Description
“나는 한 아이나 젊은이가 자신의 길 위에서 방황하고 있는 모습이 낯선 길 위에서 바르게 걷고 있는 것보다 훨씬 바람직하다고 생각해요.” 괴테의 ????빌헬름 마이스터의 수업 시대????에 나오는 말이다. 자신의 길을 찾기 위해 노력하는 과정에는 시련도 있고 착오도 있을 수 있으며 먼 길을 돌아가야 할 때도 있지만, 그래서 방황하는 것처럼 보이기도 하는 그 노력이 내 길이 아닌, 결국 되돌아 나와야 할 길 위에서 일말의 회의도 없이 일로매진하는 것보다 훨씬 바람직하다는 말이다.
현실을 모르는 시대착오적인 말이라고 생각할 수도 있을 것이다. 빠르고 손쉽게 안락한 삶에 이르고자 하는 것이 오늘을 살아가는 일반적인 사람들의 감출 수 없는 욕망이고, 생각지도 못한 자극을 통해 그러한 욕망의 추구를 강요하는 사회가 오늘의 현실이기 때문이다. 그래서 자신의 길 위에서 방황하지 말고 낯선 길이라 할지라도 주저하지 말고 빠르게 걸어가라고 유혹한다.
기나긴 인생의 출발점에 선 청춘은 묻는다. 어느 길로 가야 하느냐고? 조언해 주는 사람은 많지만, 최종적인 선택은 오롯이 청춘의 몫일 수밖에 없다. 외로운 존재인 인간은 언제나 그 모든 책임을 홀로 지고가야 하기 때문이다. 그래서 청춘은 괴롭고 힘들다. 방황한다. 그런 청춘에게 따뜻한 위로가 되고 기댈 수 있는 언덕이 되며, 다시 일어설 수 있는 힘을 주는 것이 고전이고 명저이다. 어떠한 시련에도 흔들리지 않고 자신의 삶을 주체적으로 열어갈 수 있는 내공을 쌓게 해 주는 것이고전이고 명저인 것이다.
이 책은 우리가 사랑하는 청춘들이 제각기 자신의 길을 찾아갈 수 있기를 바라는 마음에서, 우리가 사랑하는 청춘들이 그 길 위에서 쓰러지지 않도록 붙잡아줄 수 있는 손이 될 수 있으면 좋겠다는 바람에서 기획되었다. 그래서 이것은 이런 것이고 저것은 저런 것이니 이렇게 해야 한다고 이야기하지 않으려고 노력했다. 단웅이와 단비가 질문을 던지고 교수님들이 답하는 형식을 취한 것은 이와 같은 취지에서이다. 고전 명저의 내용을 구구절절 설명하기보다 묻고 답하는 과정 속에서 자연스럽게 그 배경이나 그 속에 담긴 사상을 이해하고, 함께 새기고 생각해 보아야 할 문제들에 대해 음미해 볼 수 있도록 구성하였다.
이 책은 총 4부로 구성하였다. 제1부는 소포클레스, 괴테, 디킨스, 투르게네프, 도스토옙스키의 대표적인 작품들을 통해서 인간의 삶과 내면을 들여다볼 수 있는 시간을 가질 수 있게 하였다. 작품 속에 등장하는 인물들의 처지나 고뇌가 결코 그 당시 그들만의 문제가 아니라 책을 읽고 있는 오늘 우리의 문제일 수 있다는 점에서 공감하고 함께 고민하는 시간이 될 것이다.
제2부는 애덤 스미스, 프로이트, 막스 베버, 사르트르의 대표적인 저작을 통해 개인과 사회의 문제를 조명해 볼 수 있도록 하였다. 현재 우리 사회의 근간을 이루고 있는 자본주의에 대해 생각해 봄으로써 개인과 사회의 본질과 속성에 대한 이해를 새롭게 하는 기회가 될 것이다. 또한 우리가 일상 속에서 늘 같이하면서도 여전히 미지의 세계로 남아 있는 무의식의 세계, 꿈에 대한 이해를 새롭게 할 수 있는 시간이 될 수 있도록 하였으며, 인간의 본질이 무엇인지, 그 본질에 앞서는 실존이란 또 무엇이며, 인간은 어떻게 살아야 하는지, 인간이 추구해야 하는 가치는 과연 어떤 것인지와 같은 근본적인 물음에 대해서도 고민해 보는 시간이 될 수 있도록 하였다.
제3부는 로버트 크리스, 토머스 쿤, 스티븐 호킹의 대표적인 저작들에 대해 다루면서 세계에 대한 이해의 시각을 새롭게 할 수 있도록 하였다. 과학이란 무엇이고 과학적으로 사고한다는 것은 무엇인지, 과학사에 중요한 전기가 되었던 실험들은 어떤 의미가 있는 것이고, 오늘날 우리는 우주와 자연에 대한 이해의 시각을 어떻게 정립할 수 있게 되었 는지를 흥미진진하게 이해할 수 있게 될 것이다.
