세상을 읽는 방법, 지정학

세상을 읽는 방법, 지정학

$19.80
Description
세상은 왜 이렇게 복잡할까?
전쟁, 반도체, 에너지, 바닷길, 우주 경쟁. 뉴스에서 자주 보지만 막상 정확히 설명하려면 어려운 단어들이다. 세계는 어째서 이렇게 복잡하게 움직일까? 왜 어떤 나라는 힘이 세고, 어떤 지역은 늘 갈등이 생길까? 『세상을 읽는 방법, 지정학』은 이런 질문에 답하며, 청소년이 세계를 처음부터 차근차근 이해할 수 있도록 돕는 책이다.

저자들은 ‘지정학’이라는 관점을 통해 세상을 읽는 방법을 알려준다. 지정학은 단순히 나라와 나라의 관계만 보는 것이 아니라, 지리와 위치, 바다와 자원, 교통로와 산업, 기술과 안보가 어떻게 연결되어 세계를 움직이는지 살펴보는 공부다. 쉽게 말해, “왜 이 나라에서는 이런 일이 일어날까?”, “왜 이 길이 중요할까?”, “왜 어떤 자원이 세계를 흔들까?” 같은 질문에 답해주는 힘이다.

청소년에게 세계 정세는 종종 멀고 어렵게 느껴진다. 하지만 이 책은 그런 느낌을 줄이기 위해 복잡한 국제 문제를 현직 교사들의 노하우로 알기 쉽게 술술 풀어낸다. 반도체가 왜 중요한지, 바닷길이 왜 세계 경제의 목줄이 되는지, 에너지와 자원이 왜 국가 간 경쟁의 핵심인지 등을 쉽고 명확하게 설명한다. 덕분에 독자는 뉴스를 볼 때도 “그냥 사건이 아니라, 그 뒤에 어떤 구조가 있지?” 하고 생각해 볼 수 있게 된다.
저자

이두현

영생고등학교

목차

서문

조례:지정학이란?
1.지정학이뭐예요?
2.지정학의요소는무엇이있나요?
3.바다의힘과육지의힘
4.미래의지정학

1교시:인류의발달과지정학
1.메소포타미아문명과이집트문명
2.로마제국의바다힘과몽골제국의육지힘
3.대항해시대와근대유럽
4.산업혁명과지정학

2교시:동서양이만나는유라시아
1.아시아는어디에서부터어디까지일까?
2.세계에서가장넓은나라
3.왜‘-스탄’으로끝나는국가들이많을까?
4.바다가없는나라
5.도시는어떻게시작됐을까?
6.무슬림의5가지의무

3교시:세계가주목하는동아시아,동남아시아
1.몽골인들이절대하지않는것
2.일본에서지진이많이일어나는이유
3.‘madeinchina’가많은이유
4.인도차이나반도이름의유래
5.세계에서섬이가장많은나라
6.소들의천국인도,그특별한이유는?
7.인도네시아와인도는다른나라일까요?

4교시:지는태양?아니뜨는태양!유럽
1.네이름은왜‘유럽’이야?
2.로마인들이사랑한바다,아니호수지중해!
3.교황도월급을받나요?
4.국가가후원하는해적이있었다고?
5.나폴레옹은정말키가작았을까?
6.강아지가제1차세계대전을승리로이끌었다고?
7.유럽연합에도국가(國歌)가있다고?

5교시:희망찬미래를꿈꾸다!아프리카
1.아프리카가커요?유럽이커요?
2.아프리카에도눈이올까?
3.천개의언덕위에서울린비극의메아리
4.아프리카에숨겨진검은보석이야기
5.아프리카가없으면우리가휴대폰을쓸수없다고?
6.혼자가면빨리가고함께가면멀리가요,공정무역

6교시:아메리카를움직이는지도
1.대항해시대의보물찾기
2.북아메리카?앵글로아메리카?
3.캐나다에프랑스가있다고?!
4.식민지역사를바꾼사상
5.왜사람들은미국으로가려고할까?
6.방랑자들의종착역파타고니아
7.황금의도시엘도라도
8.이스터섬에서있는거인들의비밀

7교시:극지와외딴대륙의지정학이야기
1.오스트레일리아가감옥이었다고?
2.캔버라가선택되었어요
3.녹는얼음,떠오르는그린란드
4.새똥이만든기적과저주
5.오늘과내일사이에그어진선
6.황제의나라,남극
7.빙하속보물을향한쟁탈전

8교시:한반도의이야기-우리나라의위치와이웃나라들
1.내가사는우리나라의위치찾기
2.옛날옛적한반도는
3.중국과일본사이의우리
4.우리나라는왜분단될수밖에없었나요?
5.우리나라와이웃나라들
6.지정학을넘어선K-콘텐츠

9교시:지구촌이해하기
1.세계지도탐험:이웃나라탐방
2.세계의다양한문화와소통
3.글로벌이슈
4.국제기구역할탐구노트
5.지구촌문제해결사:갈등해결워크숍과평화캠페인
6.우리나라의외교정책담당자
7.한반도통일,어떻게이끌까?

