AI와 영어 교육

한수미

한림대학교디지털인문예술전공및영어영문학과부교수다.서울대학교영어영문학과학사및석사(영어학)를졸업하고,미국노던애리조나대학교에서응용언어학박사학위를취득했다.서울대학교대학영어시간강사와광운대학교영어영문학과초빙교수를역임했다.인공지능을활용한영어교육은물론,인문사회계전공생을위한프로그래밍및통계학교육을주로담당하며AI시대의인문사회계융합인재양성에주력하고있다.한국영어교육학회,한국초등영어교육학회,한국멀티미디어언어교육학회,한국언어학회,한국영어학회이사및한국영어영문학회대외협력위원회자문위원으로활동중이다.역서로『파이썬을이용한딥러닝전이학습』(2019)을출간했다.코퍼스언어학,언어평가,컴퓨터기반영어교육,빅데이터분석등의분야에관한연구를KCI,SCOPUS,SSCI등의학술지에게재했다.현재한림대영어영문학과학과장이자‘비전공자대상AI코딩교육및로드맵개발프로젝트’의연구책임자로서,AI시대인문사회계를위한효과적인교육방안을활발히연구하고있다.

인공지능영어교육으로의대전환

01AI시대,영어교육의필요성
02영어유치원열풍과영어격차
032022개정영어과교육과정따라잡기
04AI혁신과새로운대학수능영어평가
05자동언어평가:AI를통한영어평가와피드백의진화
06AI융합시대의글로벌영어교육트렌드
07AI시대,영어교사의디지털역량
08인공지능을활용한인기영어학습앱분석
09생성형인공지능을활용한효과적인영어학습법
10AI로그리는하이터치하이테크영어교육

AI,영어교육의새로운가치를창출하다
AI가영어교육에미치는혁신적영향을다룬다.AI기술의발전은영어교육을재정의하고있으며특히개인맞춤형학습경험을제공하는데큰역할을하고있다.AI는학습자의발음,문법,어휘사용을분석해피드백을제공하고학생들의진도와반응을추적해맞춤형자료와과제를제공함으로써효과적인학습을지원한다.
AI를통해영어교육의질은크게향상될수있으며,교사는반복적인학습지도를AI에게맡기고,더창의적이고비판적인사고를촉진하는활동에집중할수있다.또한,AI기반의평가시스템과교수학습방법은학생들의성취도를효과적으로추적하고개선하는데중요한역할을할것이다.이책은AI기반교수학습기술의도입이대학수능영어평가와미래평가시스템에미칠영향을논의한다.또한AI기술을활용한자동언어평가의발전과그필요성을다루고영어교사들에게필요한디지털역량을제시한다.AI학습앱과영어학습방법에대한구체적인사례도분석해학습자와교육자가AI를효과적으로활용하는방법을제시한다.