초등 어휘력 무작정 따라하기 : 한자어 편 1

올바른초등교육연구소

저자:올바른초등교육연구소
올바른초등교육을고민하는교사들의모임인‘올바른초등교육연구소’는초등교육과관련된다양한책을기획,집필하고있습니다.올바른초등교육연구소는현직초등교사및교육전문가들의경험과노하우를바탕으로체계적이면서도쓸모있는책을만들기위해고민하면서효울적인학습과학이론을바탕으로초등학생들의문해력,창의력,지식정보처리역량등핵심역량을기를수있는책을만들기위해꾸준히노력하고있습니다.
<주요저서>
〈국어실력을키워주는초등신문〉
〈쓰면서바로써먹는초등어휘따라쓰기〉
〈국어가쉬워지는초등필수한자어휘50〉

머리말003
이책은구성과활용방법004
한자의종류에는어떤것들이있나요?009
학습계획표010

1장사람과가족1

01人사람인인권인간인생인물상인012
02生날생야생생활생수생산학생016
03心마음심관심진심욕심안심중심020
04男사내남남자남녀남편남매장남024

<더알아봐요1>위치1:동(東)서(西)남(南)북(北)028

2장사람과가족2

05父아비부부친조부사부부성애학부모030
06母어미모모친이모모성애모국어모교034
07子아들자자녀손자왕자박자자손038
08女여자여여왕여군해녀미녀장녀042

<더알아봐요2>위치2:상(上)하(下)좌(左)우(右)046

3장자연과존재1

09木나무목목마목재수목벌목묘목048
10雨비우폭우호우우의우산우기052
11水물수수영수심수분수해강수량056
12火불화화재화력화약화산분화구060

<더알아봐요3>숫자1:일(一)이(二)삼(三)사(四)064

4장자연과존재2

13土토지토토양토기토지국토본토066
14山뫼산등산광산강산산촌산맥070
15川내천하천대천산천천변자생천074
16有있을유유료유해유명유죄보유078

<더알아봐요4>숫자2:오(五)륙(六)칠(七)만(萬)082

5장사회와제도1

17市저자시도시시내시민시청시립084
18家집가국가가출가축가업가족088
19主주인주주권주장주제주인공주관식092
20世세상세세상후세출세별세세계096

<더알아봐요5>시간1:춘(春)하(夏)추(秋)동(冬)100

6장사회와제도2

21村마을촌농촌어촌촌락민속촌지구촌102
22合합할합통합합계합창합격합법106
23社회사사회사입사사장사원사회110
24士선비사신사박사군사무사병사114

<더알아봐요6>시간2:조(朝)오(午)석(夕)야(夜)118

7장사고와학습1

25思생각사사고사상사색사모사춘기120
26正바를정정확정상정직정면정답124
27文글월문한문문학문법문화문물128
28才재주재천재영재수재재능재치132

<더알아봐요7>정도1:대(大)소(小)강(强)약(弱)136

8장사고와학습2

29知알지지식지혜지능무지통지138
30字글자자문자철자활자점자자막142
31言말씀언명언조언발언선언언쟁146
32學배울학학자개학전학휴학과학150

<더알아봐요8>정도2:장(長)단(短)고(高)저(低)154

9장행동과생활1

33去갈거수거제거과거철거거래156
34來올래장래왕래미래유래외래어160
35立설립독립국립사립고립입법부164
36入들입입학입주입장유입몰입168

<더알아봐요9>색깔1:흑(黑)백(白)명(明)암(暗)172

10장행동과생활2

37出날출출입출발출국출처출산174
38行다닐행통행행방행사행정부기행문178
39事일사사실사고사건형사판사182
40用쓸용활용식용비용용어용품186

<더알아봐요10>색깔2:적(赤)청(靑)녹(綠)황(黃)190

정답및참고답안192

한자의원리부터한자어의활용까지체계적으로배워요!

1그림으로나타낸한자의유래를통해어려운한자를쉽게이해할수있어요!

한자는한글과달리처음보면모양도복잡하고그뜻을이해하기어렵습니다.하지만한자가어떻게만들어졌는지그생성원리나과정을그림으로살펴보면그뜻을훨씬쉽게이해할수있습니다.이책은본격적으로한자어를배우기전에그한자어에공통으로들어간한자의뜻과유래를자연스럽게이해하도록구성하였습니다.

2한자의뜻을그대로풀어설명하여한자어의정확한의미를파악할수있어요!

한자어는각각의한자가가진뜻을알면그뜻을훨씬쉽게이해할수있습니다.예를들어‘인권’의의미를막연하게외우면너무힘들고잘외워지지도않습니다.하지만그안에들어간‘人’이‘사람인’이라는뜻을알게된다면‘사람이가진권리’로쉽게이해할수있습니다.이처럼이책에서는한자의뜻을그대로풀어제시함으로써한자어의뜻을정확히이해할수있도록유도하였습니다.

35단계의체계적인학습을통해문해력과글쓰기실력까지향상시킬수있어요!

한자의유래와한자어의뜻만이해하였다고해서한자어학습이완전하게끝나지는않습니다.문제를풀며배운내용을확인하고,지문속에서한자어의뜻을생각해보는연습도필요합니다.또한배운한자어를활용하여문장을만들고직접글쓰기를해봄으로써어휘의활용능력을극대화할수있습니다.이러한과정을통해어휘력은물론문해력과글쓰기실력까지함께향상시킬수있습니다.

*인증유형:공급자적합성확인