한·중 언어문화 현상: 담화 중심 완곡 표현의 사용 양상 연구

한·중 언어문화 현상: 담화 중심 완곡 표현의 사용 양상 연구

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Description
이 책은 대조언어학적인 관점에서 한국어와 중국어 완곡 표현의 사용 양상을 연구하였다. 구체적으로 담화 차원에서 담화 요인을 고려하여 한국어와 중국어의 완곡 표현을 예문을 통해 살펴보고, 거기서 발견되는 공통점과 차이점을 분석하였다.
이러한 논의를 바탕으로 완곡 표현에 대해 더 깊이 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 한국어 학습자의 사용상 오류를 줄일 수 있는 방안에 대해서도 알 수 있었다. 특히 소통과 이해를 중요시하는 현대 사회에서 상황에 맞는 적절한 완곡 표현의 사용이 중요함을 알 수 있었다.
원활한 의사소통 능력은 외국어를 배우는 학습자에게 가장 기본적인 욕구 중 하나이다. 의사소통 능력은 언어학, 특히 사회언어학에서 많이 언급되는 개념으로, 모어 화가가 제2언어를 학습할 때 필요로 하는 언어 능력을 지칭한다. 이는 학습자가 문법을 이해하고 응용할 수 있는 능력뿐만 아니라, 잘못된 발화를 수정하고 어떻게 적절한 발화를 할 수 있는지 판단할 수 있는 능력까지를 포함한다. 효과적인 의사소통은 정확한 문장 표현을 구사하는 것에서 시작되기 때문에 실제 상황에 맞지 않는 표현을 사용하게 되면 의사소통에 장애가 생길 수밖에 없다.
우리는 언어를 통해 의사소통을 한다. 중국 속담에 ‘말 한마디에 천 냥 빚을 갚기도 하고 말 한마디 잘못해서 패가망신을 한다.’는 말이 있다. 동서고금을 막론하고 언어의 중요성은 예나 지금이나 아무리 강조해도 지나침이 없을 것이다. 그러나 실제 언어생활에서는 각 나라의 문화, 사회, 종교, 심리, 감정 등이 많이 다르기 때문에 언어를 사용할 때 슬기로움이 필요하다. 일상생활에서 아무런 문제없이 사용할 수 있는 말이 있는 반면, 사용이 극히 제한되거나 금기되는 말들도 존재하기 때문에 원활한 의사소통을 하기 위해서는 상황에 맞는 적절한 완곡 표현의 사용이 필요하다.
완곡 표현은 인류사회에서 흔히 사용되는 언어 표현이고 원활한 의사소통에 중요한 역할을 한다. 우리의 사회생활에서는 사회, 문화, 교육, 종교, 심리, 감정, 인지 등 여러 가지 원인으로 금기나 기피해야 하는 상황이 종종 있다. 그러나 이러한 상황에서 외국인 학습자는 같은 뜻의 여러 가지 표현 중에 어느 표현을 선택해야 하는지, 그리고 어떻게 말을 해야 상대방이 쉽게 받아들일 수 있는지에 대해 어려움이 따를 수밖에 없는 상황이다. 언어를 곱게 사용하고 상대방의 마음을 상하지 않게 하는 것은 매우 중요한 일이다. 이때 대화 상대에게 실례를 범하지 않고 듣기 좋게 말을 하는 것이 바로 완곡 표현이라 할 수 있다. 다시 말하면, 대화 상대의 불쾌감을 감소시키고 직접적인 용어를 사용하는 대신, 모호하고 우회적인 용어로 완곡하게 말하는 표현이 완곡 표현이다.
이 책에서 수집한 완곡 표현은 주로 선행 연구에 있는 완곡 표현과 한・중 국어사전, 학술 자료와 인터넷 자료, 민간 속담 등을 참조하여 활용하였다. 그리고 필요에 따라 완곡 표현의 정의를 판단 기준으로 적절한 예문도 만들었다. 이 책은 총 4장으로 구성되어 있다.
1장에서는 이 책의 연구의 목적과 필요성을 제시하고자 한다. 그 다음에 선행 연구를 검토하여 한국어와 중국어 완곡 표현의 연구 현황과 문제점을 파악하고 이 책의 연구 대상과 방법을 제시할 것이다.
2장에서는 먼저 완곡 표현의 개념과 특징에 대해 자세히 설명하고, 한국과 중국에서의 완곡 표현의 유형 분류를 살펴보고자 한다.
3장에서는 담화 차원에서 한국어와 중국어 완곡 표현의 사용 양상을 예문을 통해 대조・분석하고자 한다. 구체적으로 보면 담화 참여자 요인, 담화 기능 요인, 담화 목적 요인으로 나눠 분석하고자 한다. 담화 참여자 요인에 의한 완곡 표현의 사용 양상은 다시 청자 중심의 완곡 표현, 화자 중심 완곡 표현, 제3자 중심 완곡 표현으로 나뉜다. 담화 기능 요인 부분에서는 정보 요청하기와 정보 전달하기, 설득하기와 권고하기, 태도 표현하기, 감정 표현하기, 사교적 활동하기 등 다섯 부분으로 나눠 분석할 것이다. 마지막으로 담화 목적 요인 부분에서는 피휘 목적에 관한 한・중 완곡 표현의 사용 양상, 피휘와 예의 및 존중 공동 목적에 관한 한・중 완곡 표현의 사용 양상, 예의 및 존중 목적에 관한 한・중 완곡 표현의 사용 양상, 숨기 및 위장 목적에 관한 한・중 완곡 표현의 사용 양상으로 나눠 살펴볼 것이다.
4장에서는 각 장의 연구를 통해 얻어진 결과를 정리한다.
저자

한존새

저자:한존새
중국흑룡강성하얼빈출생
중국흑룡강대학교한국어학과문학학사
한국충남대학교무역학과경영학석사
한국충북대학교외국어로서의한국어교육학과교육학박사
현재중국칭다오이공대학교(??理工大?)마르크스주의이론학과강사

<주요저서>
??두만강유역역사문화연구??,?다문화커뮤니케이션에서의문화불균형관점으로본한국어교육중‘중국문화실어증’현상의원인?,?중국대학교한국어교육의현황과개선방향:4년제본과교육을중심으로?,?한류의변동?,?한국의문화여형-술문화?

