교과서에 나오는 고사성어: 익힘책 2(ㅅ~ㅎ)

김광남

엮음:김광남
화순인문학교육협회회장
한국사마천학회인문고사성어교육연구소소장
인문학마을배움터만연학당원장
복합문화공간<터2>대표
산아래詩만연책방대표
어린왕자어른학교대표
유튜브:촌구석명강의TV
저자연락처_kgn0079@naver.com

추천사1_이익힘책은그런인문정신으로가는첫걸음(김영수)
추천사2_고사성어학습의첫걸음은그의미를이해하고삶속에서활용하는것(박영하)
추천사3_어렵게만느껴지는한자를보다‘쉽고재밌게’접근시킨책(양현승)

머리말_책을펴내며

095.삼척동자(三尺童子)
096.상부상조(相扶相助)
097.상전벽해(桑田碧海)
098.새옹지마(塞翁之馬)
099.생사고락(生死苦樂)
100.선견지명(先見之明)
101.설상가상(雪上加霜)
102.소탐대실(小貪大失)
103.속수무책(束手無策)
104.송양지인(宋襄之仁)

105.수수방관(袖手傍觀)
106.수주대토(守株待兎)
107.순망치한(脣亡齒寒)
108.승승장구(乘勝長驅)
109.시기상조(時機尙早)
110.시시비비(是是非非)
111.시종일관(始終一貫)
112.심기일전(心機一轉)
113.심사숙고(深思熟考)
114.십시일반(十匙一飯)

115.십중팔구(十中八九)
116.아복기포불찰노기(我腹旣飽不察奴飢)
117.아전인수(我田引水)
118.안하무인(眼下無人)
119.애지중지(愛之重之)
120.어부지리(漁父之利)
121.어불성설(語不成說)
122.여리박빙(如履薄氷)
123.역지사지(易地思之)
124.연목구어(緣木求魚)
125.오리무중(五里霧中)

126.오비삼척(吾鼻三尺)
127.오비이락(烏飛梨落)
128.오십보백보(五十步百步)
129.오월동주(吳越同舟)
130.온고지신(溫故知新)
131.와신상담(臥薪嘗膽)
132.외유내강(外柔內剛)
133.용두사미(龍頭蛇尾)
134.우공이산(愚公移山)
135.우도할계(牛刀割鷄)

136.우왕좌왕(右往左往)
137.우유부단(優柔不斷)
138.우자패지어역리(愚者敗之於逆理)
139.월단평(月旦評)
140.위풍당당(威風堂堂)
141.유구무언(有口無言)
142.유비무환(有備無患)
143.유야무야(有耶無耶)
144.유유자적(悠悠自適)
145.읍참마속(泣斬馬謖)

146.이구동성(異口同聲)
147.이실직고(以實直告)
148.이심전심(以心傳心)
149.이전투구(泥田鬪狗)
150.인과응보(因果應報)
151.인산인해(人山人海)
152.인지상정(人之常情)
153.일석이조(一石二鳥)
154.일취월장(日就月將)
155.임기응변(臨機應變)

156.임전무퇴(臨戰無退)
157.입신양명(立身揚名)
158.입현무방(立賢無方)
159.자격지심(自激之心)
160.작심삼일(作心三日)
161.적공지탑불휴(積功之塔不墮)
162.적반하장(賊反荷杖)
163.전화위복(轉禍爲福)
164.정문일침(頂門一針)
165.조삼모사(朝三暮四)

166.주객전도(主客顚倒)
167.주마간산(走馬看山)
168.죽마고우(竹馬故友)
169.지과필개(知過必改)
170.지록위마(指鹿爲馬)
171.지성감천(至誠感天)
172.지피지기(知彼知己)
173.천고마비(天高馬肥)
174.천리지행시어족하(千里之行始於足下)
175.청출어람(靑出於藍)

176.쾌도난마(快刀亂麻)
177.타산지석(他山之石)
178.파안대소(破顔大笑)
179.파죽지세(破竹之勢)
180.파천황(破天荒)
181.풍전등화(風前燈火)
182.합종연횡(合縱連橫)
183.형설지공(螢雪之功)
184.호가호위(狐假虎威)
185.호연지기(浩然之氣)

186.호접몽(胡蝶夢)
187.홍문지회(鴻門之會)
188.홍일점(紅一點)
189.화사첨족(蛇添足)

과서에나오는189개고사성어를쓰고익히다보면
어느새문해력향상은물론삶의지혜까지배운다!

