부모의 변화가 자녀의 미래를 바꾼다 (따뜻하고 현실적인 학부모 길잡이)

부모의 변화가 자녀의 미래를 바꾼다 (따뜻하고 현실적인 학부모 길잡이)

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Description
“아이를 어떻게 키워야 할까요? 부모는 무엇을 해야 할까요?”
빠르게 변하는 세상 속에서 부모의 마음은 늘 조급하다. 더 많이 배우게 해야 하고, 더 앞서가게 해야 하며, 더 완벽하게 키워야 한다는 압박 속에서 아이와 부모 모두 지쳐 간다. 하지만 정작 중요한 것은 성적이나 계획표가 아니라, 스스로 생각하고 선택하며 자기 속도로 자라날 수 있는 힘이다.
『부모의 변화가 자녀의 미래를 바꾼다』는 35년간 교직 현장에서 수많은 아이와 부모를 만나 온 저자가 전하는 따뜻한 당부의 메시지이다.
꽃은 스스로 피고, 아이는 스스로 자란다. 부모의 역할은 흙을 가꾸고, 햇볕을 비추며, 그 아이만의 계절을 기다려 주는 일이다. 지나친 간섭이 아닌 기다림과 신뢰, 통제가 아닌 지지와 격려가 아이를 더 단단하게 만든다.
물론, 그러한 부모의 믿음과 지지는 먼저 교육에 대한 철학이 올바르게 정립되어야 함을 전제로 한다는 것을 명심해야 한다.
“괜찮아, 너를 믿어.”
이 한마디가 아이를 바꾸고, 부모를 바꾸며, 결국 미래를 바꾼다.
저자

윤상원

춘천교육대학교ㆍ대학원졸업
교사,교감,교장,전문직을거치며35여년간의교직생활에서느낀경험을바탕으로〈부모의변화가자녀의미래를바꾼다〉라는책을출간하게되었습니다.
이책이학부모님들께미래사회를보는작은나침반이되기를바랍니다.미래를살아갈아이를어떻게바라보고도와줄수있을지에대한따뜻하고현실적인길잡이가되었으면합니다.
ㆍ2025강원문학교육신인작가상대상(동시부문)
ㆍ≪오늘도웃음꽃피는학교에갑니다≫동시집출간

목차

서언ㆍ6
PART1미래사회의인재
1.다양한지능,다양한가능성ㆍ11
2.미래사회에필요한역량ㆍ14
3.미래사회가바라는인재ㆍ17
PART2학교교육의변화
1.질문과탐구가있는교육ㆍ28
2.배움의뿌리,기초·기본학력의힘ㆍ33
3.배움과에듀테크기술ㆍ36
4.맞춤형교육,생동감있는교육ㆍ40
5.수업의변화ㆍ44
PART3부모와함께걷는교육
1.타고난재능vs노력ㆍ52
2.자녀재능발견하기ㆍ55
3.자기주도적학습의중요성ㆍ58
4.가장오래된교육의힘독서ㆍ61
PART4미래의핵심역량은인성과협업
1.미래는지식보다태도ㆍ67
2.관계맺기연습이미래역량ㆍ70
3.갈등은성장의언어ㆍ73
4.협업은미래의핵심역량ㆍ77
PART5공감에기초한자녀와학교와의소통
1.공감과소통하는부모ㆍ86
2.마음을여는부모ㆍ90
3.학교는부모와동반자ㆍ92
4.학교와신뢰관계형성ㆍ95
나오며ㆍ97

출판사 서평

이책은‘아이를어떻게키울것인가’라는고전적질문에대해,지금이시대부모가반드시새겨야할답을제시한다.저자는교사,교감,교장,교육전문직으로35년간교육현장을지켜보며수많은부모와아이들을만났다.그경험을통해내린결론은단순하면서도깊다.
“부모가변할때,아이의미래도달라진다.”
오늘날부모의가장큰고민은아이가뒤처질까하는불안이다.학원을보내지않으면불안하고,계획을세워줘도따라주지않는아이를보며답답해한다.그러나그불안과조급함은때때로아이에게‘간섭과통제’라는또다른족쇄가되기도한다.저자는아이가멍하니창밖을바라보는시간,친구와수다를나누는순간,혼자서실패를경험하는시간조차성장의중요한과정이라고말한다.
기다림은방임이아이다.오히려가장깊은신뢰에서비롯된사랑의표현이다.아이는부모가주는믿음속에서자신감을얻고,자기선택에책임지는법을배운다.결국,부모가아이의삶을대신설계하는것이아니라,스스로길을걸어갈수있도록뒤에서지켜봐주는것이진정한역할임을일깨운다.
『부모의변화가자녀의미래를바꾼다』는변화의속도가너무빨라아이들이살아갈미래를예측하기어려운지금,부모가어떻게자녀를바라보고도와야하는지에대한따뜻하면서도현실적인길잡이다.
꽃이제철에피어나듯,아이는이미자라나고있다.부모가할일은그저흙을가꾸고햇볕을비추는일.그믿음과기다림이아이를자기답게성장시키고,미래를스스로열어갈힘을길러줄것이라믿는다.