성장하는 독자를 위한 5가지 문해력 수업 : 깊이 읽고 제대로 이해하는 독서 전략

성장하는 독자를 위한 5가지 문해력 수업 : 깊이 읽고 제대로 이해하는 독서 전략

$18.50
Description
“읽기만 하고 발전하지 못하는
어른들을 위한 안내서”
언제까지 활자만 읽을 것인가?
계속해서 성장 없이 머무를 것인가?

읽어서 인생을 바꾸고 싶다면
‘문해력’에 집중하라!

이 책의 저자인 리딩 컨설턴트 조창훈은 문해력의 핵심을 ‘이해’라고 단언한다. 제대로 읽고 깊이 이해하고 사고하는 것이다. 문해력 위기론에도 불구하고, 문해력을 깊이 통찰하지 못한 필사 등 독서 방식이나 방법론에 매몰된 문해력 책이 많다. 저자는 문해력 위기를 타파하기 위해서는 읽기의 본질에 접근해야 한다고 말한다.

쓰고 정리하고 읽는 외면적 행동만이 아니라 읽으면서 무슨 생각을 얼마나 깊이 확장하는지가 관건이다. 이 책은 독서 과정에서 문해력의 벽에 부딪친 독자들을 위해 문해력의 5가지 핵심을 말한다. 어휘, 독서, 이해, 추론, 응집성이다. 이 체계적인 문해력 훈련을 적용하면서 문해력이 성장하는 경험을 하게 될 것이다. 중간중간 실제로 적용해볼 수 있도록 구성한 워크북 형식의 박스가 더욱 실천적인 도움을 줄 것이다.

이 책을 통해 각종 시험, 서류 작업 등 사회생활이나 독서 등 취미생활에 한계를 느끼고 있는 ‘성장하고자 하는 독자들’이 문해력의 변화를 느낄 수 있기를 바란다.

저자

조창훈

저자:조창훈
독해력교육전문가이자문해력연구자.
기업에서근무하면서의사소통의실패에관심을갖게되어언어사용연구의길에들어섰다.서울대학교대학원에서인지과학(언어심리학)석사학위를받았으며,현재한양대학교대학원에서박사과정을밟으며문해력을연구하고있다.십수년간읽기컨설턴트(readingconsultant)로활동하면서공직적경성평가(PSAT),법학적성시험(LEET)등시험및직무,학습,자기계발등다양한목적의읽기를필요로하는사람들을만나왔다.
읽기는단순한기술이아니라,지식과인지,언어능력이의식적·무의식적으로상호작용하는복잡한과정이다.그는연구자로서이사실을깊이이해하고있으며,이를바탕으로보다많은사람들이능숙한독자로성장할수있도록돕고자한다.
그의강의와콘텐츠는읽기에대한진실을정확하고과학적으로설명하면서도,실용적인도움을주는방식으로구성된다.독자가스스로읽기능력을높일수있도록명확하고쉬운안내를제공하는것이그의목표다.
이러한철학을바탕으로집필한『성장하는독자를위한5가지문해력수업』은단순한독서법을넘어,독자로서성장하기위한체계적인사고훈련을제안한다.이책은독해력을기르는과정에서독자가능동적으로사고하고의미를확장할수있도록돕는다.

