초등 국어과 교육 방법론 : 미래를 여는 (개정판)

이경화,임천택,한명숙,서현석,이창근,전제응,최규홍,김상한,최종윤,이근영,

저자:이경화
한국교원대학교교수

저자:임천택
부산교육대학교교수

저자:한명숙
공주교육대학교교수

저자:서현석
전주교육대학교교수

저자:이창근
전주교육대학교교수

저자:전제응
제주대학교교수

저자:최규홍
진주교육대학교교수

저자:김상한
한국교원대학교교수

저자:최종윤
진주교육대학교교수

저자:이근영
제주대학교교수

저자:이경남
광주교육대학교교수

저자:박혜림
한국교원대학교교수

저자:백희정
공주교육대학교교수

머리말

제1부초등국어교수학습의이해

제1장초등국어과교수학습현상과지향
1.초등국어과교수학습현상
2.초등국어과교수학습의지향

제2장좋은국어수업의특징
1.국어수업내용측면
2.국어수업방법측면

제3장국어과교수학습모형
1.국어과교수학습모형의개념
2.국어과교수학습모형예시

제4장초등국어과교수학습설계및과정안작성
1.초등국어과교수학습설계의필요성
2.초등국어과교수학습설계단계
3.초등국어과교수학습과정안의이해와실제

제5장국어과교과서재구성수업방안
1.교과서재구성수업의필요성
2.교과서재구성수업의지향
3.교과서재구성수업의원리와실제

제6장초등국어수업관찰및수업나눔
1.국어과수업관찰및수업비평의필요성
2.국어과수업관찰및수업비평방법
3.국어과수업관찰및수업비평의원리
4.국어과수업관찰및수업비평기준
5.국어수업성찰:수업협의와수업나눔

제7장국어과수업대화
1.수업대화의개념과구조
2.국어과수업대화의방법
3.국어과수업대화의유의점

제2부초등국어교수학습의실천

제1장듣기.말하기지도
1.배려와공감적대화하기
2.자신있게말하기
3.토론하기

제2장읽기지도
1.읽기유창성
2.문장독해
3.글내용독해
4.독서동기

제3장쓰기지도
1.문장쓰기
2.장르별글쓰기
3.쓰기윤리

제4장문법지도
1.표준발음
2.어휘
3.맞춤법

제5장문학지도
1.그림책
2.동시감상
3.교육연극

제6장매체지도
1.정보검색도구의활용
2.뉴스의신뢰성평가

제3부초등국어교수학습의확장

제1장한글문해지도
1.한글문해의개념
2.한글의특성
3.한글문해지도방법

제2장국어과학습부진지도
1.국어과학습부진의개념
2.국어과학습부진의원인
3.국어과학습부진아의특징과판별
4.국어과학습부진지도방법

제3장범교과학습지도
1.범교과학습지도의개념과특성
2.범교과학습지도내용
3.범교과학습지도방법

참고문헌

-