[큰글자도서] 배움에서 삶의 정도를 찾은 선비

[큰글자도서] 배움에서 삶의 정도를 찾은 선비

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Description
사회와 정의를 인도하는 참된 선비상이란?

선비의 특징을 다음과 같이 정의할 수 있다.
부단한 공부와 자기 수행을 통해 개인적인 욕망과 세속적인 편안함을 절제하여 바람직한 사회와 국가를 위한 사회정의를 실천하는 데 있었다.
그리고 선비는 지조와 절개의 상징이기도 하다. 사람을 대할 때는 떳떳하고 사물을 대할 때는 사사로운 물욕에 사로잡히지 않으려고 노력했다.
기본적으로 세속의 권세와 부귀영화를 꾀하지 않을 뿐 아니라, 성현의 공부 자체가 평생의 업이어서 직접적인 경제 활동을 하지 않았기 때문에 청렴과 청빈한 삶을 지향할 수밖에 없었다.
이처럼 선비는 사회와 국가의 등불이자 정신적 지주이며 인격의 기준이었다.
곳곳에서 이해관계의 충돌로 인해 벌어지는 극심한 혼란과 갈등, 권모와 술수가 횡행하는 역사적 과제 속에서 이 시대는 사회의 정의를 인도하는 참된 선비상을 갈망하고 있다.
- 작가의 말 중에서
저자

변원종

저자:변원종
한남대학교대학원동양철학과철학박사
한국방송통신대학교상담원
한남대학교인문과학연구소전임연구원
한국학술진흥재단기초학문국학고전전임연구원
한남대학교철학과강의전담교수역임
주요저서
『주자의철학』(공저)
『주자학의형성과논변의사유구조』
『주자학과육왕학』
『동양의삶과지혜』
『세상의이치를담은한비자』
역주『예송논쟁』(공역주해)
역주『가례원류』(공역주해)
『공자2,500년의시간여행』
『동양고전의윤리의식과도덕적인물』
『장자의사유세계와한비자의행동강령』
『조선시대의여성들의연애사』
주요논문
「朱子의格物致知에관한硏究」
「禮樂思想과中和思想의相關性에관한考察」
「韓愈의聖道論에관한考察」
「道敎의宗敎的特性과長生神仙術에관한硏究」
「孔子의禮樂思想을통해서본和諧性」
「市南의『家禮源流』의學脈과冠禮에대한考察」
외다수

목차

작가의말

제1장배우면서모르는것을물으면길이보인다

제2장절의를추구한선비정신

제3장사림들의상생을도모한자연관

제4장사람다운사람이되기위한수양
1.몸가짐을단정히하고엄숙한태도를유지
2.마음을한곳에집중하여어떤유혹에도흔들리지않게한다

제5장인성과학문을담당한교육의요람
1.무너진교학을다시이어닦게하다

제6장서원보급과인재양성
1.서원의보급

제7장스승의참다운모습을보여준퇴계
1.어머니의헌신적인교육열
2.학문입문과과거시험
3.결혼,관직의진출과물러남
4.인격수양의길
5.퇴계의자녀교육
6.「숙흥야매잠도」에나타난선비들의공부법
7.명종의어제와선조에대한경연
8.퇴계의인간다운면모

제8장신사임당과율곡이이의학문세계
1.신사임당의영향과대학자퇴계와의만남
2.부친이원수에대한신사임당의헌신
3.사람다움의교육
4.학교모범
5.은병정사학규
6.가족의화목을위해지켜야할사항
7.이이의십만양병설

제9장누구나노력하면배움을이룰수있다는믿음을보여준독서광
1.조선시대다독가
2.헌신적인아버지의교육방법
3.공부와관련된일화
4.독서실취묵당
5.책을읽은횟수를적어놓은글
6.당대문단의최고봉

제10장조선예학파의주류
1.사계김장생부자와호서사림오현
2.우암송시열
1)예송논쟁
3.동춘당송준길
1)종통문제와북벌
4.초려이유태
1)삼현대(三賢臺)
2)효종의북벌의지
5.시남유계
1)『가례원류』의편찬
6.미촌윤선거
1)윤선거의교유

제11장파평윤씨노종파의가학285
1.파평윤씨노종파의형성
2.노종파의가훈
3.종학당과문중의자녀교육
4.명재윤증의사승관계
5.구휼제도의전과의창의설립

제12장유배지에서꽃피운다산의강학
1.퇴계선생의글을읽고
2.유배지강진에서의가르침
3.강진에서자녀들의교육
4.황상의공부법,부지런히해야한다
5.다시찾은문화재‘하피첩’