AI와 인간 자유

방은찬

의정부부용초등학교교사다.서울교육대학교에서인공지능인문융합전공으로교육학석사학위를받았고,현재서울교육대학교에서초등윤리·인성교육전공박사과정에재학중이다.경기도교육청과서울특별시교육청의인공지능윤리교육장학자료를집필했다.지금은2022개정교육과정에따른초등도덕과국정도서를집필하고있다.주요논문으로“메타버스시대에디지털휴먼의민주적활용가능성에대한윤리적논의”(2022),“포스트휴먼시대에윤리적대응을위한초등도덕과교육의방향”(2023),“인공지능시대에디지털휴머니즘의인간학적의미:디지털휴먼을중심으로”(2024)등이있다.

AI와인간자유간상관관계

01AI추천알고리듬과선택의자유
02AI시대의표현의자유
03AI의자율성과책임
04AI시대의새로운권리
05군사분야AI의자율성과제한
06AI개발의자유와윤리적규제
07AI개발의자유와환경위기
08AI와인간향상의자유
09인간과AI의관계적자유
10AI기반디지털감시사회

AI,자유의새로운정의를요구하다
AI의발전과인간자유간의복잡한관계를탐구한다.인간자유의역사적개념에AI가어떻게영향을미치는지분석한다.AI는효율성과편리함을제공하며일부자유를증진시키기도하지만동시에개인의선택을제약하고사회적위험을초래하는부정적인면도있다.
이책은AI가인간의자유의지와자율성에미치는영향을살피고AI가인간과같은종류의자유를가질수있는지,그리고AI가직면한윤리적책임문제는무엇인지논의한다.또한AI가미칠사회적,경제적,환경적영향을분석하고AI시대에새로운권리와자유의문제를제기한다.인간과AI의관계가심화할수록우려되는사회적자유의축소와디지털감시사회의강화,그리고AI가가진잠재적인자율성과그에따른책임문제를심도깊게탐구한다.AI와인간자유에관한새로운이해를통해기술의진보가인간의자유와권리에미치는영향을고민하게된다.