완전한 과학책 4학년 : 교과서가 100% 이해되는

이종선

저자:이종선
야구와일렉기타연주를즐기는초등학교선생님입니다.경인교육대학교를졸업하고,서울대학교과학교육과에서석사학위를받고박사과정을수료했습니다.현재도일초등학교와경기도교육청영재교육원에서아이들을가르치고있습니다.2015개정초등과학교과서와2022특수교육과정과학교과서집필에참여했으며과학기술정보통신부가수여하는‘올해의과학교사상’을받았습니다.과학사를바탕으로과학교육연구를이어가는한편,반려견‘라떼’와의일상을유튜브(라떼아범TV)에공유하고있습니다.

그림:김진혁
재미난이야기에굶주려있는만화가입니다.스튜디오핑퐁이라는이름으로투믹스웹툰〈와구와구쩝쩝〉과독립출판만화《기식물도감》을비롯한독립출판만화를그렸습니다.그림을그린책으로《풀은맛있어!먹고또먹고애벌레》,《뿡뿡방귀맨》,《멸종동물소원카드배달왔어요》,《우주를재자》,《읽는순서》,《빅뱅여행을시작해!》등이있습니다.

작가의말4
이책을완전하게즐기는법!6

1장자석의이용
탈레스자석의신비한힘을과학적으로탐구하다15
패러데이자석주위에퍼져있는힘을밝히다19
길버트나침반의진짜원리를알아내다25
*그거알아?자석의힘으로길을찾는동물들이있어28

2장물의상태변화
셀시우스모두가함께쓸온도의기준을정하다33
와트수증기의힘을최대한으로쓰다37
*그거알아?지금마시는물이공룡이마셨던물일지몰라!40

3장땅의변화
허턴돌멩이에서지구의진짜나이를읽다45
베게너하나였던대륙을상상하다51
리히터지진의세기를숫자로나타내다57
*그거알아?지진이나도안무너지는건물의비밀!60

4장다양한생물과우리생활
레이우엔훅물방울에담긴새로운세계를보다65
파스퇴르질병과상한음식의원인을알아내다69
플레밍인류를지킬방패를찾아내다75
*그거알아?항생제의마법이더는통하지않을수도있어78

5장밤하늘관찰
코페르니쿠스지구가태양주위를돈다고주장하다83
갈릴레이아무도본적없는우주를보다87
뉴턴하늘과땅을잇는우주법칙을알아내다93
*그거알아?달에찍힌발자국은수백만년이지나도그대로야98

6장생물과환경
탠슬리생물과환경의관계를세상에알리다103
엘턴먹고먹히는자연의질서를정리하다107
카슨용기로생태계를지키다113
*그거알아?메뚜기가먹은독이닭몸속에선10만배로불어나118

7장여러가지기체
토리첼리최초로공기의무게를재다123
보일공기가차지하는공간의규칙을발견하다129
프리스틀리생명의기체,산소를찾아내다135
*그거알아?우리몸은늘코끼리몇마리무게를버티고있어138

8장기후변화와우리생활
푸리에온실효과를처음으로생각해내다143
아레니우스100년뒤지구의모습을계산하다147
킬링지구가보내는신호를그래프로남기다153
*그거알아?귀여운영상을볼때도지구가뜨거워져158

이책에등장한완전대단한과학자들!160
완전딱맞는교과연계표162

“이개념은대체왜배우는거지?”
“과학공부,교과서달달외우기말고다른방법은없을까?”

교과서한줄에빠진이야기를채우면과학이재미있어진다!
과학자들의질문과발견으로이해하는초등과학
현직초등교사가4학년교과서에100%맞춰쓴‘과학썰’

초등학교4학년이되면과학을어렵게느끼는아이들이늘어난다.용어와개념이복잡해지면서과학이외워야할딱딱한‘단순암기’과목으로다가오는탓이다.초등과학교과서를집필하고‘올해의과학교사상’을수상한이종선작가는그이유를교과서에서찾았다.한정된지면에개념을압축해담다보니,과학자들이‘왜’질문을던졌고‘어떻게’답에도달했는지는싣지못했다는것이다.이에교과서의행간을채워줄이야기를가려뽑아결과만남은과학개념이탄생하기까지의과정을생생한‘과학썰(Story)’로되살렸다.
오늘날교과서에실린개념한줄이처음부터정답은아니었다.한때사람들은자석의힘을마법이라고믿었고,달은흠하나없이매끈하다고생각했으며,대륙이움직인다는주장에는“그무거운대륙이어떻게움직이느냐”는반박을쏟아냈다.《완전한과학책》은이처럼당연시여기던것들에의문을던지고,관찰과실험을반복한이들을소개한다.교과서한줄에도달하기까지의과정을따라가는동안자연히개념이정립된맥락을이해하도록말이다.
더불어《완전한과학책》은초등과학교과서의단원과100%연계했다.학교수업의예습과복습으로이어지도록교과서속핵심개념과미리친해지고,과학지식이탄생한배경을되짚을수있게구성했다.과학을어려워하던어린이에게는교과서를이해하는힘을,과학을좋아하는어린이에게는교과서너머까지질문을확장하는즐거움을선사할책이다.

