드림 페어링

이윤주

상상하는걸좋아합니다.이야기의힘을믿습니다.
제7회교보문고스토리공모전동화부문우수상,제4회No.1마시멜로픽션대상,2021한국문화예술위원회아르코문학창작기금을받았습니다.
지은책으로『도서관에서사라진아이들』,『기적을만드는소녀』,『필』,『우리집에왜왔냐옹』,『아우터은파랑』,『나비엔딩』등이있습니다.

1.개나리아줌마⋯7p
2.그물무늬비단뱀이야기⋯12p
3.내꿈이예지몽일까?⋯16p
4.어서말해,강자몽⋯26p
5.두번의예지몽⋯31p
6.생일케이크꿈⋯35p
7.현실이된악몽⋯39p
8.사라진아이들⋯46p
9.푸른운동화Ⅰ⋯49p
10.꿈의경고⋯55p
11.짓궂은놀림⋯63p
12.푸른운동화Ⅱ⋯67p
13.이야기를쓸수밖에없는이유⋯70p
14.꿈과현실의관계⋯73p
15.푸른운동화Ⅲ⋯79p
16.세번째목표물⋯83p
17.푸른운동화Ⅳ⋯93p
18.정육점으로⋯98p
19.정체불명의영혼⋯107p
20.다시만난친구들⋯118p
21.푸른운동화의정체⋯132p
22.길고긴밤⋯145p
23.작가의말⋯154p

판타지와미스터리추적스릴러를한자리에서만난다!
시간과공간을넘나들며장르문학의재미를극대화한작품
『드림페어링』은예지몽이라는판타지와정체불명의납치범을쫓는추적스릴러를결합해장르문학의재미를극대화한작품이다.예지몽을꾸는자몽은꿈속에서예지라는이름으로활동하며현실에서벌어지는연쇄실종사건의진실을파헤친다.현실과꿈이긴밀하게이어져있다는명확한설정은판타지에설득력을더하고,사건을해결해나가는매끄러운전개는미스터리추적스릴러에깊은몰입감을준다.
『드림페어링』은시간과공간을자유롭게넘나드는독특한이야기구조를가졌다.연쇄실종사건이일어나는현재를중심으로자몽과친구들의과거시간,예지가활약하는꿈속공간,현실과꿈의경계가모호한온라인블로그까지.시간순으로전개되는전통적인전개에서벗어난과감한전환은독자에게신선한재미를주고이야기를입체적으로만든다.

자몽과예지,두인물이하나가되어가는꿈같은성장스토리
현실속자몽과꿈속예지의외모는데칼코마니처럼닮았다.하지만두사람의내면은정반대다.자몽은수업시간에가족이야기가나오면아빠가없다는사실에주눅이든다.또아이들이옷에서비린내가난다고놀리진않을까늘걱정한다.반면꿈속예지는“지혜롭고,정의롭고,씩씩한”이상적인모습으로묘사된다.이러한두인물이서로를도우며연쇄실종사건을해결하는데,그과정에서자몽은자신이가진용기와정의로운마음이예지를만들어냈다는걸깨닫는다.자신이되고싶었던모습이사실자기안에숨겨져있었음을발견한것이다.새로운자신을발견한자몽은녹록지않은현실을마주함에도지혜롭고씩씩하다.『드림페어링』은우리에게새로운자신을만나성장하는기쁨과의미를알려준다.

서로손을맞잡고학교폭력이만든비극을몰아내다!
“우린학교에계속다닐거예요.이제문제가생기면피하지도,숨지도않을거예요.”
『드림페어링』은학교폭력이만든비극을다룬다.연쇄실종사건이벌어진이유,푸른운동화가아이들을납치하게된동기,실종된아이들의공통점모두학교폭력과연결되어있다.이윤주작가는작가의말에서“다른아이들을괴롭히는일이강해보이는행동이아니라비겁하고부끄러운행동이라는걸알”리고싶었다며작품으로전하고싶은메시지를밝혔다.이러한의도는자몽이학교로돌아가기를주저하는친구들을설득하는장면에서더명확하게드러난다.자몽은우리를괴롭히는아이들때문에우리생활을망치지말자고,따돌림이나괴롭힘에휘둘리지말고나를아껴주는사람에게더집중하자고말한다.자몽의말에친구들은문제를외면해서는어떤것도해결되지않는다는걸깨닫는다.현실이냉혹하더라도숨지않고당당히헤쳐나가리라다짐한다.그렇게그들은서로의손을잡고푸른운동화의집을빠져나온다.작품은학교폭력과같은비극을몰아내는방법으로나를아끼는다른사람의손을잡을것을권한다.그손을잡고한걸음나아갈때우리는어두운터널을빠져나올수있다.

줄거리
자몽은자신이꾼꿈을이야기로꾸며블로그에올린다.이야기의주인공은정의로운예지.그러던어느날,자몽은이상한꿈을꾸게된다.학교앞에푸른운동화를신은아저씨가나타날때마다친구들이한명씩사라지는꿈.그런데꿈에서사라진아이들이현실에서도사라지는일이벌어진다.자몽은예지와힘을합쳐사라진아이들을찾아나선다.