목차

서문

1부.성장을위한준비,문해력을이해하자

1장.문해력위기론,정확히짚어야극복할수있다
1.위기론등장해도달라진건없어
2.문제는복잡하고해결은간단하지않다

2장.문해력성장에대한정확한지식을갖자
1.독서만이해결해준다는건착각
2.대학입시용읽기에서벗어나자
3.문해력은어휘력+α+α+α…

3장.문해력성장을위한지피지기
1.지기:나는어떤책을어려워했나?
2.지피:책이쉽거나어려운이유
3.지피지기에따라읽을책한권을정하자

2부.성장하는독자를위한5가지문해력수업

1장.어휘:읽기에반드시필요한능력
1.진정한어휘력이란지식과처리능력
2.아는줄알았다면가짜어휘력이다
3.진짜어휘력이렇게학습하자

2장.독서:책보다마음을읽자
1.마음을읽어야하는이유
2.책에의존한독서에서벗어나자
3.마음을읽기위한요령

3장.이해:독서의목적과목표
1.이해를아십니까?
2.연결하지못하면이해할수없다
3.이해란연결하여의미를구성하는것

4장.추론:깊이이해하는가장중요한전략
1.이해할수없을때이해하는법
2.말하지않아도‘추론으로’알아요
3.추론하기위해배경지식을탐색하자

5장.응집성:글전체를아울러이해하자
1.읽은내용이생각나지않는이유
2.생각을연결하여읽기연습
3.응집성이란무엇인가?
4.화제와중심생각은응집성의구심점

부록.능숙한독자와이해도점검

출판사 서평

“그냥읽지만말고
제대로이해하고사고를확장하라!”

기계같은방법론이아닌,
본질을파고드는문해력/사고훈련이한권에!

저자는지금도언어사용을연구하며박사과정을밟고있으며,십수년간읽기컨설턴트로활동하며문해력의한계를느낀다양한사람들을만나왔다.시험과직무,학습,취미활동등에서문해력의벽을느꼈지만어찌할바를몰라방황하는사람들이었다.저자는그들과만나고,그들을컨설팅해주며읽기의본질이중요함을더욱강하게느꼈다.그리고많은사람들에게변화를일으켰던문해력의핵심5가지를정리하여이책에녹여냈다.

1.어휘
-어휘력은읽기에반드시필요한능력이다.어휘력이란단순히단어를많이아는것이아니다.단어에대한지식을바탕으로문맥속에서처리하는능력까지포함이다.‘아는것으로착각하는단어’가얼마나많은가?이수업을통해당신은‘어휘’를점검하고한뼘올라서게될것이다.

2.독서
-책은지식을얻기위한것이지만,마음을읽는것이중요하다.소설이나시같은문학에만해당하는말이이다.마음을읽는다는말은글뿐아니라글을읽는자기자신에도집중한다는뜻이다.텍스트에대하자신이어떻게반응하는지알고표현하는것이다.

3.이해
-독서의목적과목표가무엇인가?이를명확히하면‘이해’가더욱선명해진다.이해는단순히활자로나열된문장의의미를받아들이는것이아니다.이해는연결이다.단어와단어,문장과문장,흐름을연결하여의미를구성하는것이다.

4.추론
-깊이이해하기위해서반드시필요한과정이추론이다.단어,문장에서언급되지않은내용을어떻게잡아챌것인가?글쓴이가굳이밝히지않는행간의내용을어떻게알아낼것인가?추론을통하면읽기가훨씬풍부해진다.

5.응집성
-응집성이야말로문해력의꽃이다.응집성은글전체를아울러이해하기위해반드시알아야할개념이다.글을다읽고도내용을기억하지못한때가있는가?남에게내용을전하거나요약하기어려울때가많은가?그렇다면응집성에주목하라.

때문에이책에는과학적이면서도실천적인내용이가득하다.단순히‘이렇게해라,저렇게해라’라고알려주는방법론적인책,‘아님말고’식으로자신의경험을풀어놓은책과는차원이다르다.그는직접연구하였고직접사람을만나며문해력을가르쳐왔기때문이다.

‘읽기’의과정은복잡한것이사실이다.‘이해’란무엇인지도단순하게설명하기쉽지않다.그래서저자는많은사람들이공통적으로겪는문제와그해결법을이책에담았다.본문중간중간독자가직접훈련할수있도록구성해두었다.빠뜨리지말고꼼꼼히실습해나가다보면,이책을읽은뒤에한걸음더나아가있는자신의문해력을발견할수있을것이다.

멈추지말고,이책에담긴내용을적용하여글을한편씩,책을한권씩정복해보기를바란다.그리고당신이바라던‘성장하는독자’가되기를응원한다.