Description
“책을 멀리하는 아이들의
마음을 사로잡는 기술!”
마음을 사로잡는 기술!”
’독서는 가르치는 것이 아니라,
함께 빠져드는 것이다!’
독서 토론, 핫시팅, 작가와의 만남…
독서 흥미와 사고력를 기르는 다양한 독서활동
아이들의 삶과 질문을 건드리는 작품 27권과
깊이 생각을 나눌 수 있는 이야깃거리!
『책 읽어주는 교실』은 점점 책과 멀어지는 아이들을 다시 독서의 세계로 이끌기 위한 방법으로, ‘책 읽어주기 중심의 독서교육’에 주목한다. 이 책은 왜 지금 교실에서 책 읽어주기가 필요한지에 대한 교육적 근거부터, 실제 수업에서 적용할 수 있는 구체적인 방법까지 체계적으로 담아낸 교사용 독서교육 실천서다. 특히 독서교육을 부담이나 과제가 아닌, 아이들이 자연스럽게 책에 빠져들게 만드는 경험으로 전환시키는 데 초점을 맞췄다.
책은 먼저 ‘아이들에게 왜 책을 읽어주어야 하는가’라는 근본적인 질문에서 출발한다. 스마트폰과 영상 매체에 익숙해진 아이들이 독서를 어려워하는 이유를 짚고, 책 읽어주기가 어떻게 독서의 즐거움과 몰입을 회복시키는지 설명한다. 저자는 “아이들에게 독서를 강요하기 전에, 먼저 책이 주는 재미와 감동을 느끼며 책을 좋아하게 만들어야 한다”고 강조한다.
『책 읽어주는 교실』은 책 읽기 이후의 활동에 주목한다. 독서 토론, 핫시팅, 역할극, 작가와의 만남, 서점 나들이, 주제 글쓰기 등 아이들의 생각과 감정을 자연스럽게 확장시키는 독서 활동을 소개해, 책 읽기가 ‘과제’가 아닌 ‘색다른 경험’이 되도록 돕는다.
초등 저학년부터 중학생까지, 연령별로 읽으면 좋을 맞춤형 도서를 추천하는 점은 특히 주목할 만하다. 독서교육에 진심인 현직 교사가 고르고 고른 각종 책에 흠뻑 빠지게 된다면, 분명 ‘책’이라는 최고의 친구를 만날 수 있을 것이다.
『책 읽어주는 교실』은 책 읽기 이후의 활동에 주목한다. 독서 토론, 핫시팅, 역할극, 작가와의 만남, 서점 나들이, 주제 글쓰기 등 아이들의 생각과 감정을 자연스럽게 확장시키는 독서 활동을 소개해, 책 읽기가 ‘과제’가 아닌 ‘색다른 경험’이 되도록 돕는다. 학생들은 이러한 경험을 통해 자연스럽게 책에 대한 흥미를 키우고, 공감 능력과 사고력을 신장할 수 있을 것이다.
독서교육의 출발점으로서의 ‘책 읽어주기’
“고전부터 현대 창작동화까지
아이들에게 꼭 읽히고 싶은 추천 도서!”
흥미와 호기심, 이해와 공감, 자신감과 상상력을
모두 채우는 즐거운 책 읽기!
『책 읽어주는 교실』은 독서교육의 방향을 다시 묻는 책이다. 많이 읽히는 것보다, 깊이 공감하고 즐기는 독서 경험이 중요하다는 메시지를 전하며, 교실 속 작은 변화가 아이들의 평생 독서 습관으로 이어질 수 있음을 보여준다. 독서교육에 고민이 있는 초등·중등 교사, 예비 교사, 그리고 아이들에게 책 읽는 즐거움을 전하고 싶은 모든 교육자에게 의미 있는 길잡이가 될 것이다.
저자는 “독서교육을 책임지는 많은 교사와 어른이 좋은 책을 꾸준히 읽어주길 바란다”는 진심을 이 책에서 가감 없이 내비친다. 저자의 진심뿐만 아니라 그간 교사로서 몸소 경험한 책 읽어주기의 효과, 직접 엄선한 추천 도서, 아이에게 재미를 안겨줄 독서활동들이 『책 읽어주는 교실』에 모두 담겨 있다. 독서 지도가 어렵다면, 우리 아이가 책과 가까워지길 바란다면, 주저하지 말고 『책 읽어주는 교실』을 펼쳐보자.
