신문으로 시작하는 팩션 쓰기 (초등에서 중등까지, 상상력과 창의력을 키우는 미래형 글쓰기 수업)

신문으로 시작하는 팩션 쓰기 (초등에서 중등까지, 상상력과 창의력을 키우는 미래형 글쓰기 수업)

$19.00
Description
“미래형 글쓰기의 시작점, 세상을 읽고 나만의 이야기로 다시 쓰다!”

신문으로 시작해, 창작으로 완성!
딱딱한 논술이 아닌, 세상을 나만의 이야기로 풀어내는
지금까지 없던 완전히 새로운 글쓰기 수업!
『신문으로 시작하는 팩션(Faction) 쓰기』는 기존의 글쓰기 수업과는 전혀 다른 새로운 방식을 제안하는 책이다. 딱딱한 요약이나 주장문에서 벗어나, 신문 기사로 세상을 읽고, 책으로 생각을 확장한 뒤, 자신만의 상상력으로 이야기를 재구성하는 완전히 새로운 글쓰기 경험을 제공한다. 현실에서 출발해 상상으로 끝나는, 지금까지 없던 창의 융합형 글쓰기 훈련으로 아이들의 감각과 창의성을 자연스럽게 키워주는 특별한 수업서이다.

아이들은 자유, 멸종, 장애, 학살처럼 우리 사회에서 벌어지는 다양한 주제를 신문 기사로 읽고, 책에서 더 깊이 들여다본 뒤, 주인공이 되어 새로운 이야기를 창작한다. 딱딱한 글쓰기에서 벗어나, 생생하고 낯선 현실의 문제를 자신의 언어로 풀어가며 타인의 감정을 상상하고, 사회를 바라보는 시야를 확장한다. 그 과정에서 아이들은 사실을 읽는 힘, 생각을 연결하는 힘, 상상으로 표현하는 힘을 자연스럽게 기른다. 단순히 글을 잘 쓰는 것을 넘어, 생각하는 아이, 공감하는 아이, 표현하는 아이로 성장하게 된다.

초중등 글쓰기 수업 현장에서 검증된 실전형 교수법을 담아, 신문과 책, 상상력과 창작이 어우러진 7단계 글쓰기 훈련을 누구나 쉽게 따라 할 수 있다. 학교 정규 수업부터 방과 후 활동, NIE 수업, 독서·논술·창작 글쓰기 지도까지 폭넓게 활용할 수 있는 실용적인 교수 학습서이다.
저자

SEEDNTREE저널리즘연구모임,이지은,황지은,김미리,박현정,이인재,이정미,

저자:SEEDNTREE저널리즘연구모임
어린이와청소년,부모와교사를위한창의적글쓰기플랫폼이다.그림책과고전,예술과저널리즘,AI융합수업을연구하고지도한다.
공동저서로『신문으로시작하는팩션(Faction)쓰기』가있다.
인스타그램:@seedntree_official

저자:이지은
중앙일보NIE연구소와중앙일보교육섹션에서14년간교육전문기자로일했다.중고생대상〈청소년저널리즘글쓰기〉를지도하고있다.『중앙이슈논술』과『중앙일보신고전50선』을편집출간했고저서로『지금시작하는엄마표미래교육』이있다.서울시강서창의인재육성사업단운영위원으로활동했으며,교육부산하KERIS전국교원원격연수와서울시가설립한서울시민대학에서미래교육을강의했다.
인스타그램:@ichthys12

저자:황지은
글쓰기지도경력10년차.교원자격증을보유하고국제학교학생들과강남초중생들의글쓰기를지도하고있다.‘Teachless,Learnmore’를바탕으로다양한연령의아이들의상상력과표현력이자라는글쓰기지도를추구한다.아이들이글을써내려가는연필소리속에서성장의기쁨을함께하고있다.
인스타그램:@sound_of_pencil

저자:김미리
글쓰기지도경력4년차.초등학교출강강사로용인남사에서독서교육활동을하고있다.아이들과의글쓰기를통해내면의성장을함께바라보는시간을소중하게여기며세딸과함께책을읽고글을쓰며가정에서의배움을이어가고있다.초등학교에서독서캠프와책만들기프로젝트,그림책수업에참여하며아이들이자신의언어로세상을표현하도록돕는일을하고있다.
인스타그램:@seedntree_namsa

저자:박현정
글쓰기지도경력20년차.제주애월중IB운영위부위원장및학부모회회장이며초중생의감정,공감을담은글쓰기를지도하고있다.‘마들안(마주보고,들어주고,안아주는)’철학으로따뜻한글쓰기의힘을실천중이다.20년간아이와글을나누며함께성장해왔으며,현재‘씨앗과나무제주하랑’을운영하고있다.감정과감각,공감을담은글쓰기와저널리즘글쓰기를통해,아이들이자신만의언어로삶을표현하도록돕고있다.제주의자연을벗삼아,오늘도아이들과이야기로마주한다.
인스타그램:@jeju.hyun_jung

