영혼의 성장을 위한 가톨릭교육 : 가톨릭교육의 원리와 종교교육 방법론

영혼의 성장을 위한 가톨릭교육 : 가톨릭교육의 원리와 종교교육 방법론

$17.00
Description
『영혼의 성장을 위한 가톨릭교육』은 단순한 지식 전달을 넘어, 학생들의 영혼과 인격의 성장을 추구하는 가톨릭교육의 본질을 탐구하는 저서입니다. 신앙과 영성을 기반으로, 이 책은 교리와 신앙의 원칙을 생활 속에서 실천하며 전인적이고 영적인 성장을 돕는 교육 방법론을 제시합니다.
교육자와 연구자들이 가톨릭교육의 깊이와 가치를 이해하고, 이를 통해 학생들이 하느님과의 만남을 경험하며 영적 성장을 이루는 데 필요한 실천적 지침을 제공합니다. 이 책은 가톨릭교육의 본질을 재조명하고, 그 의미와 가치를 새롭게 인식하는 데 중요한 길잡이가 될 것입니다.

저자

조진민

저자:조진민
·대구교대미술과
·MaryImmaculateCollege,Ireland
교육학석사(가톨릭교육전공)
·NationalUniversityofIreland,Galway
교육학박사(가톨릭교육전공)
·대구소재초등학교교사
·호치민한국국제학교초빙교사
·LIFETWO(LearningInterculturalityfromReligions2)
ProjectinCittadiCastello,Italy연구원
·GhentUniversity,Belgium교육학강의(종교교육)
·NationalUniversityofIreland,Galway
교육학강의및논문지도
·IrishEducationalStudies저널심사위원
·EU펀딩,아일랜드골웨이대학교연구원
·아일랜드초중고종교교사연수담당
·UniversityofGottingen,Germany를비롯한
여러국제콘퍼런스에서한국과아일랜드의
종교교육에관한연구발표

목차

토마스그룸추천의글
가톨릭교육이야기를시작하며

제1부●가톨릭교육의원리

제1장가톨릭교육학의이해
가톨릭세계관
가톨릭교육의원리

제2장영적성장을위한가톨릭교육
가톨릭적영성의의미
지금바로이순간의성사
교육학적영성의의미
영성교육의주안점
초종교적영성에반대하는흐름
가톨릭교육에서의‘초종교적’영성의문제점과한계

제3장가톨릭교육의원리와방법론:아일랜드의신앙고백적종교교육
아일랜드의종교교육사례
아일랜드의신앙고백적종교교육
‘함께나누는그리스도인프락시스’접근법과신앙고백적종교교육
GodlyPlay영성교육

제2부●종교교육방법론

제1장체험중심종교교육
이론적배경
종교적체험의특징
체험중심종교교육의예비단계
체험중심종교교육의활동단계

제2장신학중심종교교육
이론적배경
신학중심종교교육의원리
신학중심종교교육의활동단계
신학중심방법론의적용
종교로부터의학습과내용구조적접근

제3장해석학적종교교육
이론적배경
해석학적종교교육의원리
해석적접근의종교수업에서고려해야할사항
교육적의의와활용방향

제4장영성개발을위한종교교육
이론적배경
영성과영성문해력
삼위일체영성에대한입장
비판적영성종교교육의원리
영성개발을위한종교교육학습모형
비판적영성종교교육의한계및평가

참고문헌
찾아보기

출판사 서평

이책은한국에서최초로출판된가톨릭학교교육관련교재로,가톨릭종교교육분야의발전에중요한이정표가될것이다.교육현장에서필수적인방법론과원리를체계적으로제시하며,가톨릭교육의이론과실천을연결짓는중요한자료로자리매김할것이다.

1부「가톨릭교육원리」에서는가톨릭교육의세계관과그이론적토대를심도깊게설명하며,가톨릭교육의핵심원리들을체계적으로다룬다.또한,가톨릭교육의유럽모델로서아일랜드의종교교육사례를소개하여,실제교육현장에서어떻게적용되고실천되는지를구체적으로보여준다.

2부「종교교육방법론」에서는가톨릭학교와기독교계학교에서종교교사들에게실용적인지침을제공하고,연구자들이이분야에서연구를수행할때적용할수있는4가지종교교육방법론을소개한다.이방법론들은교육현장에서실질적으로활용가능하며,종교교육에대한깊이있는이해와효과적인접근을돕는중요한지침을제공한다.

세계적인종교학자토마스그룸교수가인정하고추천하는조진민박사의저서,영혼의성장을위한가톨릭교육!

가톨릭교육의새로운장을여는첫작품으로,그방향을제시하는중요한길잡이가될것이다.