함께 빠져드는 것이다!’
독서 토론, 핫시팅, 작가와의 만남…
독서 흥미와 사고력를 기르는 다양한 독서활동
아이들의 삶과 질문을 건드리는 작품 27권과
깊이 생각을 나눌 수 있는 이야깃거리!
『책 읽어주는 교실』은 점점 책과 멀어지는 아이들을 다시 독서의 세계로 이끌기 위한 방법으로, ‘책 읽어주기 중심의 독서교육’에 주목한다. 이 책은 왜 지금 교실에서 책 읽어주기가 필요한지에 대한 교육적 근거부터, 실제 수업에서 적용할 수 있는 구체적인 방법까지 체계적으로 담아낸 교사용 독서교육 실천서다. 특히 독서교육을 부담이나 과제가 아닌, 아이들이 자연스럽게 책에 빠져들게 만드는 경험으로 전환시키는 데 초점을 맞췄다.
책은 먼저 ‘아이들에게 왜 책을 읽어주어야 하는가’라는 근본적인 질문에서 출발한다. 스마트폰과 영상 매체에 익숙해진 아이들이 독서를 어려워하는 이유를 짚고, 책 읽어주기가 어떻게 독서의 즐거움과 몰입을 회복시키는지 설명한다. 저자는 “아이들에게 독서를 강요하기 전에, 먼저 책이 주는 재미와 감동을 느끼며 책을 좋아하게 만들어야 한다”고 강조한다.
『책 읽어주는 교실』은 책 읽기 이후의 활동에 주목한다. 독서 토론, 핫시팅, 역할극, 작가와의 만남, 서점 나들이, 주제 글쓰기 등 아이들의 생각과 감정을 자연스럽게 확장시키는 독서 활동을 소개해, 책 읽기가 ‘과제’가 아닌 ‘색다른 경험’이 되도록 돕는다.
초등 저학년부터 중학생까지, 연령별로 읽으면 좋을 맞춤형 도서를 추천하는 점은 특히 주목할 만하다. 독서교육에 진심인 현직 교사가 고르고 고른 각종 책에 흠뻑 빠지게 된다면, 분명 ‘책’이라는 최고의 친구를 만날 수 있을 것이다.
『책 읽어주는 교실』은 책 읽기 이후의 활동에 주목한다. 독서 토론, 핫시팅, 역할극, 작가와의 만남, 서점 나들이, 주제 글쓰기 등 아이들의 생각과 감정을 자연스럽게 확장시키는 독서 활동을 소개해, 책 읽기가 ‘과제’가 아닌 ‘색다른 경험’이 되도록 돕는다. 학생들은 이러한 경험을 통해 자연스럽게 책에 대한 흥미를 키우고, 공감 능력과 사고력을 신장할 수 있을 것이다.
독서교육의 출발점으로서의 ‘책 읽어주기’
“고전부터 현대 창작동화까지
아이들에게 꼭 읽히고 싶은 추천 도서!”
흥미와 호기심, 이해와 공감, 자신감과 상상력을
모두 채우는 즐거운 책 읽기!
『책 읽어주는 교실』은 독서교육의 방향을 다시 묻는 책이다. 많이 읽히는 것보다, 깊이 공감하고 즐기는 독서 경험이 중요하다는 메시지를 전하며, 교실 속 작은 변화가 아이들의 평생 독서 습관으로 이어질 수 있음을 보여준다. 독서교육에 고민이 있는 초등·중등 교사, 예비 교사, 그리고 아이들에게 책 읽는 즐거움을 전하고 싶은 모든 교육자에게 의미 있는 길잡이가 될 것이다.
저자는 “독서교육을 책임지는 많은 교사와 어른이 좋은 책을 꾸준히 읽어주길 바란다”는 진심을 이 책에서 가감 없이 내비친다. 저자의 진심뿐만 아니라 그간 교사로서 몸소 경험한 책 읽어주기의 효과, 직접 엄선한 추천 도서, 아이에게 재미를 안겨줄 독서활동들이 『책 읽어주는 교실』에 모두 담겨 있다. 독서 지도가 어렵다면, 우리 아이가 책과 가까워지길 바란다면, 주저하지 말고 『책 읽어주는 교실』을 펼쳐보자.
책 읽어주는 교실 (아이들을 책에 쏙 빠지게 하는 독서교육, 어떻게 할까?)
$18.50