똑 부러지게 핵심을 말하는 아이 : 학습, 관계, 논리, 자신감을 채우는 초등 말하기의 힘

똑 부러지게 핵심을 말하는 아이 : 학습, 관계, 논리, 자신감을 채우는 초등 말하기의 힘

$19.00
Description
신문 기사, 사회문제, 독서 후 말하기부터
무례한 친구에게 대응하는 말하기까지,
일상 속 대화부터 공적인 말하기를 모두 다룬책!

똑똑하고 말 잘하는 아이로 자라는
‘초등 핵심 생각 말하기’의 힘!
학습, 관계, 논리, 자신감을 채우는 말습관 대원칙
초등 논술 교육 전문가이자, 24년째 아이들의 독서, 논술 교육을 해온 오현선 저자는 아이들을 가르치며 ‘말하기’ 내공을 키우는 것이 학습과 친구관계, 자신감에 얼마나 많은 영향을 끼치는지를 알게 되었다. 저자는 ‘구조적 말하기’를 통해 자신의 생각, 지식, 앎을 명확하고 당당하게 표현할 수 있다고 이야기한다. 이번 책에서 저자는 29가지의 다양한 상황별 구조적 말하기 예시를 수록했고, 부록 『말하기를 위한 글쓰기 노트』를 통해 아이들이 직접 글로 써보면서 연습을 할 수 있는 워크북을 제공한다.
말 많은 세상에 살고 있는 우리 아이들에게는 무엇보다도 핵심을 간파하고, 자신의 생각을 짜임새 있게 표현하는 능력이 필요하다. 하루에 단 5분이라도 꾸준히 말하기의 구조를 짜는 연습을 한다면 자신의 생각을 지키고 스스로를 자신 있게 표현할 수 있는 아이로 자라는 데 큰 도움이 될 것이다.

북 트레일러

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저자

오현선

저자:오현선
대학원에서독서논술을전공하고,24년째어린이들과함께읽고쓰는일을하고있는독서교사입니다.아이들의어휘력,문해력,표현력을키워줄수있는효과적인교육방법에대해쉼없이연구하며학습교재를개발해왔습니다.아이들을가르치며‘말하기’내공을키우는것이아이의학습과친구관계,자신감에얼마나많은영향을끼치는지를알게되었고,이방법을실전에적용하기위한교육활동들을해오고있습니다.
‘책’과‘어린이’와‘나’를삶의화두로삼아스스로도더성장하고자매일읽고씁니다.또한,읽기와쓰기의가치가어린이의삶에깃들기를바라며,도서관과학교에서학부모강연을하고있습니다.독서교사세미나를하며독서교육의방향에대해서도항상고민합니다.
지은책으로는『초등미니논술일력365』,『우리아이독서자립』,『하루10분초등신문』,『술술글쓰기마법책1~3』외다수가있습니다.

목차

프롤로그.말많은세상에놓인아이가스스로를지키는법

1장.초등학생부터는말을잘해야합니다
:말잘하는아이만이가진특별한능력

1.말잘하는아이로자란다는것의의미
2.자기표현이부족한아이들의특징
3.말만잘해도얻을수있는것
4.핵심생각의절대원칙!뼈대가있는‘구조적말하기’

2장.말을잘하려면이것이필요합니다
:절대놓쳐서는안되는소통의기본원칙

1.내말만옳은건아니라는생각
2.생각의힘을키우기위해필요한독서의힘
3.말하기의기본태도,경청의중요성
4.부모의질문으로시작하는밥상머리토론
5.자신의의사를명확히설명하는연습
6.아이의어휘력을키우는부모의말

3장.일상속말하기
:표현의기초근력을키우는법

1.시를활용해유창하게말하기
2.이야기글을활용해유창하게말하기
3.말하기의시작을돕는1분스피치
4.식탁에서하는먹방유튜버처럼말하기
5.단어의특징설명하며말하기
6.상품을판매하는말하기
7.기자처럼말하기
8.여행에서있었던일말하기
9.속담을활용한말하기
10.사자성어를활용한말하기

4장.주제별말하기
:아이의사고력과자신감을키우는법

1.생각을먼저정리하며말하기
2.지나간일들을떠올리며말하기
3.자신의생각을진실되게말하기
4.나에대해당당하게말하기
5.반장선거공약말하기
6.학습후정리하는말하기
7.신문기사읽고말하기
8.사회문제에대해말하기

5장.책읽고말하기
:스스로읽고표현하는힘을채워주는법

1.이야기책에담긴내용말하기
2.이야기책읽고느낀점말하기
3.이야기책읽고비평하는말하기
4.지식책에담긴내용말하기
5.지식책에대해소개하는말하기
6.지식책읽고비평하는말하기

