150년 하버드 사고력 수업 : 세계 최고 명문 대학이 전수하는 생각 비법

150년 하버드 사고력 수업 : 세계 최고 명문 대학이 전수하는 생각 비법

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Description
생각의 순서가 모든 결과를 바꾼다!
국민 글쓰기 교과서 《150년 하버드 글쓰기 비법》의 토대
집중력, 판단력, 해결력을 높이고 원하는 결과를 얻는 힘
한 차원 높은 생각을 하게 만들기 위해, 대체 불가한 사람을 양성하기 위해 세계 최고 명문 하버드대학교가 150년간 학생들에게 심어 준 ‘핵심 역량’이 무엇일까?

바로 ‘비판적 사고력’이다.

비판적 사고력이 갈수록 중요하다. 비판적 사고란, 의도에 맞게 의미 있는 결과물을 만들기 위해서 생각을 탄탄하게 만드는 작업이다. 아는 정보만 늘어놓거나 남의 생각을 베끼거나 혹하는 정보를 짜깁기하기 쉬운 AI 시대. 스스로 탁월하게 생각하고, 자기 생각을 논리적으로 보여 줄 수 있는 비판적 사고 능력을 갖춘 사람만이 인정받을 수 있다. 비판적 사고력을 갖추면 집중력, 판단력, 해결력 등 우리게에 반드시 필요한 능력들이 뒤따라온다. 이미 비판적 사고력은 하버드뿐만 아니라 세계적인 대학과 기업들, 입시와 각종 자격시험, 공무원 채용 평가에서까지 공통적으로 평가하는 역량으로 자리 잡았다.

《150년 하버드 사고력 수업》은 세계 최고 명문 하버드대학교가 이 시대 핵심 역량으로 가리키며 연구하고 학생들에게 트레이닝하는 비판적 사고력 루틴을 공식으로 정리한 책이다. ‘관찰, 성찰, 통찰’ 3단계로 구성된 하버드식 사고법 ‘3찰 포맷 사고법’은 하버드생이 4년 내내 배우는 비판적 사고 루틴과 생각을 논리적으로 정리하고 탁월하게 표현하는 방법을 더한 생각 도구다.

3찰 포맷 사고법의 1단계 ‘관찰’에서는 즉각 판단하지 않고 보이는 사실대로 주의를 기울인다. 이때 사실과 의견, 진짜와 가짜를 분별하고 남다른 아이디어를 포착할 수 있다. 2단계 ‘성찰’에서는 관찰한 내용을 분석하고 추론하고 파고든다. 관찰한 내용과 기존에 알고 있던 지식이나 경험이 저절로 연결된다. 3단계 ‘통찰’에서는 관찰과 성찰 단계에서 일어난 생각, 느낌, 발견, 깨달음을 종합한다. 궁극적으로 한 차원 높은 생각과 결과를 스스로 끌어올릴 수 있다.

이 생각의 순서가 모든 결과를 더 탁월하게 바꾼다. 비판적 사고력은 전문성과 성과를 보여 줘야 하는 직장인과 자기 경험과 생각을 독창적이고 논리적으로 어필해야 하는 예비 직장인과 사회 초년생, 콘텐츠로 돈 버는 시대에 자기 콘텐츠를 만들어야 하는 크리에이터는 물론 학생과 자녀를 둔 부모까지, 일과 삶을 영위해야 하는 모두에게 필요하다. 그 능력을 이 책을 통해 얻을 수 있을 것이다.

북 트레일러

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저자

송숙희

저자:송숙희

국민글쓰기교과서《150년하버드글쓰기비법》으로인증받은한국을대표하는글쓰기전문가,비판적사고력·하버드식사고법트레이너.