만화처럼술술읽히고,알맹이는꽉찬초등과학교양서
하루10분아침독서부터독후활동까지알차게!

어린이가혼자서도책장을술술넘길수있도록읽는재미와호흡에도공을들였다.각에피소드는김진혁작가의재기발랄한만화로문을열고,본문곳곳에는과학자와발견의순간을재치있게담은그림이실었다.선생님이옆에서이야기해주는듯한친근한입말체까지더해,긴글이나비문학독서에익숙하지않은어린이도부담없이빠져들책이다.더욱이한편씩끊어읽기좋은구성이라학교의하루10분아침독서는물론,가정에서꾸준한과학독서습관을기르는데도활용만점이다.
에피소드끝은작가의코멘트로매듭지어,선생님과핵심을되짚고이야기의감상을함께나누는듯구성했다.각장마지막의‘그거알아?’부록에는“지금네가마시는물이공룡이마셨던물일지도몰라!”,“달에찍힌발자국은수백만년이지나도그대로야”처럼호기심을자극하는이야기로배경지식까지넓혀준다.뒤표지속QR코드에는독후활동지를실어읽은내용을확인하고소감을기록하는독서마무리까지챙겼다.

“과학을지루해하는아이들에게꼭건네고싶다!”
교과서집필진과현장교사들이먼저읽고추천한책
교과서과학이100%이해되는완전한과학책시리즈

《완전한과학책》의가치는교과서집필진과현장교사,과학교육전문가들도먼저알아봤다.교과서집필진인한문현교사는“실제교육현장에서는개념을설명하느라충분히들려주기어려웠던과학개념이어떤질문과탐구를통해만들어졌는지를생생하게보여주는책”이라고평했다.전남대학교에서과학철학을가르치는김진영교수는“오랫동안초등과학교육을연구하고과학교과서를집필해온저자의경험이고스란히담긴책”이라고추천했으며,과학영재교육전문가이성은교사는“어린이에게는과학적호기심을,교사에게는새로운수업의영감을주는책”이라고평가했다.
오랜시간초등과학을가르치고교과서를집필하며쌓아온경험에과학사에대한깊이있는연구를더한《완전한과학책》은4학년편을시작으로,학년별교과단원에맞춰시리즈로계속이어질예정이다.

책속에서

과학적결론은어디서뚝떨어진게아니에요.무수한실수와실패,그리고도전에서비롯됐죠.지금우리가당연하게배우는과학지식뒤에는,남들이모두“안돼!”,“이상해!”라고할때굴하지않았던사람들의끈기와빛나는아이디어가숨어있어요.
4쪽

패러데이는정규교육을받지못했지만,누구보다끈기있게배우고노력했어.만약패러데이의호기심과끈질긴탐구가없었다면,우리는아직도자석의힘을눈에보이지않는신비한힘으로만여겼을지도몰라.살다보면꿈이멀게만느껴지고,이룰수없을거라는생각이들수있어.그럴때는간절한마음으로꿈을키우던패러데이를떠올려보면어떨까?어쩌면꿈을이루기위해필요한건포기하지않는마음일지도몰라.
23쪽

주변에무언가에푹빠져있는친구가있니?17세기네덜란드의옷감상인이었던안톤판레이우엔훅은‘렌즈덕후’였어.돋보기로천이잘짜였는지살펴보다가렌즈의매력에푹빠졌거든.어찌나렌즈에진심이었는지평생500개가넘는현미경을만들정도였대.작은금속판에아주작은렌즈를하나끼운단순한형태였지만,당시어떤현미경보다성능이뛰어났어.
65쪽

뉴턴은이상상을통해놀라운결론에다다랐어.달이지구주위를계속도는이유는,사실달도사과처럼지구를향해끊임없이떨어지고있어서라는거야.다만달은앞으로나아가는속도가워낙빨라서땅에떨어지지않고지구주위를계속도는거지.사과를땅으로떨어뜨리는힘과달을지구주위에붙잡아두는힘은결국같은힘인거야.
95쪽

프리스틀리는실험하며겪은모든성공과실수를투명하게기록해두었단다.그리고그기록을라이벌과학자에게까지알려주었지.만약프리스틀리가자신이알아낸사실을혼자만알려고숨겼다면인류가산소의정체를밝히는데훨씬더많은시간이걸렸을거야.과학의발전은열린마음으로앎을공유하는태도에서비롯된다는걸프리스틀리는몸소보여줬어.
137쪽

*인증유형:공급자적합성확인