머리말
추천사
1교시인공지능,인간의강력한라이벌이라고?
1.2016년3월알파고대국을전세계가집중한이유
2.알파고이전에도인공지능이있었다고?
3.왓슨은우리삶에어떤영향을미쳤을까?
4.인공지능의현재:헬스케어분야를중심으로
5.인공지능은‘인간만큼’사고력이뛰어날까?
6.인공지능과의공존을꿈꾼다면
2교시인공지능이대체뭐길래
1.AI,너의이름은인공지능
인공지능이걸어온길/인공지능도구분이필요해
2.기계가스스로학습하는시대
인공지능에이전트란?/알고리즘은무엇일까?/빅데이터!보이지않는가치를찾아라!
3.우리는지금인공지능비서가필요해
머신러닝?딥러닝?뭐가다른거야?/인공지능이인간의언어를알아들을수있을까?
4.상상을현실로만들어내다
“오늘날씨어때?”음성AI시대를열다/자율주행차의진화는계속된다
3교시인공지능이화를냈다고?
1.인공지능이감정을가질수있을까?
2.똑똑!감성컴퓨터기술이하이터치(Hightouch)에전하는노크
일상속감성컴퓨팅
3.자동화무기의위험성
4교시나도인공지능으로쓴전자책을아마존서점에판매할수있을까?
1.‘AI가주인공인소설을작성해줘.‘라고AI에게요구해볼까?
2.챗GPT를활용하여누구나어렵지않게전자책을출간할수있을까?Yes!
3.AI로쓴전자책,아마존서점에서팔릴수있을까?Yes!
4.챗GPT로작성된책의저작권은누구에게?
5교시나도인공지능으로그림을그릴수있을까?Yes!
1.AI가그림을그려주는시대
이미지생성형AI,장점과그한계점은?/미드저니/디스코드
2.미드저니!그림을그려줘
3.그외의이미지생성형AI에대해알아볼까?/레오나르도/블루윌로우/플레이그라운드
4.인공지능으로생성된이미지의저작권은누구에게?
6교시박물관,미술관에찾아온인공지능
1.AI가박물관을도와준다고?
너,모나리자맞아?/사건발생!찢어진모나리자라고?
2.창작?모욕?인공지능이만드는전시물
AI로그려진미술작품의이색전시회/AI화가의작품이전시될수있을까?Yes!
3.사람과전시물의소통을돕는인공지능
큐아이로봇,설명을도와줘!/작품아,대화하자!
7교시AI모닝!아침에일어나어제의변화에적응하라!
1.AI가변화시킨우리의일상
AI모닝!변화된우리의아침/도라에몽의컴퓨터연필이실제로생긴다면?
2.미래교육,AI와의공존을꿈꾸다
왜인공지능교육인가?/AI교육이들어온교실,무엇이달라질까?
3.AI로부터청소년을보호하라!
디지털세상은어떤곳일까?/디지털세상속,우리는디지털시민일까?/AI는과연도덕적일까?
4.AI와함께하는슬기로운소비생활
나만의쇼핑비서,AI/AI의등장으로높아진온라인매장의인기,오프라인매장의생존전략을찾아라!
8교시AI와함께라면,세계시민도문제없어!
1.AI로지구를지킬수있을까?Yes!
2.AI와함께작성한’청소년세계시민선언‘
3.AI시대의슈퍼히어로,디지털리터러시!
9교시오늘부터나도AI전문작곡가?
1.AI로음악만들기,과연가능할까?
2.AI작곡,무한한음악창작의출발
3.이프로그램만알면,나도AI전문작곡가!
구글:마젠타프로젝트/소니:플로우머신/앰퍼뮤직/아이바/사운드풀/에크렛뮤직/사운드로우
4.AI시대,음악교육의방향성
10교시인공지능과의공존을위하여
1.일론머스크의경고,GPT개발을중단해야할까?
AI기술발전은인류에게득(得)일까?실(失)일까?/기회와도전이공존하는시대/미래세대에게주어진과제/AI에대해고민한다는것은/우리모두에게필요한것
2.AI시대,잃을수없는것이있다면
양극화문제가문제!/AI,미래를대비하는필수선택/AI와인간사이,균형이필요해/AI와의공존시대,’본질‘을사수하라!
3.하이터치-하이테크교육의미래를향하여
참고문헌
