문제는저출산이아니라교육개혁이다
AI시대,교육개혁없이미래는없다
프롤로그:위기는저출산이아니라,교육의실패다
저출산보다더심각한문제:교육이산업과연결되지않는다
AI시대,인재가사라지고있다
지금당장교육을바꾸지않으면,미래는없다
1부:대한민국교육,무너지고있다
1장.AI시대,우리아이들은제대로배우고있는가?
AI는적이아니라동료다
산업혁명때처럼기술을거부할것인가,활용할것인가
온디바이스AI와LLM이교실을바꾼다
2장."왜공부해야하지?"무너지는학습동기와교권
학습동기붕괴,학력저하,교권추락…공교육은어디로?
용이태어날개천조차사라진사회
“이게내인생에무슨도움이되죠?”―교육과현실의괴리
문제해결형학습(PBL)과현상기반학습(PhBL)이필요한이유
3장.저출산보다더큰문제:청년이사라진다
학생수감소?진짜문제는인재유출
대학구조조정이필요한이유:수도권집중vs지역붕괴
교육패러다임이바뀌지않으면경제는무너진다
4장.혁신을멈춘나라의미래:일본을반면교사삼아
90년대일본의정체와대한민국의현재
교육개혁에실패한일본,인재유출과산업쇠퇴
안정이만든위기,일본의실패에서배우자
2부:대한민국,인재전쟁에서패배하고있다
5장.반도체패권전쟁,우리는준비되어있는가?
미래산업을이끌인재가없다:반도체패권을사수하라
의대쏠림현상,경제를갉아먹다
미국·중국·일본·대만은어떻게인재를키우고있나?
6장.직업의70%가바뀐다,그러나교육은그대로?
사라지는직업,새롭게등장하는직업들
AI와협업할줄아는인재가생존한다
다가올창조적파괴속에서새로운기회를만들수있는교육
7장.AI혁명이가져올세수부족과일자리격차
로봇과AI가일하는시대,세금은어디서걷나?
줄어드는생산인구,늘어나는복지부담
교육이바뀌어야경제도살아난다
3부:미래교육개혁,이제는바꿔야한다
8장.대한민국교육,AI리터러시를필수교육으로
AI는툴(tool),활용법을모르면뒤처진다
확증편향과정보의홍수,어떻게극복할것인가?
PBL,PhBL과AI를접목시킨교육?
AI와개념기반탐구학습:학습의새로운패러다임
AI와플립러닝:교실을바꾸는새로운학습방식
9장.의대쏠림을막고,STEM인재를키우는방법
의대지상주의,왜이토록심각한가?
고교학점제,변화하지않는다면‘의대맞춤형’이될뿐이다
첨단기술인재양성을위한국가전략
STEM전공자들에게실질적인경제적인센티브가필요하다
10장.입시제도의대전환,대학의역할을재정의하라
정시vs수시?이제는‘맞춤형입시’로가야한다
대학을줄이고,거점대학과실용교육기관으로개편해야한다
평생교육으로의전환,‘대학졸업’이아닌‘계속배우는시대’
4부:새로운교육패러다임,대한민국이살아남는길
11장.전세계는이미바뀌고있다,우리는?
STEM교육을넘어STEAM교육으로
교육선진국들은어떻게교육을혁신하고있나
대한민국이참고해야할글로벌교육개혁사례
디지털전환시대,교육이바뀌지않으면산업도무너진다
12장.선순환미래교육로드맵
공교육혁신:교사의자발적역할변화
산업과교육이함께성장하는선순환구조만들기
관료주의를넘어기술기반국가운영모델로
에필로그:우리는지금골든타임에서있다
