AI와 학문

AI와 학문

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Description
AI가 학문과 교육에 가져온 변화를 탐구하며 AI 시대에 학문이 어떻게 진화하고 역할을 재정립해야 하는지 제시한다. 비대면 교육의 확산, 복잡계 이론을 바탕으로 한 융합적 사고, 질문의 중요성 등을 강조하며 인간과 AI의 협력 방안을 논의한다.
저자

김일철

동의대학교광고홍보학과명예교수다.국내외기업에서20여년간관리자,임원및대표이사로마케팅커뮤니케이션을비롯하여경영전반의실무경험을축적하였다.“우리나라에서IMC의적용가능성에관한연구(1998,한양대)”로국내최초로IMC에관한학위를취득하였다.2000년,대학교로자리를옮긴뒤IMC및국제광고PR관련,국제학술지등에40여편의논문과21권의저서및역서를출간하였다.디지털전환이라는과도기적상황을거쳐오면서주로광고와PR에관한기존이론들의한계점과대안모색에주력하였으며이를『복잡계광고』(2014),『복잡계PR』(2014),『IMC의공진화』(2015)등의단행본을통해발표한바있다.대학교에재직하는동안문화관광부선발노스웨스턴대학교우수연구교수,베이징대학교초빙교수,센젠대학교교환교수,하와이대학교미래연구소방문교수등을지냈다.은퇴후AI시대의사회인문학연구를위한하이터치휴먼랩(HighTouchHumanLab.)을개설하고저술과강연,텃밭가꾸기등을하며지내고있다.

목차

AI시대의학문하기

01정의를위한정의
02동서학문의전개
03우리학문의토양
04정체성과주체성
05전환시대의논리
06AI의등장
07옳음과정상
08생존을넘어서
09영적자본의시대
10모든학문은미래학

출판사 서평

AI시대의창의적학문을위해

인공지능의발전이학문에미치는영향을탐구하며,변화속에서학문이추구해야할새로운역할을제시한다.기존의학문적정의에서나아가AI와복잡계이론을통한학문의변화와융합적사고를논의하고AI시대에서질문의중요성과인공지능활용방안을강조한다.
COVID-19로가속화된비대면교육과디지털환경의확대가학습자와교수자간의관계를어떻게변화시키는지살펴보며이를바탕으로학문이수용해야할변화를제시한다.나아가디지털학문환경의특성을반영한학생자율선택형학습방식과AI와인간의협력가능성도다루어,학문이더수평적이고창의적인방식으로진화해야함을강조한다.