AI 시대, 태권도장의 성공은 사람에게서 시작된다

손민호

저자:손민호
국가대표태권도지도자이자<예건YTS태권도&스포츠>대표,<커가는아이사랑유아체육연구소>대표,태권도경영아카데미<공감>대표로활동하며태권도와체육교육그리고스포츠경영전반에걸쳐폭넓은현장경험을쌓아왔다.경기스포츠위원회회장과국제스포츠나눔NGO상임이사로서스포츠를통한사회적가치확산과국제교류에도앞장서고있으며,대한스피드태권도협회김포시회장,한국골프학회이사,김포시태권도협회이사로지역스포츠발전을이끌고있다.운양프라자관리단회장,스페셜올림픽코리아경기력향상위원회위원장으로서사회적책임과봉사에도헌신하고있다.
그는제13회전국태권도장경영및지도법경진대회에서금상을수상했으며,경기도태권도협회주관‘COVID-19침체극복태권도장활성화공모전’금상을수상하며위기속에서도새로운도장경영모델을제시하였다.이후대한태권도협회교육강사로서수많은지도자들에게태권도의진로·평생교육을전하며,올바른교육철학과경영법을확산하는데큰역할을해왔다.그는태권도가단순한무도가아니라아이들의성장과지도자의사명감을잇는평생교육이라는점을강조하며,현재는이책을통해더많은사람들에게태권도의본질과가치를보급하고자한다.
대한장애인사이클연맹부회장,서울시장애인태권도협회이사,
대한장애인태권도협회국가대표트레이너로서장애인스포츠발전에도힘써왔으며,아시아태평양농아인경기대회국가대표선수단단장,전국장애인체육대회서울시태권도대표선수단총단장으로서국제무대와국내무대에서모두굵직한발자취를남겼다.

프롤로그

1부AI시대와태권도장의새로운도전
1장AI와ChatGPT그리고태권도장의현재
AI·ChatGPT가불러온변화
태권도교육현장의디지털전환
기술이대체하지못하는교육영역

2장기술의도움과한계:데이터가줄수없는것
수치로는설명할수없는성장
교육의감성과관계의힘
AI가놓치는‘마음의신호’

3장전세계네트워크시대,태권도장의기회와위기
국경없는교육경쟁
온라인·글로벌네트워크활용전략
지역성을잃지않는브랜딩

4장AI시대의지도자정체성
기술보다앞선리더의철학
AI를도구로쓰는법
변하지않는지도자의존재가치

2부성공하는태권도장의사람중심철학
1장태권도장의철학과비전세우기
사명과목표의명확화
비전이운영방향을결정한다
철학이흔들릴때의위험

2장태권도보다중요한인성교육
기술보다먼저가르쳐야할것
인성교육의단계별설계
AI시대에도필요한인성리더십

3장초심과수련생중심교육
첫수업의감동만들기
아이가주인공이되는수업
초심유지시스템

4장지도자의리더십과신뢰
존경받는지도자의조건
신뢰를쌓는말과행동
위기속리더십

5장상담의힘;등록보다중요한관계형성
상담은‘판매’가아니라‘공감’
부모마음을여는질문
관계가등록을만든다

6장부모,수련생,지도자가함께성장하는삼위일체교육
교육주체3자의역할
신뢰기반공동목표세우기
함께만드는성장스토리

3부사람을키우는경영전략
1장퍼스널브랜딩;관장의색을만들다
지도자의색이도장의색이다
나만의강점찾기

2장팀워크와조직문화;직원과보조사범관리
건강한조직문화설계
역할분담과책임부여
갈등을성장의기회로

3장오래함께하는사범만들기
성장경로와비전제공
인정과보상의힘
퇴사율을낮추는환경만들기

4장교육의작은성공경험설계
단계별목표설정
‘성공경험’의심리학
지속적인동기부여전략

5장특별프로그램과캠프운영
차별화된콘텐츠기획
시즌별·연령별운영팁
학부모참여프로그램

6장승급심사와성장스토리만들기
심사기준의명확화
성장피드백제공법방식
심사를‘축제’로만드는방법

4부AI를활용한스마트도장운영
1장AI시대의수업관리와데이터활용
출석·성취데이터분석
데이터기반피드백

2장ChatGPT를활용한홍보·마케팅전략
블로그·SNS콘텐츠자동생성
부모눈에띄는마케팅문구만들기
지역최적화홍보전략

3장AI기반상담자료및커뮤니케이션자동화
상담전자료자동준비
반복질문자동응답
상담후피드백자동발송

4장기술과사람의조화로운운영모델
AI와인간의역할구분
기술과잉의부작용
효율을위한기술의역할

5장운영비절감을위한스마트설비와AI활용
에너지절약형설비도입
AI기반비용분석
장기운영비절감로드맵

5부지속가능한태권도장만들기
1장장기적입지선정과자가건물전략
입지분석방법
임대와자가의장단점
부동산가치와경영안정성

2장명품브랜드처럼브랜딩하는태권도장
브랜드철학확립
프리미엄이미지구축법
‘줄서는도장’만들기

3장미래교육과글로벌태권도네트워크
해외교류·연수프로그램
글로벌마케팅채널
세계속태권도장의역할

4장AI시대를넘어,사람으로완성되는경영
시대를초월한교육가치
사람중심경영의최종목표
다음세대를위한유산

에필로그

책속에서

AI가제시하는아이디어와문장은어디까지나‘초안’이다.
그것이내도장의철학과교육방향그리고아이들의성향에맞도록가다듬는것은전적으로지도자의몫이다.
그과정을거치지않은채그대로쓰면,결국모든도장이비슷비슷한모습으로변해버린다.AI는방향을제시할수있지만,목적지는지도자가정해야한다는것이다.
p.18

태권도장은하루하루반복되는수업으로운영된다.
하지만그반복이의미를가지려면그위에분명한‘방향성’,즉비전이있어야한다.
비전은단지미래에이루고싶은‘희망사항’이아니라,지금의선택을결정짓는기준이자설계도다.
p.56

상담의핵심은‘무엇을말했느냐’가아니라‘어떤질문을던졌느냐’에달려있다.
질문은단순한호기심이아니라,상대의마음을여는열쇠다.
태권도도장의상담도마찬가지다.
진심어린질문은부모로하여금‘이도장은다르다’는신뢰를만들어낸다.
p.96

사범이느끼는가장큰피로는보람없는반복이다.
새로운수업방식도입,특별프로그램참여등변화를주어창의성을발휘하게한다.
지도자가성장하는모습을관장과동료가인정해주는환경을만든다.
p.134

태권도장홍보에서가장강력한의사결정권자는부모다.
부모의눈길을사로잡는문구하나가상담요청과등록으로이어진다.
특히요즘부모들은‘검색→비교→결정’과정을거치므로,첫인상문구가핵심이다.
p.174

부동산은시간이지날수록가치가상승하는경향이있다.특히교육수요가높은신도시나역세권,학원가중심지의부동산은장기적으로안정적인자산이된다.이는단순히도장을운영하는공간이아니라,후대에물려줄경영자산이자가족자산으로기능한다.
p.213