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미래엔콘텐츠연구회
저자:미래엔콘텐츠연구회
<자연과관련된속담>[01일차]산넘어산이다땅짚고헤엄치기사공이많으면배가산으로간다될성부른나무는떡잎부터알아본다[02일차]윗물이맑아야아랫물이맑다강물도쓰면준다물에빠지면지푸라기라도잡는다흐르는물은썩지않는다[03일차]달도차면기운다쥐구멍에도볕들날있다하늘이무너져도솟아날구멍이있다하늘의별따기[04일차]마른하늘에날벼락가랑비에옷젖는줄모른다바람앞의등불비온뒤에땅이굳어진다<동물과관련된속담>[05일차]가는토끼잡으려다잡은토끼놓친다원숭이도나무에서떨어진다호랑이도제말하면온다지렁이도밟으면꿈틀한다[06일차]다람쥐쳇바퀴돌듯재주는곰이넘고돈은주인이받는다하룻강아지범무서운줄모른다굼벵이도구르는재주가있다[07일차]까마귀날자배떨어진다낮말은새가듣고밤말은쥐가듣는다꿩먹고알먹는다뱁새가황새를따라가면다리가찢어진다[08일차]가재는게편개구리올챙이적생각못한다고래싸움에새우등터진다그물에걸린고기신세[09일차]닭쫓던개지붕쳐다보듯고양이목에방울달기똥묻은개가겨묻은개나무란다소잃고외양간고친다<생활모습과관련된속담>[10일차]가는날이장날떡본김에제사지낸다불난집에부채질한다공든탑이무너지랴[11일차]고생끝에낙이온다세살적버릇이여든까지간다천리길도한걸음부터티끌모아태산[12일차]하나를보고열을안다백번듣는것이한번보는것만못하다쇠귀에경읽기서당개삼년에풍월을읊는다[13일차]참새가방앗간을그저지나랴돌다리도두들겨보고건너라우물안개구리아니땐굴뚝에연기날까<인간관계와관련된속담>[14일차]고슴도치도제새끼는함함하다고한다사촌이땅을사면배가아프다형만한아우없다누이좋고매부좋다[15일차]친구따라강남간다짚신도제짝이있다남의손의떡은커보인다먼사촌보다가까운이웃이낫다[16일차]병주고약준다되로주고말로받는다가는말이고와야오는말이곱다백지장도맞들면낫다<우리몸과관련된속담>[17일차]내코가석자입은비뚤어져도말은바로하랬다눈가리고아웅앓던이빠진것같다[18일차]간에붙었다쓸개에붙었다한다배보다배꼽이더크다발없는말이천리간다열손가락깨물어안아픈손가락이없다[19일차]똥누러갈적마음다르고올적마음다르다언발에오줌누기방귀뀐놈이성낸다방귀가잦으면똥싸기쉽다<먹거리와관련된속담>[20일차]한술밥에배부르랴다된죽에코풀기보고못먹는것은그림의떡구더기무서워장못담글까[21일차]콩심은데콩나고팥심은데팥난다벼이삭은익을수록고개를숙인다작은고추가더맵다도토리키재기[22일차]빛좋은개살구수박겉핥기남의잔치에감놓아라배놓아라한다못먹는감찔러나본다<생활도구와관련된속담>[23일차]등잔밑이어둡다밑빠진독에물붓기바늘도둑이소도둑된다자라보고놀란가슴솥뚜껑보고놀란다[24일차]낫놓고기역자도모른다믿는도끼에발등찍힌다빈수레가요란하다호미로막을것을가래로막는다[25일차]구슬이서말이라도꿰어야보배귀에걸면귀걸이코에걸면코걸이옥에도티가있다같은값이면다홍치마[26일차]복습1일~4일자연과관련된속담[27일차]복습5일~9일동물과관련된속담[28일차]복습10일~13일생활모습과관련된속담[29일차]복습14일~19일인간관계·우리몸과관련된속담[30일차]복습20일~25일먹거리·생활도구와관련된속담
재미와학습효과두마리토끼를다잡은학습서!어휘력은모든학습의근간이되는바탕학습능력입니다.하지만그중요성을인지하더라도어휘력을키우기위한별도의학습시간은늘부족합니다.아이들이짧은시간에높은효율을내는학습방법을고민하여“하루한장속담”을개발했습니다.“하루한장속담”은아이들의흥미를자극하고집중력을강화하여초등학생이알아야할필수속담을빠르게공부할수있도록구성하였습니다.“하루한장속담”으로공부하면속담의의미를잘드러낸삽화와간결한설명을보고,재미있고다양한퍼즐문제를풀며속담을익힐수있습니다.실생활에서활용할수있어야진짜내지식!어휘의뜻만아는것과그어휘를활용하는것은다릅니다.‘한술밥에배부르랴’라는속담의뜻풀이만외우고있으면정작그말을사용할수있는상황에놓여도쉽게입밖으로꺼낼수없을것입니다.상황에적절한속담을생각해내고,직접사용하여표현할수있어야그어휘를‘제대로안다’라고말할수있습니다.“하루한장속담”은초등학생의일상생활과관련한다양한속담활용예문을담았습니다.“하루한장속담”으로공부하면예문속에서어휘를알맞게활용하는방법을체득하여자신의생각이나느낌을쉽고효과적으로표현할수있습니다.*인증유형:공급자적합성확인