꿈샘의 하브루타 여행학교 (생각을 키우는 하브루타, 아이들과의 스페인 여행)

꿈샘의 하브루타 여행학교 (생각을 키우는 하브루타, 아이들과의 스페인 여행)

$19.50
Description
“질문은 길이 되고,
하브루타는 방향이 된다.”

“하브루타는 낯선 길을 안내하는
또 하나의 지도입니다.”

스페인에서 피어난 작은 물음표,
대화로 자라난 존중과 경청의 힘!
아이들은 언제 가장 크게 자랄까? 교과서의 지식보다 낯선 길 위에서 마주한 질문과 대화 속에서다. 『꿈샘의 하브루타 여행학교』는 스페인으로 떠난 7박 9일간의 여정을 따라가며, 질문하고 듣고 토론하는 ‘하브루타’ 방식을 여행 속에 녹여낸 특별한 교육 여행기다.

저자는 아이들과 함께 길을 걸으며 질문을 던졌다. “왜 이 건물은 창이 작을까?”, “이 그림을 그린 사람은 무슨 마음이었을까?” 단순한 호기심은 곧 생각의 물꼬가 되었고, 아이들은 스스로 대답을 찾아가며 감정을 말로 표현하는 법을 배웠다. 때로는 다투고, 서운해하고, 화해하는 순간도 있었다. 그러나 그 모든 과정이 존중과 경청을 배우는 시간이 되었다.

이 책은 여행지에서의 특별한 경험만을 기록하지 않는다. 플라멩코 공연장의 울림, 알함브라 궁전의 섬세한 무늬, 프라도 미술관에서의 침묵까지. 모든 풍경 속에 담긴 아이들의 질문과 성찰을 기록하며, 교육의 본질은 지식의 습득이 아니라 살아 있는 대화임을 일깨운다.

특히 매 장 끝에 수록된 ‘여행 하브루타 가이드’는 독자가 자신의 자리에서 질문과 경청을 실천할 수 있도록 돕는다. 부모와 교사 그리고 함께 성장하고 싶은 모든 이들에게, 『꿈샘의 하브루타 여행학교』는 단순한 여행기가 아니라 새로운 배움의 가능성을 여는 문이 되어줄 것이다.
저자

박미숙

저자:박미숙
꿈샘(본명박미숙)
ㆍ교육학박사
ㆍ전)소망유치원원장
ㆍ현)꿈샘책통클럽센터운영
ㆍ하브루타전문강사
ㆍ그림책전문강사
ㆍ부모교육전문강사
ㆍ푸그표현하브루타전문강사

저는아이들과함께성장하는교육을평생의사명으로삼아왔습니다.유치원현장에서,부모와아이가함께하는수업에서,그리고하브루타와그림책을통해수많은아이들의변화를지켜보며배운것은한가지였습니다.아이를자라게하는힘은정답이아니라질문에서시작된다는것입니다.
이번책『꿈샘의하브루타여행학교』는그믿음을바탕으로탄생했습니다.여행이라는특별한상황속에서아이들이서로질문하고,경청하며,다름을이해하는과정을기록했습니다.7박9일의스페인여정은단순한관광이아니라,아이와어른모두에게서로의이야기를듣고,질문으로성장하는학교가되었습니다.
저는이책을통해독자여러분께두가지메시지를전하고싶습니다.첫째,하브루타는교실안에서만이아니라일상과여행속에서도살아숨쉬는대화법이라는것.둘째,여행은풍경을보는시간이아니라서로의마음을발견하고성장으로이어지는길이라는것.
이책이단순한여행기가아니라,독자여러분의삶속에서아이와함께하는질문의힘을실천해보고싶다는용기를불러일으키길바랍니다.나아가우리모두가하브루타라는대화를통해조금더깊은교육,그리고조금더따뜻한세상을만들어가길소망합니다.

