착하게살면안된다고?
크아앙!진짜강한건대체뭔데!
우리는아이들에게습관처럼“착한아이가되어야해.”라고말합니다.다정한격려처럼들리지만,그뒤에는아이들이차마꺼내지못한채억눌러온마음이숨어있습니다.하고싶은말을삼키고속상한감정을꾹꾹눌러담으며,어느덧‘나’의마음보다‘다른사람’의시선을먼저생각하게되는순간들입니다.
『크아앙나도무서워질거야!』는‘착함=약함’이라는오해속에서스스로를지키기위해무서워지기로결심한착한늑대울의이야기를통해진짜강함이무엇인지를다시질문합니다.남을겁주는힘보다서로를이해하고존중하는마음,그리고나다운모습을잃지않고소중한것을끝까지지켜내는용기가더큰힘이될수있음을따뜻하게전합니다.
‘순둥이늑대’제자와‘무서운양’스승의엉뚱한만남,
정반대라서더특별한우정
개미한마리도밟지못하는순둥이늑대‘울’과어딘가수상하고까칠한‘무서운양’의만남은엉뚱하고사랑스러운캐릭터의매력을한껏끌어올립니다.착한늑대가무서워지기위해무서운양에게특별훈련을받는다는설정은익숙한강자와약자의구도를재치있게뒤집으며아이들에게통쾌한재미를선사합니다.
겉으로는무섭고까칠하지만사실은외로운양,그리고무서워지고싶지만끝내다정함을버리지못하는늑대울.정반대처럼보이는두존재는함께하는시간속에서조금씩서로를이해하고,서로의빈자리를채워주며특별한우정을만들어갑니다.
특히혼자서는두려웠던동물들이서로를지키기위해힘을모으는장면은용기가특별한누군가에게만주어지는힘이아니라서로를믿고손을내밀때만들어지는것임을보여줍니다.더나아가함께할때비로소가능해지는연대와우정의가치를따뜻하게그려냅니다.
아우우!특별훈련과함께깨지는편견들
자존감과자기긍정의힘을전하는성장이야기
무서워지기위해시작한훈련은어느새‘나다움’을찾아가는여정으로이어집니다.이책은‘착하면약하다’는편견을유쾌하게뒤집으며,자신을억지로바꾸기보다있는그대로의모습을받아들이는것이진짜용기임을이야기합니다.
또한아이들이자신의감정을솔직하게들여다보고스스로를믿는마음을키울수있도록다정한응원을건넵니다.마음속감정을솔직하게마주할때비로소자기자신을더욱사랑할수있기때문입니다.학교라는작은사회를경험하기시작한초등저학년아이들이남의눈치보다자신의마음에귀기울이며,저마다의빛깔로건강한자존감을키워가기를응원합니다.
익숙한전래동화에유쾌한상상력이더해졌다!
사랑스러운캐릭터와반전매력이살아있는패러디동화
아이들에게익숙한『아기돼지삼형제』이야기를특별훈련의미션으로활용해전래동화를유쾌하게비튼패러디의재미를선사합니다.먼지때문에재채기를하거나엉뚱한실수를저지르는장면,예상치못한순간벌어지는반전은웃음을자아내며이야기의재미를한층더높여줍니다.
『아슬아슬펭두리』,『우리언니는두부』,『살갗괴물이야기』,『핫도그씨,미술관에가다』,『반성문쓰기의달인을찾아라!』등을통해어린이독자들에게웃음과위로를전해온전이슬작가는『크아앙나도무서워질거야!』에서어린시절착한아이로살아가기위해애썼던경험을따뜻하게풀어냅니다.또한‘착함’이라는이름아래숨겨진아이들의마음을섬세하게포착하며,웃음과반전속에자기긍정과성장의의미를자연스럽게녹여냅니다.
김현정그림작가는사랑스럽고개성넘치는캐릭터와생동감있는장면연출로이야기의매력을한층끌어올립니다.순둥이늑대울과무서운양의대비를유쾌하게그려내며,독자들이이야기속감정과상황에더욱몰입할수있도록돕습니다.
우리,착하려고애쓰지말아요.
남의눈치보느라진짜나를잃어버리지도말고요.
그저나다운모습으로살아가기로해요.
아직내모습이어떤지잘모르겠다면보물찾기를하듯
하나씩발견해가는기쁨을누려봐요.
-전이슬작가의말
[줄거리]
숲속마을의‘울’은개미한마리도밟지못하는착한늑대입니다.하지만못된늑대무리에게괴롭힘을당하고,정성껏딴딸기까지짓밟히자울은결심합니다.“나도무서워질거야!”무서워지기위해악어,멧돼지,전갈을찾아가보지만돌아오는건비웃음뿐.그러던어느날도서관부엉이사서에게서뜻밖의이야기를듣게됩니다.바로숲에서가장무섭다는소문의주인공,‘무서운양’있다는것!울은무서운양을찾아가제자가되고싶다고부탁하고,그렇게늑대가양에게무서워지는법을배우는기묘한특별훈련이시작됩니다.그리고첫번째미션으로‘아기돼지삼형제의집을부수라’는명령을받게되는데…….과연울은모두가벌벌떠는무서운늑대가될수있을까요?
[교과연계]
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