기적의 영어리딩 4B with 문장 구조

기적의 영어리딩 4B with 문장 구조

$17.00
Description
■ 기적의 영어리딩 Level 4 특징

다양한 장르의 글을 읽으며
글의 흐름과 구조를 이해하는 본격 리딩 단계입니다.

기적의 영어리딩 Level 4는 이야기글, 정보글, 설명글, 연설문 등 교과에서 접하는 다양한 주제와 장르의 지문을 읽으며, 문장 이해를 넘어 글 전체의 흐름과 구조를 파악하는 본격적인 리딩 훈련에 초점을 둡니다.
문장과 문단의 관계를 살피며 중심 내용과 세부 정보를 구분하고, 읽은 내용을 정리하고 표현하는 활동을 통해 초등 고학년에서 중학교 영어로 이어지는 독해력과 서술형 쓰기의 기초 역량을 단계적으로 기릅니다.


■ 이야기글·정보글·설명글·연설문 등 교과에서 접하는 다양한 장르의 지문으로 글 구조 이해력 강화
■ 글의 흐름을 따라 중심 내용과 핵심 정보를 파악하는 독해 훈련
■ 어순과 문장 구조에 익숙해지는 문장 구조 집중 연습
■ 단계별 가이드를 통해 혼자서도 읽고 정리하며 표현까지 이어지는 학습 설계
■ 초등 고학년에서 중학 영어로 자연스럽게 연결되는 리딩 역량 완성
저자

기적학습연구소

“혼자서작은산을넘는아이가나중에큰산도넘습니다.”본연구소는아이들이혼자서큰산까지넘을수있는힘을키워주고자합니다.아이들의연령에맞게학습의산을작게만들어혼자서도쉽게넘을수있게만듭니다.때로는작은고난도경험하게하여성취감도맛보게합니다.그리고아이들에게실제로적용해서검증을통해차근차근책을만듭니다.

목차

Unit1.IAteMeatfromaLab실험실에서만든고기를먹었어요
Unit2.PleaseStopMyHiccups!내딸꾹질을멈춰줘요!
Unit3.SmartDogsattheAirport공항의똑똑한개들
Unit4.MyVisittoAhmed’sHouseAhmed의집을방문했어요
Unit5.TheyLast300Years!그들은300년이나버텨요!
Unit6.SantaDoesn’tComeAlone!산타는혼자오지않아요!
Unit7.ShouldChildrenHaveSmartphones?아이들이스마트폰을가져야할까요?
Unit8.VoteForMeForaBetterClass더나은학급을위해저에게투표해주세요
Unit9.HopeSoapProject희망비누프로젝트
Unit10.ALetterfromVaticanCity바티칸시국에서온편지
Unit11.CouldWeLiveonMars?우리가화성에서살수있을까?
Unit12.TheFightAgainstDisease질병과의싸움:파스퇴르의실제이야기

출판사 서평

■시리즈소개
체계적인단계별학습으로
영어문해력을빠르게성장시키는〈기적의영어리딩〉

〈기적의영어리딩〉시리즈는파닉스이후첫리딩부터중학수준의독해완성까지,초등6년간의영어성장을체계적으로이끌어주는6단계리딩프로그램입니다.
초기단계에서는스토리리딩을통해영어읽기의기초를다지고,이후단계에서는교과와연계된다양한주제의글을읽으며글의구조를파악하고정리·표현하는실력중심의리딩으로확장됩니다.
이시리즈만의‘3-Step완전학습시스템’을통해하나의지문을읽고이해한뒤표현으로까지연결하며,어휘력·문장력·사고력이단계적으로성장하도록설계했습니다.
〈기적의영어리딩〉은영어읽기의기초부터활용까지,단계별로완성해가는초등영어문해력로드맵입니다.


■시리즈특징
1.리딩첫걸음부터중학수준의독해력완성까지
체계적인학습로드맵으로초등6년간의영어성장을단계별로이끕니다.
파닉스이후첫리딩부터시작해,읽고이해하는수준을넘어활용하고표현하는독해력까지자연스럽게완성할수있습니다.

2.학습효과를높이는3-Step완전학습
읽기-이해-확장으로이어지는기적만의3-Step완전학습을통해,
하나의지문을읽고끝내는것이아니라정리하고표현하며완전히내것으로만드는학습이이루어집니다.

3.수준별·대상별로특화된읽기콘텐츠
학습단계와발달수준에따라접해야하는읽기콘텐츠를달리구성했습니다.
저학년은흥미로운문학콘텐츠로리딩에자연스럽게진입하고,
고학년은교과와연계된다양한비문학과정보글을읽으며글의구조를이해하고사고력을확장합니다.

4.어휘·문장·문법등언어요소를단계적으로강화
파닉스,어휘,표현,문장구조와문법까지
읽기실력향상의기반이되는언어요소를학습단계에맞게순차적으로강화하며,
후반단계에서는읽은내용을문장과글로표현하는힘까지이어지도록설계했습니다.

5.새교육과정의핵심성취기준반영
학교교육과정에서다루는리딩유형과소재,언어기능을단계별로반영하여,
시리즈학습을이어가면초등영어교과서의주요영역을자연스럽게학습하고중학영어로의전환을대비할수있습니다.

6.자기주도학습이쉬워지는리딩교재
명확한하루학습분량과친절한가이드,학습지원콘텐츠를통해
초기에는읽기습관형성을돕고,후반단계에서는혼자서도읽고정리하며표현까지이어가는자기주도학습이가능하도록구성했습니다.