6장.친구와말하기
:건강한인간관계를위한소통법

1.공감하는말하기
2.자신의잘못을사과하는말하기
3.친구에게부탁할때필요한말하기
4.무례한친구의말에대응하는말하기
5.상대방의무리한부탁에거절하는말하기

에필로그.자신을한껏표현할수있는아이로자란다는것

출판사 서평

“자기생각을잘표현하는아이가결국이깁니다!”
『초등미니논술일력365』저자×초등논술교육전문가
오현선선생님의24년논술교육인사이트

아이가초등학교저학년에서고학년이되어갈수록,같은학년이더라도아이마다학습량,어휘수준,논리성,표현력등에서큰차이를보인다.그가운데가장눈에띄는차이가바로‘말하는방식’이다.우물쭈물두서없이횡설수설말하는아이들이있는데,흔히말주변이없다고불리는이러한아이들은자신감이부족하고사회성,논리력또한떨어져보인다.그런반면,자신의생각을차분하고논리정연하게말하는아이들의경우언어능력뿐만아니라,학교생활과교우관계에서도인정받을확률이높다.이들은사고력이뛰어나며,경청을통해핵심을간파하고그핵심에뒤따르는논리를정리할줄알기에글쓰기실력과학습력또한남다를수밖에없다.

영어,수학과같은과목은학교나학원에서도배울수있지만나의생각을잘말하고경청하는방법은집에서부모와함께익혀나갈때가장효과적이다.말을잘하는것은일상속습관과부모와의소통을통해충분히향상시킬수있기때문이다.

수많은학부모들의찬사를받은베스트셀러『초등미니논술일력365』를집필한초등논술교육전문가이자,24년째아이들의독서,논술교육을해온오현선저자는아이들을가르치며‘말하기’내공을키우는것이학습과친구관계,자신감에큰영향력을끼친다는것을알게되었다.그리고수많은교육활동을해오며밝혀낸초등논술인사이트를이번에출간된책『똑부러지게핵심을말하는아이』한권에담아냈다.

논리적사고력을키우는말습관대원칙!
말많은세상에놓인아이가스스로를지키는법
29가지상황별구조적말하기예시및워크북수록

저자는해가갈수록말을논리적으로잘하는아이들을찾기어렵다고말한다.과도한미디어노출과소통플랫폼의발달이,오히려제대로생각을정리하고말할수있는기회를빼앗아가고있는것이다.말많은세상에살고있는우리아이들에게는무엇보다도핵심을간파하고,자신의생각을짜임새있게표현하는능력이필요하다.늦어도초등학생때까지는논리적으로말하는힘을키워야한다.말하는방식또한우리가버릇처럼행하는생활습관과같다.이때다져놓은말하기의초석이나의생각을지키고돋보이게하는평생의말습관이된다.

이번책에서저자는‘구조적말하기’를통해자신의생각,지식,앎을명확하고당당하게표현할수있다고이야기한다.‘여행에서있었던일말하기’,‘나에대해당당하게말하기’,‘신문기사읽고말하기’,‘무례한친구의말에대응하는말하기’등29가지의다양한상황별구조적말하기예시가책에수록되어있다.또한,부록『말하기를위한글쓰기노트』에는아이들이직접글로써보면서말하기연습을할수있는워크북이함께들어있다.부모와아이가하루에단5분이라도꾸준히대화하며생각을나누고,말하기의구조를짜는연습을한다면자연스럽게자신의생각을명쾌하고논리정연하게표현할수있게된다.효과적인말습관원칙을직접적용해보며논리적사고력까지키울수있는것이다.

일상속대화부터공적인말하기까지!
똑똑하고말잘하는아이로자라는
‘초등핵심생각말하기’의기술

자신의생각을잘표현해야하는시대에살고있기에,우리는좀더적극적으로말하기를가르쳐야한다.이책은일상속대화부터공적인말하기까지초등말하기의다양한예시를담았다.단순히말하기의기술을강조하는것이아니라아이가새로운정보와낯선상황을마주하거나,나와생각이다른사람을대할때갖춰야하는태도또한살펴볼수있다.

앞서언급했듯이,말잘하는아이는언어능력이뛰어날뿐만아니라,학교생활과교우관계에서도원만한사회성을갖출가능성이높다.말을통해나의가치를높이는일은꾸준한생각정리와올바른태도를갖췄을때,비로소자신의것으로만들수있다.내아이가자신의생각을지키고스스로를한껏표현할수있는아이로자라길바라는부모에게오현선저자의신작,『똑부러지게핵심을말하는아이』를적극권한다.