“천리길도한걸음부터(千里之行始於足下)”
무슨일이나그일의시작이중요하다는의미로,작은실천의힘이나목표를향한지속적인노력을강조하는고사성어(故事成語)입니다.거대한성취도결국은작은한걸음에서시작되며,꾸준한노력이쌓여야비로소결실을맺을수있습니다.이처럼독자여러분이이책을통해서고사성어의세계로내딛는첫걸음은,단순한어휘력향상을넘어서앞으로여러분의삶에서다양한도전과제를극복하는데필요한정신적지침이자,지혜의등불이요,언어의소금이되어줄것입니다.
-<머리말>중에서

이번에펴낸《교과서에나오는고사성어》익힘책전3권(1권ㄱ~ㅅ,2권ㅅ~ㅎ,3권문제집)은우리나라초·중·고등학교에나오는189개고사성어를간단하게소개하고직접쓸수있게편집했다.
엮은이김광남화순인문학교육협회회장은이책의구성에대해다음과같이밝히고있다.

“먼저,《교과서에나오는고사성어익힘책》은《알고쓰자고사성어》(도서출판창해,김영수지음)의실용서임을독자분들께알려드립니다.이책은초·중·고교과서에자주등장하는고사성어를중심으로구성하여초·중·고학생들의교과학습은물론어휘력,문해력,독서력증진에큰도움을줄것이며,또한‘인문고사성어지도사(교육부인증민간자격증)’취득에대비하는교재로도,나아가성인들의일상생활에서언어의품격을한층높이는데기여할것입니다.

특히,1권과2권에서는각‘고사성어의간단한뜻풀이’,‘고사성어가지니는의미’,‘교과
서출처’,‘원전또는출전’등의정보를제공하여고사성어익힘책으로써활용할수있는
핵심내용을담았습니다.

또한독자들이고사성어의미를되새기며필사하면서한번더생각하고,오래기억할
수있도록쓰기공간을최대한많이확보했습니다.더나아가‘심화학습’을통해실제생활에서고사성어를어떻게시의적절하게사용할지를생각하고,작문하고,말할수있는다양한질문을함께제공함으로써고사성어가단순한학습대상이아니라재미있고흥미로운탐구대상이될수있도록구성하였습니다.

3권에서는전문교수님들이출제한고사성어‘익힘문제’,그중에서양질의문제들을엄
선하여재구성한‘연습문제’,그리고화순인문학교육협회,한국사마천학회인문고사성어교육연구소가개최한2024년‘제1회화순군청소년고사성어경연대회’의지필고사및골든벨대회에서실제출제된‘기출문제’를담아서,독자들이다양한문제풀이를통한학습점검및반복학습이가능하도록하였습니다.

고사성어는그냥단순한옛말이아닙니다.그것은오랜세월동안전해내려오며사람들
의삶속에서축적된지혜의결정체입니다.시대가변해도변하지않는삶의원칙과교훈
이담겨있으며,우리가어떻게생각하고행동해야하는지를가르쳐줍니다.

하여(何如),고사성어를배우고익히는것은단순히새로운단어를습득하는것이아니라
인생을살아가는지혜를배우는것과다름없습니다.여러분도이책을통해고사성어의세계로한걸음씩정진하면서그속에숨겨진가치를발견하는즐거움을느껴보시길바랍니다.”

21세기는너무편리한전자기기의발달로인해쓰기에소홀할수밖에없다.그러나
쓰기는잠재된능력을일깨우는마법의열쇠라할수있다.공부를잘하고싶은사람이거나창의적인사람이되고싶은분,인문학적소양을함양하고자하는분이라면고사성어를익혀읽고쓸줄알아야한다.이책에나오는189개의고사성어만익혀도충분하다고하겠다.특히고사성어는학생들의문해력향상에큰도움이될것이며,성인들에게는인문교양향상에좋은기회를제공할것이다.

“이번에,화순인문학교육협회김광남회장께서초·중·고교과서에수록된고사성어189항목을모아익힘책을만들었습니다.뜻깊은고사성어189개의뜻풀이,의미,출처,중국어발음등을알기쉽게정리했습니다.특히,손으로직접써볼수있는칸을만들어독자들이고사성어의뜻과의미를생각하면서직접써볼수있게배려했습니다.

여기에심화학습칸과해당고사성어를어디에어떻게활용하면좋을까생각해볼수있는기회까지마련했습니다.독자들은눈으로보고,입으로읽고,손으로직접써보면서각각의고사성어들이갖고있는의미와좋은정보를얻어갈수있습니다.여기서한걸음더나아가심화학습(DeepLearning)을통해각각의고사성어에들어있는흥미롭고유익한옛이야기,즉고사(故事)를찾아서공부하기를권합니다.”
-김영수교수(한국사마천학회이사장)<추천사>중에서