목차

제1장서론

1.1.연구목적및필요성
1.2.선행연구검토
1.3.연구대상및방법

제2장이론적배경

2.1.완곡표현의개념과특징
2.2.완곡표현의유형분류
2.3.담화중심완곡표현

제3장담화중심한ㆍ중완곡표현의사용양상

3.1.담화참여자요인
3.2.담화기능요인
3.3.담화목적요인

제4장결론

참고문헌

출판사 서평

이책은대조언어학적인관점에서한국어와중국어완곡표현의사용양상을연구하였다.구체적으로담화차원에서담화요인을고려하여한국어와중국어의완곡표현을예문을통해살펴보고,거기서발견되는공통점과차이점을분석하였다.이러한논의를바탕으로완곡표현에대해더깊이이해할수있을뿐만아니라,한국어학습자의사용상오류를줄일수있는방안에대해서도알수있었다.특히소통과이해를중요시하는현대사회에서상황에맞는적절한완곡표현의사용이중요함을알수있었다.

원활한의사소통능력은외국어를배우는학습자에게가장기본적인욕구중하나이다.의사소통능력은언어학,특히사회언어학에서많이언급되는개념으로,모어화가가제2언어를학습할때필요로하는언어능력을지칭한다.이는학습자가문법을이해하고응용할수있는능력뿐만아니라,잘못된발화를수정하고어떻게적절한발화를할수있는지판단할수있는능력까지를포함한다.효과적인의사소통은정확한문장표현을구사하는것에서시작되기때문에실제상황에맞지않는표현을사용하게되면의사소통에장애가생길수밖에없다.

우리는언어를통해의사소통을한다.중국속담에‘말한마디에천냥빚을갚기도하고말한마디잘못해서패가망신을한다.’는말이있다.동서고금을막론하고언어의중요성은예나지금이나아무리강조해도지나침이없을것이다.그러나실제언어생활에서는각나라의문화,사회,종교,심리,감정등이많이다르기때문에언어를사용할때슬기로움이필요하다.일상생활에서아무런문제없이사용할수있는말이있는반면,사용이극히제한되거나금기되는말들도존재하기때문에원활한의사소통을하기위해서는상황에맞는적절한완곡표현의사용이필요하다.

완곡표현은인류사회에서흔히사용되는언어표현이고원활한의사소통에중요한역할을한다.우리의사회생활에서는사회,문화,교육,종교,심리,감정,인지등여러가지원인으로금기나기피해야하는상황이종종있다.그러나이러한상황에서외국인학습자는같은뜻의여러가지표현중에어느표현을선택해야하는지,그리고어떻게말을해야상대방이쉽게받아들일수있는지에대해어려움이따를수밖에없는상황이다.언어를곱게사용하고상대방의마음을상하지않게하는것은매우중요한일이다.이때대화상대에게실례를범하지않고듣기좋게말을하는것이바로완곡표현이라할수있다.다시말하면,대화상대의불쾌감을감소시키고직접적인용어를사용하는대신,모호하고우회적인용어로완곡하게말하는표현이완곡표현이다.

이책에서수집한완곡표현은주로선행연구에있는완곡표현과한ㆍ중국어사전,학술자료와인터넷자료,민간속담등을참조하여활용하였다.그리고필요에따라완곡표현의정의를판단기준으로적절한예문도만들었다.이책은총4장으로구성되어있다.

1장에서는이책의연구의목적과필요성을제시하고자한다.그다음에선행연구를검토하여한국어와중국어완곡표현의연구현황과문제점을파악하고이책의연구대상과방법을제시할것이다.2장에서는먼저완곡표현의개념과특징에대해자세히설명하고,한국과중국에서의완곡표현의유형분류를살펴보고자한다.3장에서는담화차원에서한국어와중국어완곡표현의사용양상을예문을통해대조ㆍ분석하고자한다.구체적으로보면담화참여자요인,담화기능요인,담화목적요인으로나눠분석하고자한다.담화참여자요인에의한완곡표현의사용양상은다시청자중심의완곡표현,화자중심완곡표현,제3자중심완곡표현으로나뉜다.담화기능요인부분에서는정보요청하기와정보전달하기,설득하기와권고하기,태도표현하기,감정표현하기,사교적활동하기등다섯부분으로나눠분석할것이다.마지막으로담화목적요인부분에서는피휘목적에관한한ㆍ중완곡표현의사용양상,피휘와예의및존중공동목적에관한한ㆍ중완곡표현의사용양상,예의및존중목적에관한한ㆍ중완곡표현의사용양상,숨기및위장목적에관한한ㆍ중완곡표현의사용양상으로나눠살펴볼것이다.4장에서는각장의연구를통해얻어진결과를정리한다.