2002년부터‘송숙희의돈이되는글쓰기’플랫폼을중심으로‘생각이힘TIPP(ThinkingIsPowerProgram)’과정을운영한다.글쓰기코칭초기부터‘왜글쓰는사람은많은데잘쓰는사람은드문가’하는의문에사로잡혀이를해결하려고20년넘게부단히애썼다.탐구끝에발견한답은글로벌대학들이4년내내글쓰기수업을체계적이고전문적인커리큘럼으로가르치는이유가‘사고능력자(Thinker)’양성에있으며이는비판적사고력이전제된다는것.이깨달음이생각이힘TIPP과정으로발전했다.이과정의핵심프로그램‘3찰포맷사고법’은하버드대학에서가르치는비판적사고루틴에서착안한것으로‘잘생각하고잘쓰고잘사는사고능력자양성’을목표한다.이책은그과정에서확보한비판적사고능력을키우는노하우를담았다.

쓰게하는일만큼쓰기를좋아한다.지은책으로《150년하버드글쓰기비법》,《끌리는단어혹하는문장》,《일머리문해력》,《부자의독서법》,《백만장자작가수업》등이있는데써내는책마다베스트셀러,스테디셀러다.

목차


시작하며당신의미래는사고력에달려있다

1교시아는건많은데내생각은없다?
생각을아웃소싱하는시대가왔다
가장빨리바보되는법
하버드글쓰기수업은글쓰기를가르치지않는다
하버드와세계명문대학들이AI를사용하는새로운방식
생각이돈인시대에사고력이발목잡는다
생각의찌꺼기세가지‘아는것,떠올린것,짜깁기한것’
사고력이가르는일류와삼류
살아남으려면머리로일하는사람이돼라
스스로생각하는사람을넘어제대로생각하는사람으로

2교시당신은비판적사고력이있는가?
합리적으로연결하고추론하고응용할수있는능력
왜스티브잡스는소크라테스를만나고싶어했을까?
비판적사고가오해받는치명적인이유
우리는의도한대로결과를만들수있어야한다
정보과부화시대의새로운요건,고차원사고
더느리고진중하게,더치밀하게,더날카롭게
절대보이는대로만받아들이지마라
대체당하는부류,장악하는부류
삶의주도권을되찾는방법

3교시생각의질서를어떻게잡는가?
생각을눈에보이게하라
손으로쓰면서생각하라
육하원칙순서대로정리하라
최소한의단위로나눠라
GPS처럼곧장목표로가라
점검하고수정하고보완하고활용하라
세상모든일은생각90%쓰기10%로좌우된다

4교시뛰어난생각은어떻게탄생하는가?
진짜중요한건눈에보이지않는다
그래서네생각이뭐야?
하버드생은세번생각한다
문제는생각도둑질이야
생각은프로그램이다
비판적사고뇌를만드는3찰포맷사고법실전연습
생각의황금비율33%

5교시비판적사고력을어떻게단련하는가?
내생각은내머리로만든다
문제는다양하지만해결하는방법은한가지다
답을빨리내리려고하지마라
복잡할수록기다리고시끄러울수록고요해져라
봐야보이고보여야생각한다
헤겔짓거리에서벗어나라

6교시사고력의격차를어떻게벌리는가?
하버드비즈니스스쿨의면접테스트
자기성찰은지능이자능력이다
자기로부터시작하는생각,일,삶
자신을아는사람만이자기삶을살수있다
한순간이라도제대로생각할수있다면
2,000년역사저널링의힘
테일러스위프트와쇼펜하우어의공통점
하루15분타이탄이되는저널쓰기
단단한생각을만드는가장확실한작업방식
나는무엇을아는가?그것을어떻게증명할수있는가?
저널을쓰기위한아이디어

7교시당신의생각을어떻게실현하는가?
실현할수없는생각은모두허상이다
비판적사고력의종착지
지적생산자가무조건피해야하는표현습관세가지
콘텐츠소비자에서콘텐츠소득자되기

마치며비판적으로사고하는용기,습관그리고변화를응원하며

출판사 서평

생각의순서가모든결과를바꾼다!
국민글쓰기교과서《150년하버드글쓰기비법》의토대
집중력,판단력,해결력을높이고원하는결과를얻는힘

한차원높은생각을하게만들기위해,대체불가한사람을양성하기위해세계최고명문하버드대학교가150년간학생들에게심어준‘핵심역량’이무엇일까?

