김태훈,손민지,김한나
저자:김태훈
(날아라후니쌤)
다음‘브런치’에서폭발적인공감을얻으며,매일아침오늘의한마디를기록하고삶의본질과타이밍에대한통찰을나누는작가.
〈날아라후니쌤교육연구소대표〉,강원특별자치도교육청소속중등교사로,학생들의인성지도를위한‘날아라후니쌤’으로활동하며,학생생활지도와관련한유튜브채널〈날아라후니쌤TV〉를운영중입니다.다년간학생부장을비롯한생활지도업무를담당했습니다.학교폭력,학생선도,교육활동침해사안등을위한강의와상담을진행하고있습니다.한국형사회정서교육중앙지원단및핵심강사,17개시도교육청학교폭력예방교육컨설팅단대상강사,교육활동보호학교지원단,학교폭력제로센터컨설팅단,학교폭력대책심의위원회위원,학교폭력예방교육강사교육,1급정교사및신규교사연수강사로활동하고있습니다.이외에도춘천권역소프트웨어교육연구회를운영(2020~)하며,한국교육학술정보원지식샘터교사지원단및강사로활동하고,학교현장에에듀테크를활용한교육을안내하고있습니다.
저서로는《너무애쓰지않아도괜찮은삶의타이밍》(생각나눔,2026년),《요즘선생님을위한챗GPT업무활용법》(앤써북,2025년),《2026대한민국미래교육트렌드(시리즈)》(뜨인돌,2025년),《혼자해도프로선생님처럼잘만드는학교수업자료with캔바Canva》(한빛미디어,2024년),《나의내면을발견하는여행,메타인지의세계로》(미다스북스(리틀미다스),2024년),《학생생활지도와학부모상담》(생각나눔,2023년),《놀러와요,마음상담소》(사자가온다,2022년)등이있습니다.
날아라후니쌤블로그blog.naver.com/gongdory7
저자:손민지
(레모니티처)
경기도교육청소속초등교사로,현재고려대학교컴퓨터학과컴퓨터교육전공박사과정에재학하며디지털기술과교육의접점을깊이있게연구하고있습니다.기술이단순한도구를넘어학생과교사모두가행복해지는교육생태계의밑거름이되기를꿈꿉니다.교육부재외한국학교핵심교원연수강사,한국교과서연구재단교과서검토위원,국립특수교육원에듀에이블수업자료개발위원등으로참여하면서교육부및전국시도교육청과협력하여에듀테크를활용한융합수업의실제사례를나누고,동료교사들과함께더나은디지털교육의방향을모색하고있습니다.2024년에는교원역량개발분야유공경기도교육감표창을수상하기도했습니다.
저서로는《2026대한민국미래교육트렌드(시리즈)》(뜨인돌,2025년),《혼자해도프로선생님처럼잘만드는학교수업자료with캔바Canva》(한빛미디어,2024년),《인공지능(AI)과에듀테크+투닝으로웹툰콘텐츠만들기》(지오북스,2024년)가있습니다.
저자:김한나
충청남도교육청소속중등교사이자글로벌인공지능융합연구소선임연구원으로,천안오성고등학교에서학생들을가르치고있습니다.현재국립공주대학교AI융합교육박사과정에재학중이고,교사와학생모두가기술을두려움없이마주할수있기를바라며AI와디지털기술을교육현장에의미있게연결하는일에관심을두고있습니다.중앙교육연수원〈AIEDAP인공지능융합수업〉,교육사랑연수원〈생성AI,교사의날개가되다〉,티처빌티스콘〈교사가만드는디지털교과서의미래,Figma〉등의연수를기획·진행했으며,2023년디지털교육전환담당관부총리겸교육부장관표창과한국컴퓨터교육학회우수논문상을수상했습니다.
저서로《파이썬과데이터융합》(성안당,2025년,인정교과서),《혼자해도프로선생님처럼잘만드는학교수업자료with캔바Canva》(한빛미디어,2024년),《쉽게따라하는디지털교과서만들기》(지노,2024년)가있습니다.AIEDAP마스터교원이며,유튜브교육채널〈나콩쌤〉을운영하고있습니다.
