희.마음의노래를불러주어야겠구나
2.김이현.행복한순간들그리고삶의의미
3.황미영.읽고쓰는우리의삶에축복을
4.이유란.천천히
5.경수경.오늘은정말특별한날이네요
6.김경아.나다움

넷,고마운:존재로존재하는

1.정금희.현재를살아가는여인
2.김이현.지금의나를있게하는힘
3.황미영.삶을더욱반짝이게하려면
4.이유란.가장큰축복
5.경수경.너의곁에서
6.김경아.또해냈고해내고있어

다섯,소중한:나의또다른영혼에게

1.정금희.정외순
2.김이현.그어느날금요일의우리처럼
3.황미영.주름진추억이아름다울수있도록
4.이유란.나의또다른이름
5.경수경.늘그리워하며
6.김경아.당신모습그대로

여섯,믿는:함께라서행복해요

1.정금희.너에게보내는삶의노래
2.김이현.함께의힘으로만들어가는설렘
3.황미영.또똣한마음공간에서꾸는꿈
4.이유란.그리운내친구
5.경수경.‘배나빛’공간에서만나게될그날
6.김경아.사랑동행자

나가는글
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작가소개

팍팍한삶에희망이되어준그림책
외로운삶에친구가되어준그림책

누구에게나평생동안기억되고간직되는소중한책이있다.힘든시기에처했을때위로가되고힘이되어준책.외로운순간에친구가되고스승이되어준책.때로는친구가되어주고때로는스승이되어준고마운책을우리는인생의책이라고부른다.
여섯명의작가들이각자가꼽은인생의책을두고자신의인생이야기를펼쳤다.절망하던순간에위로와구원을주고,우울했던순간에기쁨을선사했던고마운그림책과그주인공들에게던지는감사의편지와마음깊숙히숨어있는작가자신과의솔직한대화를이책에담았다.
독자분들께서는이책을통해인생의그림책을꼽아보고지나온삶의굽이를돌이켜보기바란다.그림책주인공들과함께걷는인생길이더는외롭지않을것이다.

책속에서

그림책아!
내삶의경험들이좋은거름이되어
사람들의영혼을살려주는일을하게될것같아.
아니,할거야.

현재의나,미래의나는충만함을느끼고있어.
그림책아!
나에게좋은추억과감정을선물해주어고마워.
널종종떠올리게될것같구나.
---p.15「하나,연결하는:나를추억하니미래의내가보였어요」중에서

고미야,너의친절함과용기는
‘진솔한관계’의소중함을알게해주는구나.
고마워!
내나이예순에들어가며‘삶’을자주,깊게생각하게되더구나.
만나는나의벗님들에게
‘함께하는것의소중함,아름다운삶’에대해
그림책으로품어주고자한단다.
---p.26「하나,연결하는:나를추억하니미래의내가보였어요」중에서

도시변두리작은집에서
매일매일의자에앉아누군가를기다리던얀.
몇주가지나도록,
몇달이지나도록,
머리카락이길게자라고수염이덥수룩해질때까지
누군가를기다리던얀.
그리고드디어얀을찾아온지친영혼과만난얀.
영원히행복하길바랍니다.
---p.59「둘,덮어주는:나에게고개를끄덕이게되는순간」중에서

소년아,아직도집에가려면한참남았네.
우리는길위에서때로는두렵고슬프기도하고
때로는길을잃은듯막막한느낌이들기도해.
삶이지치고버거워수많은질문을던지기도하고말이야.
그래도너와나의곁에는멋지고다정한친구들이있고,
덕분에견딜만한순간들이만들어지는것같기도해.
그러니까우리,있는힘껏이여정을계속하자.
---p.67「둘,덮어주는:나에게고개를끄덕이게되는순간」중에서

“프레드릭,넌시인이야!”친구들의환호.
마음의양식이되어준너의노래는
친구들이겨울을이겨내는큰힘이되었구나.

