여기에서어떤낱말들을찾을수있을까요?
장소에어울리는수많은낱말들이와글와글
우리는일상을살아가며많은장소를마주합니다.어린아이의눈에는모든장소가다새롭고신비로워보일지도모르지요.그렇게신비로운것들이가득한장소에서어떤낱말들을찾을수있을까요?장소와상황에어울리는수많은낱말들이와글와글모여있습니다.도시,아파트,주방,욕실,텃밭,유치원,놀이터등아이들에게친숙한장소에서볼수있는낱말들이아이들의호기심을자극합니다.귀여운그림과함께사물의이름을배우며상상가득한세상을뛰놀다보면어느새어휘력이쑥쑥자라날거예요!
아이들의흥미를불러일으키는주제로다양한사물을살펴볼수있습니다.다음페이지에는어떤낱말이기다리고있을지궁금해집니다.여기에서또어떤낱말들을찾을수있을까요?아이와함께다양한장소를탐험하며질문을통해아이들이스스로낱말을떠올릴수있도록도와주세요.이책에등장하는장소가아니더라도아이들과함께새로운공간을직접몸으로부딪치고경험하며다양한낱말을발견해보면좋겠습니다.한글을배우는것이지루하다고생각하는아이들에게우리가살아가는세상을직접느끼며낱말을익힐수있는기회가되기를바랍니다.
〈도시〉에서는초등학교,도서관등도시에서볼수있는건물과신호등,우체통같은사물의이름을배워요.
〈아파트〉와〈주택〉에서는서로다른주거환경을알고거실,주방등으로나누어집안에있는사물을배워요.
〈주방〉과〈욕실〉에서는각장소에서볼수있는도구와물건들을더자세히들여다봐요.
〈텃밭〉에서는토마토,상추등식물의이름을알고삽이나물뿌리개같은도구의이름을배워요.
〈작업장〉에서는벽돌,도끼,사다리등작업장에서사용되는다양한도구를알수있어요.
〈유치원〉에서는칠판,색연필,물감등의사물과던지다,미끄러지다같은동작을배워요.
〈놀이터〉에서는미끄럼틀,그네등다양한놀이기구와활동을배워요.
〈아기방〉에서는젖병,기저귀,모빌등아기가사용하는용품의이름을알수있어요.
〈공원〉에서는수선화,장미등예쁜꽃들과잠자리,사슴벌레등곤충의이름을배워요.
〈숲〉에서는여우,토끼,사슴등숲에서볼수있는동물가족과버섯이나야생식물의이름을배워요.
〈농장〉과〈시골〉에서는닭,젖소등가축과여러가지농기구의이름을배워요.
〈바다〉에서는여객선부터잠수함까지다양한배의종류를알고물고기의이름을배워요.
〈동물〉,〈계절〉,〈직업〉,〈악기〉,〈탈것〉,〈동화〉등흥미로운주제로낱말을모았어요.
호기심과상상력을자극하는섬세한그림을통해
다양한낱말을발견하며관찰력과집중력도쑥쑥!
호기심과상상력을자극하는섬세한그림을통해다양한낱말을발견하고배우는과정에서관찰력과집중력도쑥쑥자라납니다.아무래도한글에익숙하지않은아이들은글자를배울때지루함을느끼고는합니다.우리가일상에서쉽게볼수있는사물과동식물의이름이귀여운그림과함께있어아이들의관심을이끌기에충분합니다.이책은아이들이새로운단어를더많이습득할수있도록도와주는재미있는선생님이되어줄것입니다.
아이들이책속을마음껏뛰놀수있도록커다랗고튼튼한보드북으로제작했습니다.아이와함께책을펼쳐새로운세상을발견해보세요!사물의이름을기억하고주변환경에관심이늘어나면아이들의세상도더욱넓어지겠지요.낱말이비어있는그림을보고상상력을발휘해다른사물에도이름을붙여보세요.책에나오지않는사물이라도우리일상에서찾아볼수있다면무엇이든그이름을찾고붙여보세요.일상속에서자연스럽게학습효과를얻을수있습니다.
사랑스러운동물주민들과함께사물의이름을배워요!
단편애니메이션감독을맡은경험이있는아망딘메이에작가가동물주민들이살아가는상상가득한세상을아기자기한그림으로담아냈습니다.일상에서마주하는장소를표현하며그곳에있는사물하나도놓치지않는섬세함이돋보이는책입니다.사랑스러운동물주민들과함께여러장소에서찾을수있는다양한사물들의이름을배워봅시다.어딘가에있을것같은생생한그림을보며동물주민들의일상을자유롭게상상해볼수도있습니다.
단순히한글을배우기위해이책을펼치는것도좋지만,우리가살아가는세상에얼마나많은사물이함께있는지알기위해보는것도이책을즐기는좋은방식일것입니다.아이들이이세상을드넓고깊게바라볼수있도록시야를넓혀주는그림책입니다.세상에관심을가지고유심히바라보는것은정서발달과도연결되어있습니다.이책이우리아이들을조금더섬세하고멋진아이로자라게이끌어줄수있다면좋겠습니다.
질문을통해아이와함께읽어보세요!
여기에서또어떤낱말을찾을수있을까?
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이그림은무엇일까?
낱말이비어있는그림은어떤이름일까?
동물주민들은무엇을하고있을까?
*인증유형:공급자적합성확인
