고양이가 데려간 바람의 집 한옥

고양이가 데려간 바람의 집 한옥

$14.00
Description
계절 따라 지혜롭게 자연을 품는 우리 전통 한옥!
한옥의 담긴 조상들의 멋과 과학을 알려주는
교과서 전통문화 그림책 《고양이가 데려간 바람의 집 한옥》 출간!
아파트와 빌딩 숲에 익숙한 요즘 아이들에게 우리 전통 가옥 ‘한옥’의 숨은 과학과 지혜를 흥미롭게 알려주는 정보 그림책 《교과서 전통문화 그림책 8. 고양이가 데려간 바람의 집 한옥》이 출간되었습니다. 아이들의 호기심을 일으키는 ‘고양이’라는 친숙한 소재와 현재와 과거를 넘나드는 ‘타임슬립’ 구조를 더해, 우리 전통 한옥의 구석구석을 아주 생생하게 그려 냈지요. 알록달록 삼색 고양이 ‘다롱이’를 따라 우연히 한옥 안으로 들어간 여자아이 ‘은이’가 행랑채, 사랑채, 안채에 이어 뒷간에 들러 대문 밖을 나올 때까지, 한옥 속 여러 공간을 직접 탐험하고 관찰하면서 한옥의 매력을 발견하는 여정이 따뜻하고 포근하게 펼쳐지는 책입니다.
이 책은 한옥을 단순히 과거의 건축물로 소개하는 것이 아니라, 주인공 은이가 한옥 구석구석을 여행하듯 살피며 우리 전통 한옥의 구조와 과학성, 자연미, 그리고 K-문화의 인기와 함께 더욱 사랑받기 시작한 한옥의 매력을 자연스럽게 깨닫게 합니다. 특히 자연 가까이에서 생활하는 김용안 작가의 간결하고 다정한 글과 그림책 《꽃에 미친 김 군》으로 2025년 대한민국 그림책상 특별상(문화체육관광부 장관상)을 수상한 김동성 작가의 서정적인 그림, 한옥의 매력에 빠진 후 한옥 전문 연구가의 길을 걷게 된 이상현 선생님의 감수가 더해져 더욱 알차고 재미있는 정보 그림책으로 탄생할 수 있었습니다.
그럼, 고양이 다롱이가 데려간 바람과 햇빛의 집, 우리 한옥을 만나 볼까요?
초등 교과 연계
초등 1-1 우리나라 [주제] 우리 한옥
초등 1-1 탐험 [주제] 그곳에 가면 어떤 느낌일까
초등 2-1 자연 [주제] 그림책에서 만나는 자연
초등 3-1 사회 2. 일상에서 만나는 과거
저자

김용안

충북대학교사범대학을마친후중학교에서오랫동안국어를가르쳤습니다.어린이책의매력에빠져지금은농사를지으며아이들이신나게읽을수있는이야기를열심히쓰고있습니다.꽃,나무,새,수달,고양이,곰,여우등과친구로그들과이야기하는걸좋아합니다.지은책으로《지구의마지막낙원》,《수달이오던날》,《나는습지에살아요》,《시금털털막걸리》,《소년이야기세계사》,《꽃먹고훨훨풀먹고폴짝》,《도서관생태마을에삽니다》,《고양이이빨》,《우리밥상맛대장삼총사:간장된장고추장》들이있습니다.

출판사 서평

고양이를따라500년전과거로떠나는두근두근한옥탐험기!
낯선한옥구석구석을걷고뛰고느끼며체험하는동안
한옥에담긴선조들의멋과지혜,전통의숨결을만나요!

봄날오후,길고양이다롱이를따라은이는오래된한옥에발을내딛게됩니다.하지만한옥에있는사람들은아무도은이를알아보지못합니다.한옥안을마음대로돌아다니며말썽을부리는다롱이는한옥에사는모든사람들에게골칫덩이인데말이죠.대체다롱이는왜누구에게도보이지않는은이를한옥으로데려간걸까요?
《교과서전통문화그림책8.고양이가데려간바람의집한옥》은은이가다롱이를따라낯선한옥을탐험하며한옥의비밀을하나씩발견하는즐거움을알게하는책입니다.은이는아파트발코니대신대청마루를,초인종과도어락대신거북이모양빗장을만나는등아주특별한여행을하게되면서한옥을구성하는다양한공간들의모습과역할,그속에담긴선조들의멋과지혜를차근차근깨닫게되지요.
책을한장한장넘기면서다음페이지엔무슨일이일어날지,어떤공간이나올지상상하면서은이와함께시간여행을떠나보세요.과거시간여행에빠져들수록층간소음걱정없는환하고너른안채마당에서마음껏뛰어놀고,에어컨없이도시원한바람이잘통하는대청마루에서더위도식히며한옥의매력에푹빠져들테니까요.또한옥의곡선미를품은지붕과처마를보면서,한옥이단순한건물이아니라하나의아름다운예술품임을깨닫게될거예요.

