쓰저씨와 와글와글 친구들

김석훈

저자:김석훈
배우.유튜브채널‘나의쓰레기아저씨’에서꾸준히환경콘텐츠를제작하고있으며동일한주제로<유퀴즈온더블럭>,<놀면뭐하니?>,<지구를닦는남자들>등에출연했습니다.환경토크콘서트와강연활동을활발히이어가고있으며,2024년OBS기후행동대상특별상을수상했습니다.

구성:예영
지구안에서사람과동물과식물,모든생명이행복하게어울려살수있는방법을고민하며글을쓰고있습니다.그동안지은책으로《닭답게살권리소송사건》《우리학교가사라진대요》《백정의아들,염》《에그박사의역대급사파리》,<존리의금융모험생클럽>시리즈등이있습니다.

그림:간장
친환경사회적기업등에서그래픽디자이너로일했고,지금은일러스트레이터로활동하고있습니다.그린책으로는《초코케이크도둑》《오리부리이야기》《다락방외계인》등이,쓰고그린책으로는《엉뚱한문방구》《쌀이말했어》《달밤수영장》《엉덩이올림픽》이있습니다.

1부쓰저씨의하루
이상한아저씨가나타났다8
와글와글쓰레기친구들25

2부쓰저씨의환경이야기
지구는왜계속뜨거워질까?62
지구온난화가계속되면어떻게될까?64
환경난민에관하여들어봤니?66
쓰레기를많이버리면온실가스가늘어나!68
플라스틱쓰레기가지구를아프게해!70
쓰레기는왜분리배출해야할까?72
탄소중립이필요해!74
왜지구의자원을아껴야할까?76
소비할권리,고쳐쓸권리78

3부쓰저씨의지구를살리는방법
1.물건을버리기전에정말필요없는지잠깐생각한다.82
2.물건을사기전에부모님과함께재활용품점,바자회,벼룩시장에가본다.84
3.나만의물병을챙겨서다닌다.86
4.함부로쓰레기를버리지않는다.88
5.급식시간에는식판에음식을먹을만큼만담는다.90
6.외출할때쓰지않는전자제품의전원을끄거나플러그를뽑는다.92
7.양치질하거나세수할때물을계속틀어놓지않는다.94
8.종이를아껴쓰고이면지를활용한다.96
9.가까운거리는걸어다니거나자전거를탄다.98
10.가게에서물건을살때비닐봉지대신에코백을사용한다.100
11.선물을포장할때원래가지고있던종이나상자를재활용한다.102
12.알루미늄캔은납작하게찌그러뜨린뒤버린다.104
13.페트병이나플라스틱용기를버리기전,내용물을깨끗이비운다.106
14.2주에한번씩부모님과분리배출을해본다.108
15.제철채소를많이먹는다.110
16.배달음식을자주시키지않는다.112
17.물건,간식등을살때마다용돈기입장에적는다.114
18.쇼핑목록을미리적어,충동구매를줄인다.116
19.에어컨,난방기를켤때에는적당한실내온도로맞춘다.118
20.유리병,철제박스,플라스틱용품은보관해두었다다시사용한다.120
21.꼭필요한영수증이아니라면받지않는다.122
22.산,바다에놀러가면주변에보이는쓰레기를줍는다.124
23.엘리베이터대신계단을이용한다.126
24.제로웨이스트,레스웨이스트를실천하는기업을찾아보고,그곳의제품을이용한다.128
25.치약,샴푸,로션을적게쓴다.130
26.일회용물티슈사용량을줄인다.132

4부다시태어난쓰레기친구들
행복한나날136

작가의말152
쓰저씨의지구를살리는방법26156
함께얘기나눠요.157

많이사면정말행복해질까?내가버린물건들은어떻게될까?
제대로버리고,꼭필요한것만사서아껴쓰는쓰저씨의마음가짐을배워보자.

보통배우의삶이라고하면화려한옷차림과호화로운삶을상상하게되건만,‘쓰저씨’김석훈배우는“나는전문적지식을가지고행동하는것이아닌,그저실천할뿐.”이라며항상텀블러를들고다니고,오래된애장품을쓰고또쓰고,마른세수를해가며길거리의쓰레기를주워왔다.2014년조선일보에<더이상파란하늘을볼수없다면>,<종이컵보다머그컵이좋은이유>라는제목의칼럼을기고하며환경문제에지속적으로관심을가져온김석훈의진솔한면모는이야기속에고스란히녹아든다.실제로이책은저자와여러차례회의를거쳐어린이가행할수있는환경실천법을다루고얼개를짜며만들어졌다.《쓰저씨와와글와글친구들》이관통하는핵심메시지는두가지.‘꼭필요한것만사서아껴쓰고’,‘나와지구를위해제대로버리자.’는것이다.

환경문제를나의이야기로느끼게하는스토리텔링의힘
와글와글쓰레기친구들은어디에서왔을까?