종례:미래의지정학
1.이너스페이스(InnerSpace),심해를탐사하다
2.바닷속에서보물찾기
3.암흑속에서살아가던지구의주인들
4.희망일까경고일까
5.진짜우주로,이번에는OuterSpace다!
6.우주에길이있다고?
7.우주경쟁과우주안보,누리호는무엇을할수있을까

출판사 서평

전쟁,반도체,우주…다지정학이래!

이책은‘세상을보는눈’을키워준다.청소년시기는단순히지식을외우는시간이아니라,질문하는힘을기르는시기이기도하다.“왜?”라는질문을자연스럽게이끌어내고,그질문을따라가다보면세계가훨씬입체적으로보이게만든다.국제정치,경제,기술,문화가따로움직이는것이아니라서로맞물려있다는사실도조례부터9교시그리고종례까지를통해배울수있다.

조례에서는지정학의기본개념과요소를다룬다.위치와자원,경제력와군사력등의요소가어떻게나라와나라사이의관계를형성하는지살펴보고,미래에는미래에는깊은해저나우주가지정학의새로운무대가될가능성을제시한다.1교시에서는인류문명발달과정을다룬다.문명의발상지에서시작하여로마와몽골제국의육지힘과대항해시대의바다힘의중요성을자연스럽게알수있다.2교시에서는러시아와시리아,이라크등유라시아지역의지정학적특징을,3교시는일본과중국,인도차이나반도등의동아시아동남아시아지역의핵심요소를탐구한다.4교시는유럽의기원과교황제도,대항해시대의해상무역과군사력,세계대전등을통해유럽지정학의흐름을파악한다.5교시에서는아프리카대륙의실제규모와다양한환경,풍부한자원을조명하고,6교시에서는아메리카대륙의발견과발전과정을따라간다.7교시는북극남극과같은극지와호주,그린란드등의지정학적의미를분석한다.8교시에서는한반도의지정학적요소를깊이들여다보고,9교시에서는이웃국가들,글로벌이슈,통일문제를논의한다.마지막으로종례에서는미래의지정학에서중요한심해와우주를다룬다.

특히미국과중국의경쟁,해양패권,반도체산업,에너지문제,우주경쟁같은오늘의핵심이슈를청소년눈높이에맞춰설명한다.지금세계는단순히힘센나라가이기는구조가아니라,기술을누가먼저확보하는지,바다와항로를누가장악하는지,자원을누가안정적으로확보하는지에따라큰흐름이달라지는시대다.이책은이런흐름을어렵지않게보여주며,세계사의흐름이현재의뉴스와어떻게이어지는지도자연스럽게이해하게한다.


세상을읽는힘=미래를여는힘!청소년필수지정학

지정학은한국청소년에게도특별히의미가크다.한국은지정학적으로매우중요한위치에있고,반도체와조선,물류,콘텐츠같은분야에서세계와긴밀하게연결되어있다.이책은한국이세계속에서어떤역할을하고있는지,또앞으로어떤가능성을가질수있는지를함께생각하게한다.단순히국제뉴스를이해하는데그치지않고,한국의현재와미래를함께바라보게만드는점이『세상을읽는방법,지정학』의큰장점이다.

세계뉴스가어렵게만느껴졌던청소년,국제문제를쉽게이해하고싶은학생,그리고앞으로의진로와세상을함께연결해서보고싶은독자들에게이책의저자들은든든한길잡이가되어주고자한다.세계의흐름을비판적으로해석하고책임있게생각할수있는세계시민의눈으로지도위의나라들이실제로어떻게연결되어있는지,세상에서벌어지는일들이왜서로영향을주고받는지생각해보고자신만의통찰력을가진지혜로운시민으로성장하기를바라는마음을담았다.

『세상을읽는방법,지정학』은청소년이세계를더넓게보고,더깊게생각하고,더똑똑하게이해하도록돕는책이다.복잡한세계를단순하게외우는대신,스스로읽어내는힘을키우고싶은독자에게꼭필요한입문서로추천한다.



경기도책공작소독서기반교육연구회
학교현장에서책을매개로수업을나누고함께성장해온경기도교육청도단위교사연구회로,생태전환교육과지속가능발전교육을비롯해기후위기대응과인공지능활용등다양한교수·학습방법을탐구하며이를교실속수업으로풀어내고자노력하고있다.저자들은본연구회의창립멤버이자1~3기대표운영진으로,세계시민교육을독서기반수업과연결한교육모델을구상하고,교육현장에서이를실천하고있다.