바로‘비판적사고력’이다.

비판적사고력이갈수록중요하다.비판적사고란,의도에맞게의미있는결과물을만들기위해서생각을탄탄하게만드는작업이다.아는정보만늘어놓거나남의생각을베끼거나혹하는정보를짜깁기하기쉬운AI시대.스스로탁월하게생각하고,자기생각을논리적으로보여줄수있는비판적사고능력을갖춘사람만이인정받을수있다.비판적사고력을갖추면집중력,판단력,해결력등우리게에반드시필요한능력들이뒤따라온다.이미비판적사고력은하버드뿐만아니라세계적인대학과기업들,입시와각종자격시험,공무원채용평가에서까지공통적으로평가하는역량으로자리잡았다.

《150년하버드사고력수업》은세계최고명문하버드대학교가이시대핵심역량으로가리키며연구하고학생들에게트레이닝하는비판적사고력루틴을공식으로정리한책이다.‘관찰,성찰,통찰’3단계로구성된하버드식사고법‘3찰포맷사고법’은하버드생이4년내내배우는비판적사고루틴과생각을논리적으로정리하고탁월하게표현하는방법을더한생각도구다.

3찰포맷사고법의1단계‘관찰’에서는즉각판단하지않고보이는사실대로주의를기울인다.이때사실과의견,진짜와가짜를분별하고남다른아이디어를포착할수있다.2단계‘성찰’에서는관찰한내용을분석하고추론하고파고든다.관찰한내용과기존에알고있던지식이나경험이저절로연결된다.3단계‘통찰’에서는관찰과성찰단계에서일어난생각,느낌,발견,깨달음을종합한다.궁극적으로한차원높은생각과결과를스스로끌어올릴수있다.

이생각의순서가모든결과를더탁월하게바꾼다.비판적사고력은전문성과성과를보여줘야하는직장인과자기경험과생각을독창적이고논리적으로어필해야하는예비직장인과사회초년생,콘텐츠로돈버는시대에자기콘텐츠를만들어야하는크리에이터는물론학생과자녀를둔부모까지,일과삶을영위해야하는모두에게필요하다.그능력을이책을통해얻을수있을것이다.

비판적사고뇌를당신의머리에장착하라
왜남들과다른좋은생각이잘떠오르지않을까?
왜내생각을사람들이잘이해하지못할까?
왜글이,말이,성적이,성과가만족스럽지않을까?

갈수록집중력을빼앗기고,도파민에취하고,판단력이흐려지는가?글과말이내생각과같지않고,성적과성과가내가원하는대로나오지않는가?우연히좋은생각이떠올랐는데나중에다시생각하니떠오르지않거나처음생각과달리별로인것같은가?인공지능에게쉽게물어답을얻고,진짜인지가짜인지모르는자료들을모아콘텐츠를만드는가?어쩌면우리는스스로생각하는힘과용기를점점빼앗기고있는지모른다.

지금이시대,이런문제들을겪고있는개인은물론세계적인학교과기업이가장원하는능력이있다.바로‘비판적사고력’이다.사람들이사고력을갈구하는시대에단비같은책이출간됐다.《150년하버드사고력수업》은1636년개교한하버드의바탕이자150년간학생들에게집중적으로교육하는비판적사고력프로그램을공식으로정리한책이다.

대한민국최고의글쓰기전문가이자이책의저자송숙희는고백한다.하버드대학교에서150년간해온글쓰기수업이궁극적으로자신의생각을정확하게표현하는커리큘럼이었다면,마찬가지로자신또한글쓰기수업을열어놓고사고력수업을하고있었노라고말이다.그래서《150년하버드사고력수업》은국민글쓰기교과서《150년하버드글쓰기비법》의토대이자글잘쓰고,말잘하고,일잘하고,성공하고싶으면필요하다는기술을아무리배워도제대로결과를내지못하는사람들에게필요한단하나의해결책이다.