“야옹,야오옹!”고양이를따라갔을뿐인데,
조선시대한옥에도착했다고?!

《교과서전통문화그림책8.고양이가데려간바람의집한옥》은설명위주의정보그림책에서벗어나,아이들이몰입할수있는판타지동화형식을취했습니다.길고양이다롱이를따라한옥의솟을대문을넘는순간,주인공은이는가마꾼들이드나들고조왕신이부엌을지키는진짜한옥안으로빠져들지요.덕분에독자들은은이의시선을따라한옥의구조와그속에담긴조상들의삶을자연스레체험하게됩니다.
김동성작가의손끝에서태어난섬세하고아름다운한옥그림들을만나다보면,누마루를어지럽힌다롱이를찾아사랑채누마루에올라간은이처럼독자들역시우리조상들처럼누마루아래펼쳐진아름다운풍경에넋을잃을것이고,다롱이를쫓다땀범벅이된은이가대청마루에올라서서땀을식혔듯독자들역시에어컨없이도우리조상들처럼등뒤에서부는시원한바람을느낄수있을것입니다.콩댐을한방바닥에마음을빼앗긴은이처럼,어느새한옥의매력에푹빠지게될테지요.
우리조상들이한옥에서어떤삶을살았는지자연스럽게들려주는이그림책을통해,우리가사는‘집’의의미를다시생각해보고한옥의가치와전통의의미를되새겨보길바랍니다.

한옥구석구석에숨겨진‘이름’과‘과학’!
교과연계와인성교육을한번에!

이책은한옥의각공간이가진기능과각각의공간에담긴의미를초등저학년의눈높이에맞춰친절하게풀었습니다.솟을대문의지붕은왜좌우건물의지붕보다높게만들었는지,거북이모양빗장걸이에는어떤소원이담겨있는지,대청마루는왜에어컨없이도시원한바람이부는지,안채의방바닥은왜노르스름하고반질반질윤이나는지,지붕끝처마는어떻게햇빛의양을조절하는지등등한옥의공간에숨은과학과의미를조목조목짚어주었지요.
초등학교저학년통합교과(우리나라)및사회교과(3학년1학기2.일상에서만나는과거)와밀접하게연계되어있다는점도이책의큰장점입니다.나무와돌,흙,종이를이용해자연과조화를이루며오랜세월우리민족과함께변화와발전을거듭해온한옥의모습을찬찬히살펴보면서과거와현재의달라진생활을탐구하고변화와지속을이해할수있는좋은자료가되는정보그림책이지요.이책을통해하인들의공간‘행랑채’,남자들의공간‘사랑채’,여자들의공간‘안채’를통해당시의사회상을배우고,장독대,아궁이,조왕신등이제는보기힘든우리고유의생활문화를만나면서자연에서얻은재료로집을짓고햇빛과바람을이용했던조상들의친환경적인삶의지혜까지깨닫게되면,한옥속조상들의삶과지혜가한층더가깝게느껴질것입니다.

다정한이야기와포근하고세밀한그림,알찬정보로
더재미있고유익한〈교과서전통문화그림책〉시리즈

이책은미래엔아이세움〈교과서전통문화그림책〉시리즈의여덟번째책입니다.이번권차에서다루는주제는우리나라고유의전통가옥‘한옥’입니다.오랫동안학교에서아이들을가르친김용안작가의친근한입말체와다음내용을궁금하게만드는리듬감있는문장으로이야기를흥미롭게풀어냈습니다.여기에,2025년대한민국그림책상특별상을받은김동성작가의특유의먹선을살린채색화는다롱이를따라한옥을누비는은이의여정을카메라가밀착해쫓아가는느낌으로생생히살려내어이야기에새생명을불어넣었습니다.도입과결말에적용된사각프레임은현실과과거를넘나들게하는중요한장치입니다.또한한옥을전문적으로연구하는이상현선생님의감수가더해져,한옥을실제로탐험하듯여행하는옹골진정보그림책이탄생했습니다.
〈교과서전통문화그림책〉시리즈와함께,전통문화와멀어져가는아이들이우리고유의문화를더재미있고알차게배우고향유하길바랍니다.