하회미학

하회미학

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Description
머리말을 대신하여

‘우주(宇宙)’라는 ‘공간’과 ‘시간’은 미(美: beauty) 그 자체입니다.
시공(時空)을 종횡으로 엮으며 의연히 제자리를 지키는 자연!
그 품에 안겨 살아가는 인간은 아름다움을 더욱 승화(昇華)시켜 나갑니다.
혈육(血肉)을 비롯하여, 친구, 동지, 그저 아는 사람, 저 멀리 낯선 사람들,
이들 모두가 다양한 삶을 통해, 희로애락(喜怒哀樂)의 어울림으로 인류 사회를 가꾸어 갑니다.

크고 작은 사회 가운데, 그 무엇보다도 소중한, 참으로, 영원히 아름다운 세상이 있습니다.
‘가족(家族)’입니다. 가족은 부부(夫婦)를 중심으로 한 집안을 이루기도 하지만,
'한집안의 친족!' 동일한 가계를 지닌, '한겨례'입니다.
이 겨레가 자라고 또 자라, 국가 사회를 이루고, 인류 사회로 나아갑니다.
그렇게, 우주 자연의 세상에, 인간 사회라는 세계가 제 몸을 맡겼습니다.

세계 속에서 동족(同族) 사회가 빚어 온 전통,
부모-자식 사이의 자효(慈孝), 어른-아이 사이의 공경(恭敬), 형제자매 사이의 우애(友愛)는
인류가 만들어 낸, 지상(地上) 최고의 가치입니다.
인간이 구현하려는 천상(天上)의 아름다움, 그 자수(刺繡)의 극치입니다.
또 그렇게, 인간 사랑은 지상의 가치와 천상의 아름다움 속으로 녹아듭니다.

여기, 그 모범이 있습니다. ‘세계유산 하회마을’입니다.
수백 년을 이어 온 전통은 켜켜이 쌓여, 물돌이 촌(村)을 이루었고,
촌을 일궈 온 선비의 활력은 인류의 정신으로 남았습니다.
그 귀중한 보배, ‘입암(立巖)-겸암(謙菴)-서애(西厓)’ 선생의 아름다운 인품과 영혼을,
‘하회미학(河回美學)’이라는 이름으로 담아 보았습니다.

몇몇 글을 선생의 문집에서 간추려 정돈했습니다.
하지만, 그분들의 인간적 풍모와 품격에 누를 끼치지는 않을까 걱정입니다.
사진을 제공해 주신 〈하회마을보존회〉와 표제 글씨를 써주신 백봉 이두식 선생,
그리고 이름을 제대로 밝히지는 못했지만, 필요한 자료나 각종 도움을 주신 모든 분,
마지막으로, 편집과 출간에 애써 주신 출판사에 깊이 감사드립니다.

2025. 12. 동지(冬至) 무렵
안동 시우실 망천서재에서 신창호신창호
저자

신창호

신창호(申昌鎬)

현재,고려대학교교육학과교수로재직중이다.
경북수목원이있는,영일(迎日)청하(淸河)라는산골마을에서태어나,고등학교때까지농사일을도우며시골에서생활했다.고려대학교에서철학과교육학을공부하고,한국학중앙연구원한국학대학원석사과정에서철학을,고려대학교대학원박사과정에서교육의역사와철학을연구했다.
교내활동으로는고려대학교입학사정관실장/교양교육실장/평생교육원장/교육문제연구소장등을역임하였고,교외활동으로는한국교육철학학회회장/한중철학회회장/한국교육사학회편집위원장/한국학중앙연구원이사등을맡아봉사하였다.국외에서는중국(中國)헝수이(衡水)대학교특별초빙교수/하북성동중서연구회(河北省董仲舒硏究會)고문등으로활동하고있다.
최근,안동의시우실(時雨室)에망천서재(輞川書齋)를마련하고,각종특강과국내외세계유산기행답사를통해인문학의대중화및시대정신에부합하는평생교양학습을고민하며은거하고있다.
주요논저로『교육철학잡기』,『한글사서(대학/논어/맹자/중용)』,『유교의교육학체계』,『정약용의고해』,『정조가묻고다산이답하다』등300여편이있고,현재직장에서은퇴후에는인류의문명에관한자취와흔적을더듬어보려는,‘기행철학(紀行哲學)’에관심을두고있다.

목차

제1부
입암(立巖)류중영의행적과교훈
1.너그럽고소탈한삶을사시다10
2.실정에맞는합리성을추구하시다13
3.엄격하고분명하게일처리를하시다16
4.교육과민생에대한열정을불태우시다17
5.인간됨됨이를보는시선을명확하게하시다21
6.노는데빠지지않고부지런히힘쓰시다24
7.지역사회의사람들을세심하게배려하시다27
8.어르신을대접하는사회분위기를조성하시다29
9.공명정대한삶의원칙들을실천하시다30
10.평소생활에엄격하시다33
제2부
겸암(謙菴)류운룡의언행
1.집안사람들걱정에애태우다①36
2.집안사람들걱정에애태우다②38
3.집안사람들걱정에애태우다③42
4.집안사람들걱정에애태우다④44
5.집안사람들걱정에애태우다⑤46
6.집안사람들걱정에애태우다⑥48
7.집안사람들걱정에애태우다⑦50
8.친구사이의도리를논하다53
9.말을받아들이는방법에관해조언하다54
10.인생의큰뜻인공부의존재이유를설명하다56
11.다시,학문의길에발붙일수있을지염려하다58
12.현인의말씀과글귀에귀기울이다60
13.적합한일처리의소중함을인식하다62
14.역량을갖추고공명정대하게처리하다64
15.스승의품격과가르침을새기다68
16.인격의품위가사람다움을향한열정으로돋보이다73
17.고귀함이정통학문에배어온몸을감싸다86
18.추억을따라슬픔의노래를부르다88
19.〈겸암정사〉에‘겸손’의미덕이고스란히담기다90
20.학풍의향기가서원에서울려나오다100
제3부
서애(西厓)류성룡의언행
1.자식을향한사랑과그리움의노래를부르다110
2.생각이학문의중심이되어성현의경지에
도달하게하다131
3.경전읽는방법을논리적으로설명하다141
4.자신을되돌아보고살피도록노력하다142
5.세월을이어붙이고엮어서시한편을만들어보다148
6.마음을기르는일인양심에서양생을찾다154
7.사람을부당하게감싸고일의이치를살피지않으면
곤란하다159
8.오직몸을바로세우고자신을뒤돌아보다163
9.사람들을감동하게만들고나라를바로세우는데
힘쓰다167
10.한평생뉘우치고한탄스러워하는세가지일을
고백하다175
11.인생을돌아보며고질병이고쳐지기를기원하다176
12.상식을벗어난엄청난규모의홍수재난을기록하다180
13.병이생긴근원과그경과에대해자세하게밝히다189
14.자치제도를통해지역사회의발전을도모하다198