아이랑 손잡고 천안 (선생님들이 찾아낸 천안의 역사와 문화 이야기)

천안은 고대 왕들의 화려한 유물이 출토되는 지역은 아니지만 보통 사람들이 남긴 뜻깊은 이야기가 많은 곳이다. 고려 태조 왕건이 주목했고, 인근 지역을 잇는 교통의 요충지로서 수많은 사람이 만나 의미 있는 사건을 만들었다. 그리고 시대의 억압에 저항하며 새로운 해방구를 만든 ‘독립운동의 고장’이기도 하다. 『아이랑 손잡고 천안』은 우리 고장의 선생님들이 직접 선정한 천안의 역사, 문화, 지리 명소 모음집이다. 우리 아이랑 다녀 볼 만한 사찰, 광장, 과학관, 공원 등 다양한 역사 유적을 소개하고 있다. 이번 주말에 우리 아이랑 뭐 하면 좋을까 고민하며 인터넷 검색창에 ‘아이랑’을 쳐 본 경험이 있는 모두가 반길 만한 책이다.
2022 개정교육과정에는 ‘지역교육과정’이 포함되어 있다. 초등학교 3, 4학년 사회과 교육과정에서는 자신이 살고 있는 지역에 대한 교육이 이루어지고 있지만, 교사와 학부모가 지역에 대해 이해할 수 있도록 도움을 줄 도서는 별로 없다. 기존의 지역 교육은 주로 문화재적 관점이나 국가 규모의 관점에서 다뤄져 학생들이 내 삶과 관련이 있다고 생각하기 어려웠다. 『아이랑 손잡고 천안』은 ‘유구함’, ‘위인’, ‘충절’ 등에 주목하는 국가적 관점에서 벗어나 지역을 소개하되 나와의 거리를 좁힐 수 있는 다양한 사람들의 삶의 맥락을 담고 있다. 학생들은 실제 내 고장의 지역사를 다룰 때 더욱 흥미를 갖는다.
선생님들이 현장에서 들려주는 천안 지역의 지명, 다양한 역사 유적, 고장의 인물들까지 꼼꼼하게 정리한 이 책은 우리 아이들에게 지역에 관한 호기심을 일깨워 주고, 우리 고장에 깃든 다양한 이야기를 알려주고 싶은 학부모에게 실질적인 도움이 된다. 또한 중학교 ‘학교자율시간’을 활용한 지역 교육이나 역사교육에서 지역사를 활용하여 교육하고 싶은 교사에게 분명한 아이디어를 제공할 것이다.
독립운동의 고장 천안은 탈식민, 저항, 인권, 민주주의 등의 가치를 다루는 민주시민교육을 시작하기에 매우 적절한 지역이다. 『아이랑 손잡고 천안』으로 우리 지역에 대한 애향심을 깨우는 현장체험학습을 누구나 기획하기를 바란다.