《쓰저씨와와글와글친구들》은1부와4부에서만동화,2부와3부에서지식정보책의형식을적용하여올바른분리배출외에도‘재활용품점’과‘중고마켓거래’,‘물려주기’등의다양한재활용방법으로환경을살리고지구를지킬수있음을전한다.간장작가의손끝에서탄생한쓰저씨캐릭터와‘와글와글쓰레기친구들’의귀여운모습은이책에서빠질수없는매력포인트로,공주원피스,몬스터피규어,변신로봇필통각각의사연을그들스스로가소개하게하여어린이독자가이야기속에푹빠져들게한다.자칫딱딱하게전달되기쉬운환경메시지를재미있고감동적으로전달하여,내가사용하는물건들을돌아보고더욱아끼고값지게사용하는마음을가지도록한다.이런마음은환경보호실천의첫발을떼게하는원동력이되어줄것이다.

초등교과연계,QR코드를통한영상으로깊이있는환경책
행동하는어린이로자라게하는환경보호실천법26

‘환경교육’은초등윤독도서에서도많이다루는주제이고,점점중요하게대두될화제다.QR코드는유튜브채널‘나의쓰레기아저씨’에피소드로연결되는데,본문만으로와닿지않을쓰레기의현주소를아이들이실감할수있는장치가된다.각영상을‘쓰레기의처리와이동’,‘다음세대를위한가치소비’,‘지속가능성과친환경’이라는주제로묶어,초등학년별교과와도연계할수있도록구성했다.부모님과함께책을읽고,영상을본뒤나만의물건아껴쓰는방법이나재활용·중고거래경험등을자유롭게이야기해본다면더욱심도있는독서시간이될것이다.
‘쓰저씨의지구를살리는방법26’은3부의목록을한페이지로알차게꾸린페이지이다.‘이면지를쓴다,먹을만큼만음식을담는다,용돈기입장을쓴다,계단을이용하고자전거를탄다’등어린이가실천할수있을만한일상속방법을간추렸다.독서의최종단계는실천이다.우리아이가앞으로살아갈터전인지구를지키려고스스로행동하기시작할때그시간은더욱빛을발한다.지금이순간에도망태기들고,집게들고행동하고있을쓰저씨가그소중한의지를응원한다.

<본문내용소개>

1부:쓰저씨의하루
키가훌쩍크고체격이호리호리한남자가휘파람을불며걷고있어.어깨에는큰망태기를메고,손에는집게를들고말이야.바로‘쓰레기줍는아저씨’지!한번만나면다시는되돌아올수없다고해서쓰레기들에게는공포의대상이지만,실은쓰레기들에게제2의삶을찾아주는사람이란다.와글와글쓰레기친구들(공주원피스,몬스터피규어,변신로봇필통)이쓰저씨에게들려준,뭉클하고가슴아픈사연들도담았어.

2부:쓰저씨의환경이야기
환경·사회문제9개를추렸어.그림과함께설명해줄테니어렵지않을거야.본문을심도있게읽도록돕고,어린이가직접생각해볼거리를던지는‘망태기의한마디’도놓치지말자.
(지구온난화,환경난민,온실가스,플라스틱쓰레기,분리배출,재활용,탄소중립,한정된자원과물발자국,패스트패션과소비자의자가수리금지및수리권침해)

3부:쓰저씨의지구를살리는방법
어린이가현실적으로실천할수있는26가지방법을담았어.모아보면어렵게느껴지던일이하나씩하나씩들어보면전혀어렵지않을거야.간장작가의아기자기한4컷만화도절대놓칠수없는재미포인트!

4부:다시태어난쓰레기친구들
와글와글쓰레기친구들은망태기에실려어디로향했을지궁금하지않니?제2의삶이열린물건들의행복한모습을함께살펴봐줘.
늘그랬듯새로운보물을찾으러다시길거리로나선쓰저씨.어디선가슬픈목소리가들려오는걸.“너무해,윤하!네가어떻게날버릴수있어?”쓰저씨의새로운만남이시작되려나봐.

쓰저씨의지구를살리는방법26
3부의목록들을한페이지에정리했단다.쓰저씨와함께고민해서,언제어디서든너희가직접해볼수있는내용들만알차게담아봤어.냉장고앞이나책상앞에붙이며편하게봐도좋겠다!

함께얘기나눠요.
QR코드를통해《쓰저씨와와글와글친구들》본문내용을영상으로좀더상세하게살펴볼수있어.폐기물저장조에쌓인6천톤이넘는쓰레기의양은정말경악스러울정도야.우리가버린쓰레기6천톤.그게어느정도의양인지실감나니?영상과더불어초등교과서에서도이책의주제와연관된내용을함께살펴보자.자연을아끼고환경을생각하는방법이멀리있지않고,어렵지않음을미래의주인공인너희가알아주었으면해.

<교과연계>
사회(4학년)지역의공공기관과주민참여
과학(3~4학년군)멸종위기동물,물부족현상
과학(5~6학년군)환경오염,생태계보전
국어(6학년독서)책을읽고생각을넓혀요

*인증유형:공급자적합성확인