옳다고생각하는일을묵묵히해내는용기.
미래를바라보는지혜로움.
상대방을배려하는따뜻함.
용기와지혜와사랑닮아배려하는나날이되어야겠구나.
인생의가을을살아가고있는나도햇살과이야기를모으고
시를지어친구들에게마음의노래를불러주어야겠구나.
---p.88「셋,표현하는:생각과감정이고개를내밀었을때」중에서

너는평소에그냥지나칠수있는소소한장면들도
가까이에서하나하나다정한시선으로바라보는것같아.
가만히들여다보며질문을던지고사색하곤하지.
꽃을피우는작은식물을보며삶의이유를묻고
오리가족과새둥지를관찰하며인생여정을생각해.
날마다읽고쓰고탐구하는너의그모습이
얼마나매력있는지아마넌잘모를거야.
가끔은그런담담하고꾸준한너의모습이
출렁이는감동의파도가되어나에게다가온단다.
---p.98「셋,표현하는:생각과감정이고개를내밀었을때」중에서

금희야,
‘부끄럽지않은딸,선생님이되고자한너’를응원해.
힘찬박수를보낸다.
참수고했다.

이제,
그림책으로행복한
금희---今姬-현재를살아가는여인이되거라를
하늘에계신아버지께보여드리자.
오늘처럼‘이렇게멋진날’을노래하는.
사랑스러운아버지의딸금희라고.
---p.123「넷,고마운:존재로존재하는」중에서

나와우리아이들은당신의사랑과관심을먹고사는게분명합니다.당신의진심이마음으로느껴지고눈빛으로보여지니까요.
아이들이자기자리를찾아하나씩독립하게되면나는당신과변함없이함께있고함께움직이며서로를바라보며하루하루를보내고싶습니다.사소한걱정도함께,좋은곳도함께다니며,함께살아가는이웃의이야기도나누는소박한삶을기대합니다.당신은나와우리아이들의우산이자방패입니다.
---p.139「넷,고마운:존재로존재하는」중에서

코스모스닮은우리엄마,
어릴적
마당가득
당신이심고가꾸어피어난예쁜꽃들은
평생제마음에피어있습니다.
---p.159「다섯,소중한:나의또다른영혼에게」중에서

나의고등학교단짝과는공부를함께한기억뿐인데
너와는공부보다는같이놀고,봉사가고
여러가지활동을함께했던기억이더많아.
너는다이어트도얼마나잘하는지여름방학후
날씬해진얼굴로나타난멋진아이였지.
넌나에게평생의소중한추억을준사람,
외로운객지생활을우정으로채워준사람,
오랜만에연락해도어제만난듯
한결같이친구로있어준사람이지.
마치비가오고바람이불어도
하늘은항상그자리에서묵묵히존재하는것처럼.
---p.165「다섯,소중한:나의또다른영혼에게」중에서

앨리스야,어때?
우리의미래가궁금하지않니?
우리가함께할그날이기다려지지않니?
아직은막연해서선명히잘보이지않지만
지금내마음에집중하고한걸음씩가다보면
조금씩방향이잡히고,방법도보일거라믿어.

더나은너와내가되어서로에게도움을줄수있는일,
우리에게꼭맞춘듯잘어울리고세상에도도움이되는일,
그런일을반드시찾게될거야.

우리,저멀리세상을여행하고돌아오자.
그래서세상을아름답게하는세번째일을해내자.
틀림없이더나은세상을위한가치있는일일거야.
함께한다면그리어려운일은아닐거라난믿어.

그러니우리,
다정한마음으로천천히한걸음씩걸어가보자.
---p.209「여섯,믿는:함께라서행복해요」중에서

나의브랜드명인‘배나빛’의의미는‘배움을나눌수록나와타인을빛나게한다’는뜻이있단다.우리모두에게는각자의배움이있잖아.그배움을잘흘려보내기위해함께성장하는공간을만들어가고싶어.함께성장하면서함께하는연결의힘을느끼고싶어.
보르카,응원해줄거지?
배나빛그림책모임이시작되는날,너를초대하고싶어.큐가든에있는다른기러기친구들과함께온다면기꺼이환영할게.너의모습이어떠하든존재만으로도인정해준멋진큐카든의기러기들과함께할수있어서나도영광이야.
---p.220「여섯,믿는:함께라서행복해요」중에서