생각의순서가모든결과를바꾼다
하버드교육대학원프로젝트제로연구팀에따르면옥스퍼드영어사전에는25만개의개별단어가있고,‘생각하다’단어는자주사용하는단어중에130위이며영어동사중에서12번째로많이사용된다.먹기,자기,보기,듣기,놀기등본능적인행위외에우리는대부분의시간을‘생각하며’산다.그렇다면‘생각을어떻게하는가?’는곧‘일을어떻게하는가?’그리고‘삶을어떻게사는가?’와같은의미로볼수있다.

생각의순서가모든결과를바꾼다.《150년하버드사고력수업》은하버드에서연구하고학생들에게가르치는하버드비판적사고루틴과도구를3단계로정리하여이방법을세세하게안내한다.하버드식사고법‘3찰포맷사고법’은하버드생이4년내내배우는비판적사고루틴과생각을논리적으로정리하고표현하는도구까지더했다.

3찰포맷사고법의1단계‘관찰’에서는즉각판단하지않고보이는사실대로주의를기울인다.이때사실과의견,진짜와가짜를분별하고남다른아이디어를포착할수있다.2단계‘성찰’에서는관찰한내용을분석하고추론하고파고든다.관찰한내용과기존에알고있던지식이나경험이저절로연결된다.3단계‘통찰’에서는관찰과성찰단계에서일어난생각,느낌,발견,깨달음을종합한다.궁극적으로한차원높은생각과결과를스스로끌어올릴수있다.‘관찰,성찰,통찰’이라는3단계포맷에맞춰생각하기를반복하는것만으로비판적사고습관이저절로만들어지고이것이숙달되면더깊게,더다르게사고하는단계로나아가탁월한결과를사람들에게보여줄수있다.

세계최고명문대의150년사고력수업을책한권으로
비판적사고력은의도한대로생각을정리하고탄탄한근거를바탕으로독창적이고논리적인결과를만드는힘이다.‘얼마나아는가?’,‘얼마나고민했는가?’,‘얼마나자료가많은가?’는자신이생각한것이아니다.그래서경쟁력도없다.하버드대학교의명성과하버드생의탁월함이여기에있다.자신의생각을근거를갖춰탁월한판단의결과가대체불가한지의여부만이경쟁력을가진다.잠시떠올랐다사라지는상상,꼬리에꼬리를문고민,결과없는아이디어가아니라의도한대로결과를낼수있는사고를할수있어야한다.

비판적사고력을장착하면집중력,판단력,해결력등다른모든능력이뒤따라온다.곧비판적사고력을갖추지못했다면그어떤기술들을익혀도자신이원하는결과를만들어내지못할것이다.넘쳐나는정보에휩쓸리지않고,더중요한것과덜중요한것을분별하고,진짜와사실을현명하게가려내고싶다면비판적사고력에주목하라.한차원높은생각을하고,탁월한결정을하고,대체불가능한사람이되고싶다면더욱비판적사고력에주목하라.

진짜중요한것은눈에보이지않는다.세계최고명문하버드대학교는학생들에게비판적사고력이라는이시대가장중요한핵심역량을심어주기위해150년간수없이고민하고연구하고다양한방법으로가르쳤다.그노하우를이책에모두담았다.비판적사고력은전문성과성과를보여줘야하는직장인과자기경험과생각을독창적이고논리적으로어필해야하는예비직장인과사회초년생,콘텐츠로돈버는시대에자기콘텐츠를만들어야하는크리에이터는물론학생과자녀를둔부모까지,일과삶을영위해야하는모두에게필요하다.그능력을이책을통해기를수있다.생각이돈이되는시대에사고력이발목잡히지않고원하는바를얻을수있을것이다.