마지막 제4부는 ????논어????와 ????맹자????가 그 오랜 세월을 전해 오면서도 케케묵은 과거의 유물이 아니라 21세기 오늘의 살아 있는 고전으로 와닿을 수 있는 까닭에 대해서 되새겨 볼 수 있도록 하였으며, 그리고 오늘 우리의 삶에 대해서도 성찰할 수 있도록 하였다. 단웅이와 또한 신비한 이야기 속에 우리 역사의 진실을 담고 있는 ????삼국유사????를 재조명해 봄으로써 우리 자신의 정체성을 되돌아보는 시간도 가질 수 있게 하였다.
현실을 모르는 시대착오적인 말이라고 생각할 수도 있을 것이다. 빠르고 손쉽게 안락한 삶에 이르고자 하는 것이 오늘을 살아가는 일반적인 사람들의 감출 수 없는 욕망이고, 생각지도 못한 자극을 통해 그러한 욕망의 추구를 강요하는 사회가 오늘의 현실이기 때문이다. 그래서 자신의 길 위에서 방황하지 말고 낯선 길이라 할지라도 주저하지 말고 빠르게 걸어가라고 유혹한다.
기나긴 인생의 출발점에 선 청춘은 묻는다. 어느 길로 가야 하느냐고? 조언해 주는 사람은 많지만, 최종적인 선택은 오롯이 청춘의 몫일 수밖에 없다. 외로운 존재인 인간은 언제나 그 모든 책임을 홀로 지고가야 하기 때문이다. 그래서 청춘은 괴롭고 힘들다. 방황한다. 그런 청춘에게 따뜻한 위로가 되고 기댈 수 있는 언덕이 되며, 다시 일어설 수 있는 힘을 주는 것이 고전이고 명저이다. 어떠한 시련에도 흔들리지 않고 자신의 삶을 주체적으로 열어갈 수 있는 내공을 쌓게 해 주는 것이고전이고 명저인 것이다.
이 책은 우리가 사랑하는 청춘들이 제각기 자신의 길을 찾아갈 수 있기를 바라는 마음에서, 우리가 사랑하는 청춘들이 그 길 위에서 쓰러지지 않도록 붙잡아줄 수 있는 손이 될 수 있으면 좋겠다는 바람에서 기획되었다. 그래서 이것은 이런 것이고 저것은 저런 것이니 이렇게 해야 한다고 이야기하지 않으려고 노력했다. 단웅이와 단비가 질문을 던지고 교수님들이 답하는 형식을 취한 것은 이와 같은 취지에서이다. 고전 명저의 내용을 구구절절 설명하기보다 묻고 답하는 과정 속에서 자연스럽게 그 배경이나 그 속에 담긴 사상을 이해하고, 함께 새기고 생각해 보아야 할 문제들에 대해 음미해 볼 수 있도록 구성하였다.
이 책은 총 4부로 구성하였다. 제1부는 소포클레스, 괴테, 디킨스, 투르게네프, 도스토옙스키의 대표적인 작품들을 통해서 인간의 삶과 내면을 들여다볼 수 있는 시간을 가질 수 있게 하였다. 작품 속에 등장하는 인물들의 처지나 고뇌가 결코 그 당시 그들만의 문제가 아니라 책을 읽고 있는 오늘 우리의 문제일 수 있다는 점에서 공감하고 함께 고민하는 시간이 될 것이다.
제2부는 애덤 스미스, 프로이트, 막스 베버, 사르트르의 대표적인 저작을 통해 개인과 사회의 문제를 조명해 볼 수 있도록 하였다. 현재 우리 사회의 근간을 이루고 있는 자본주의에 대해 생각해 봄으로써 개인과 사회의 본질과 속성에 대한 이해를 새롭게 하는 기회가 될 것이다. 또한 우리가 일상 속에서 늘 같이하면서도 여전히 미지의 세계로 남아 있는 무의식의 세계, 꿈에 대한 이해를 새롭게 할 수 있는 시간이 될 수 있도록 하였으며, 인간의 본질이 무엇인지, 그 본질에 앞서는 실존이란 또 무엇이며, 인간은 어떻게 살아야 하는지, 인간이 추구해야 하는 가치는 과연 어떤 것인지와 같은 근본적인 물음에 대해서도 고민해 보는 시간이 될 수 있도록 하였다.
제3부는 로버트 크리스, 토머스 쿤, 스티븐 호킹의 대표적인 저작들에 대해 다루면서 세계에 대한 이해의 시각을 새롭게 할 수 있도록 하였다. 과학이란 무엇이고 과학적으로 사고한다는 것은 무엇인지, 과학사에 중요한 전기가 되었던 실험들은 어떤 의미가 있는 것이고, 오늘날 우리는 우주와 자연에 대한 이해의 시각을 어떻게 정립할 수 있게 되었 는지를 흥미진진하게 이해할 수 있게 될 것이다.
마지막 제4부는 ????논어????와 ????맹자????가 그 오랜 세월을 전해 오면서도 케케묵은 과거의 유물이 아니라 21세기 오늘의 살아 있는 고전으로 와닿을 수 있는 까닭에 대해서 되새겨 볼 수 있도록 하였으며, 그리고 오늘 우리의 삶에 대해서도 성찰할 수 있도록 하였다. 단웅이와 또한 신비한 이야기 속에 우리 역사의 진실을 담고 있는 ????삼국유사????를 재조명해 봄으로써 우리 자신의 정체성을 되돌아보는 시간도 가질 수 있게 하였다.
청춘, 고전에 길을 묻다 1
$29.45