저서로는『여행하브루타』,『방구석여행기』,『푸드표현하브루타』(전자책),『k-하브루타가답이다』(공동저서),『꿈샘의하브루타여행학교』가있습니다.

블로그:blog.naver.com/3picaso
유튜브:@프리마베라
인스타그램:@havrutaclass/

목차

목차
들어가는글

1장.하브루타여행,질문으로문을열다
1.아이를자라게하는질문의힘
2.호기심,조용히마음의문을열다
3.교실을벗어난아이들,삶에서묻고배우다
4.다툼이남긴감정과마주하다
5.말이전해준따뜻한변화
6.여행,질문으로경험이되다
7.짐보다무거운마음,다섯번의연습
여행하브루타가이드1-떠나기전,질문열기

2장.낯선길위,하브루타로하나되다
1.서툰설렘과밤의속삭임
2.낯선친구,제비뽑기로이어지다
3.샌드위치에담긴따뜻한하루
4.비행기에서만난다름과떨림
5.마드리드,쉼이남긴작은배움
6.버스안놀이,질문으로이어지다
7.엘그레코앞에멈춰선마음
8.라면속배려와질서,공동체를배우다
여행하브루타가이드2-길위에서함께묻고자라다

3장.도시,또하나의하브루타교실
1.춤추는곡선,상상이피어나다
2.성당,아름다움으로발길을세우다
3.츄러스한입과떠오른이야기
4.건널목위의질문,다름을배우다
5.빙고놀이,버스는다시교실이된다
6.다시묻고다시연결되다
7.타지에서맞이한생일파티
8.두장의사진이이어준침묵의대화
여행하브루타가이드3-도시속에서마주한새로운배움

4장.낯선아름다움,하브루타로깊어지다
1.알함브라궁전,멈춘시간속으로
2.게르니카가던진묵직한질문
3.론다의다리위에서흔들린마음
4.세비야의풍경,존중의길을열다
5.플라멩코와치킨이남긴뜨거운저녁
6.버스안에도질문은흐른다
7.웃는그림앞에서이별을준비하며
8.가장기억에남는순간,나를돌아보다
9.아이들과엄마들,서로를비추는거울
10.고야앞에서,시대를마주하고나를묻다
여행하브루타가이드4-가족과나눈풍경속사유

5장.돌아온후에도하브루타는계속된다
1.하늘위에서마주한성찰
2.변화는아이보다나에게서시작된다
3.질문하는아이,듣는아이,그리고자라는우리
4.다음여정,광주또다른질문이기다린다
5.스며든변화,문득돌아보니달라진나
여행하브루타가이드5-일상으로이어지는또다른성찰

마치는글

부록1.가족여행노트만드는방법
부록2.엄마의마음에남은스페인여행하브루타

출판사 서평

“아이와함께하는여행이
곧살아있는교실입니다.”

부모와교사,그리고아이모두를위한
새로운배움의길잡이!

하브루타여행,질문으로문을열다
여행은단순한이동이아니라,질문을통해마음을여는새로운출발점이다.부모와아이는질문을통해서로의생각을나누며,‘함께자라는여행’을준비한다.

낯선길위,하브루타로하나되다
낯선땅의설렘과두려움은질문과대화를통해공동체적경험으로바뀐다.아이들은서로의차이를존중하며,관계를맺고성장하는법을배운다.

도시,또하나의하브루타교실
스페인의도시곳곳은책상도칠판도없는살아있는교실이다.건축과예술,거리의풍경을매개로던진질문속에서삶의다양성을마주한다.

낯선아름다움,하브루타로깊어지다
역사와예술앞에서던진묵직한질문은아이들의시선을확장시킨다.감정을나누고공감하며,존중의의미를깊이체험한다.

돌아온후에도하브루타는계속된다
여행에서나눈질문은일상으로이어져삶속습관이되었다.부모와아이는질문하는태도를바탕으로서로에게배우고,성장의여정을계속이어간다.