저자:이인재
글쓰기지도경력12년차.아이들과함께글을쓰고책을만든다.출판사〈이야기숲〉을운영하며,기독대안학교‘다니엘아카데미’에서글쓰기와독서교육을맡고있다.대전지역초·중·고등학생들과공감하고질문하며상상하는글쓰기를이어가며,아이들의이야기가스스로빛날수있도록돕는다.세상과책,아이들의마음을잇는다양한프로젝트를기획해왔고,대전극동방송라디오에서는‘책으로자녀와소통하는방법’을소개한바있다.
인스타그램:@ta1ewoods

저자:이정미
글쓰기지도경력7년차.한우리독서토론논술교사로용인에서초중생을지도하고있다.대안학교에서책N꿈교사로활동했고,GHSA(글로벌홈스쿨링아카데미)에서인문고전수업을연구·지도했다.씨앗과나무연구활동을통해창의적인수업을모색하며,책을통해아이들의고유한생각과표현을이끌어내는‘꿈멘토’로함께하고있다.
인스타그램:@jeungmi4

저자:조성윤
글쓰기지도경력5년차.그림책을통해아이와어른의감정을잇는감성교육자.동탄·오산지역초등학교와도서관에서‘마음씨앗그림책수업’을운영하며,글쓰기를통해감정을읽고나다움을표현하는마인드셋성장을돕고있다.『삶을읽다,마음을나누다』,『인터널코칭을시작합니다』,『레고치유코칭』공저자로참여했으며,코칭,저널글쓰기,레고진로수업등다층적인교육콘텐츠를기획·운영중이다.
인스타그램:@mindseed_lab

저자:최정아
글쓰기지도경력5년차,어린이도서연구회대전지회소속으로초등학교에서아이들과소통하며좋은책을소개하고다양한책문화활동을진행하고있다.아이둘을키우며가정에서책을읽고상상하는창의적인글쓰기를지도했다.늘따뜻한영향력을주는활동으로아이들을만나는것을최고의가치로여긴다.
인스타그램:@dot00512

목차

01.자유:다양한얼굴들
-신문속자유를읽고,나만의선택상상하기
히잡,자유는쓰는걸까벗는걸까?_이지은
종교는달라도자유는같다_조성윤
일상에숨은전족의끈_황지은
교육으로세상을바꾼말랄라_이정미

02.멸종:사라지는생명들
-위기에처한존재들을구조하는이야기상상하기
나는마지막도도새입니다_김미리
밀렵에희생된어린고릴라_이인재
긴점박이올빼미를지키려는비극_이정미
코로나19,인간과동물의공포_최정아

03장애:이해와포용
-다름을마주하고교감하는주인공상상하기
장애동물,가족이될수있을까요?_이인재
들리지않아도음악은내안에흐른다_박현정
휠체어에앉아신는신발_황지은
노인을위한유니버설디자인_이지은

04학살:인간의어두운이면
-역사의아픔속에서희생자의마음상상하기
감자에서시작된아일랜드대기근_조성윤
우크라이나인의상처,홀로도모르_김미리
가짜뉴스가불러온비극,간토대학살_최정아
난징의욘라베,그의선택_박현정

출판사 서평

“신문과상상의만남,글쓰기가살아움직인다!”

아이의글에생명력을더하는첫글쓰기가이드,
교실과가정에서바로시작하자!

*세상을읽고,상상으로쓰다
『신문으로시작하는팩션쓰기』는세상을바라보는눈을키우고상상력으로다시쓰는새로운글쓰기수업서이다.신문기사와책을함께읽고,인물의감정과사건을따라가며자신의언어로이야기를창작하도록이끈다.아이들은다양한사회이슈를정보로만받아들이는데그치지않고,주체적인시선으로풀어내며사고력과표현력을키우게된다.

*논술을넘어,창의글쓰기로
팩션(Faction)글쓰기는현실을읽고나만의상상으로확장하는글쓰기방식이다.신문에서출발해책으로사고를넓히고,세상의이슈를자신의이야기로재구성하는과정에서비판적사고력과창의적표현력이함께자란다.정답을찾는논술에서벗어나,생각하는아이,느끼는아이로성장하게한다.

*교실에서바로쓰는실전수업서
초중등글쓰기강사8인의현장노하우가담긴실전수업서이다.7단계글쓰기과정과다양한창작예시를통해누구나쉽게따라할수있으며,정규수업부터방과후,NIE,논술·창작수업까지두루활용할수있다.학교와가정모두에서세상읽기와상상력키우기를동시에돕는책이다.

세상과소통하는글쓰기,상상력과사고력을함께키울방법을고민한교사와학부모에게이책은가장실용적인해답이될것이다.글쓰기를넘어생각하는힘까지키우고싶다면,지금이책을펼쳐보라.