중학생을 위한 AI 사용 설명서 (AI와 함께 똑똑하게 공부하고 살아가는 법)

중학생을 위한 AI 사용 설명서 (AI와 함께 똑똑하게 공부하고 살아가는 법)

$18.50
Description
“AI에 여러분의 뇌를 맡기지 마세요!”
숙제 대신해주는 AI는 가라, 내 공부 실력을 키워주는 ‘진짜’ AI 활용법을 배운다!
에듀테크 연구자이면서 현직 교사인 저자가 쓴 국내 최초 중학생 맞춤형 AI 생존 가이드!
AI 시대, 중학생에게 필요한 것은 ‘기술’이 아니라 ‘주도권’이다
요즘 중학생은 소위 말하는 ‘AI 네이티브’ 세대다. 인류 역사상 가장 급격한 기술 변화의 소용돌이 가운데 자라고 있지 않은가. 그러나 역설적이게도 AI가 보편화될수록 청소년들의 문해력 및 사고력 저하가 더욱더 큰 이슈로 불거지고 있다. 이는 단순히 AI에게 숙제를 물어보고, 탐구보고서를 대신 써달라고 하는 수준을 넘어서는 문제다. 도구는 유례없이 강력하지만, 이것을 자신의 지적 성장을 위해 통제하고 활용할 수 없다면, 개인의 성장은 현 상태에서 멈춰버리기 때문이다. 따라서 이제는 AI를 쓰는 것 자체를 문제 삼을 게 아니라 이를 활용하면서도 어떻게 자신의 역량을 함께 키워갈 것인지 고민하여야 한다. 「중학생을 위한 AI 사용 설명서」는 바로 이 문제의식에서 출발했다. 현직 중학교 교사이자 에듀테크 연구자인 저자가 그간 현장에서 목도한 학생들의 고충을 분석하여 내놓은 친절한 답변인 셈이다. 그는 이 책이 “아이들이 AI라는 거대한 파도에서 휩쓸리지 않고 멋지게 서핑할 수 있도록 돕는 가장 현실적이고 친절한 가이드라인”이라고 자신한다. 청소년들이 AI의 노예가 아닌 주인으로서, 자신의 잠재력을 확장하는 파트너로 AI를 받아들일 수 있도록 올바른 방향을 제안하는 것, 그것이 이 책의 집필 목적이기도 하다.
저자

김동은

번동중학교역사교사.에듀테크를활용해학생들이생생한역사의현장을각자의방식으로경험하고역사가학생의삶과현장으로이어져야한다고믿으며,에듀테크를통해아이들이더나은교육적성장을이뤄나갈수있도록치열하게고민하고있다.경계없는에듀테크교육을실천하기위해전국초·중등에듀테크교사연구모임인‘에듀테크교사연구회’를창립하고다양한교육기업및고등교육기관과의협업을통해현직및예비선생님들의에듀테크수업전문성함양과에듀테크수업자료,모델의개발과확산을추구하고있다.저서로는『생성형AI투닝,수업의터닝포인트가되다』,『조금씩매일꾸준히,하루1%의기적』,『역사교사가쓴역사교사를위한찐실전ChatGPT활용역사수업』,『1일1주제9분만에끝내는인공지능』,『미리캔버스로무엇이든할수있다』등이있다.

목차

저자의말
1장AI,너의정체가궁금해
1.AI란무엇일까?
2.AI의역사
1)AI는어떻게탄생하고발전했을까?/2)생활에서만나는AI/3)AI가잘하는일과못하는일/4)체스대결로보는AI의역사/5)AI는계속진화한다
3.우리가매일쓰는다양한AI
1)알람이울릴때부터AI는이미함께있다/2)유튜브와음악앱은어떻게내취향을알까?/3)검색창에뜨는정보의우선순위는어떻게정해질까?/4)스마트폰카메라의‘인물모드’와키보드의‘자동완성’기능/5)번역기는왜그렇게똑똑할까?/6)교실에서바로시작하는AI활용아이디어
4.AI가할수있는일vs.할수없는일
1)AI의강점과특별한장점은무엇일까?/2)AI가하기에는여전히어려운일들
2장다양한AI의종류와특징
1.텍스트AI
2.정보검색에최적화된AI
1)퍼플렉시티(Perplexity)/2)코멧(Comet)/3)젠스파크(Genspark)
3.이미지AI
1)챗지피티의이미지AI기능/2)젠스파크의이미지AI기능/3)구글제미나이의이미지AI기능/4)투닝(Tooning)AI의이미지기능
4.음성AI
1)클로바노트(ClovaNote)/2)구글문서(GoogleDocs)/3)스피치파이(Speechify)
5.영상AI
1)캔바(Canva)/2)캡컷(CapCut)/3)브루(Vrew)
특별코너_공부를돕는무료AI사이트&앱
3장AI와함께어떤일들을할수있을까?
1.공부계획초안작성하기(전영역공통)
1)프롬프트엔지니어링(PromptEngineering)이뭐지?/2)챗지피티로학습계획을세운다/3)맞춤형학습로드맵을짜는데엔퍼플렉시티가최고/4)챗지피티로내가쓴답안을점검해볼까?/5)퍼플렉시티로심화학습하기
2.국어:AI의도움으로사고능력과글쓰기실력높이기
3.영어:AI와함께영어실력키우기
1)딥플(DeepL)로문장의의미확인하기/2)문법을확인하자/3)영어발음을연습해보자
4.수학:AI를통해수학들여다보기
1)울프럼알파(WolframAlpha)로수학그래프이해하기/2)챗지피티는수학개념을잘설명해준다
5.사회·역사:AI로자료를찾고이해넓히기
1)퍼플렉시티로신뢰할수있는자료찾기/2)빅카인즈(BIGKINDS)AI로뉴스데이터를한번에정리한다/3)챗지피티로개념이해하기
6.과학:AI로개념이해하고실험기록하기
1)AI와함께실제처럼생물수업하기/2)AI와함께흥미진진한우주탐구/3)AI와함께라면화학도문제없어/4)어려운물리도AI와함께하면든든해/5)AI로실험계획을세워보자/6)실험노트를작성하고,데이터분석은AI와함께!
4장AI로창의력을키우자
1.AI를활용해이야기만들기
1)어떤AI플랫폼과함께이야기를만들어갈지정한다/2)이야기의주제선정하기/3)질문이똑똑하면결과도좋아진다/4)이야기의구조만들기/5)AI와대화하면서이야기발전시키자/6)완성된이야기를저장하고편집하기
2.AI를활용하여이미지생성하기
1)AI그림그리기의특징은무엇일까?/2)여러가지이미지AI살펴보기/3)나노바나나(NanoBanana)/4)미리캔버스(Miricanvas)/5)어떤일에,어떻게적용할수있을까?
3.AI로음악만들기
1)수노(Suno)AI/2)크롬뮤직랩(ChromeMusicLab)
4.AI로코딩배우기228
1)캔바바이브코딩(CanvaVibeCoding)/2)젠스파크의AI
5장AI를사용할때꼭알아야할것들
1.AI의한계
1)AI가틀릴수있는여러가지이유/2)AI오답의대표적인사례/3)AI의한계경험및인식방법알아보기
2.AI가만들어내는가짜정보와편향된정보구별하는법
1)AI가그럴듯한거짓말도한다고?/2)미디어리터러시와비판적사고기르기
3.AI를사용할때꼭알아야할저작권과윤리
1)AI시대의저작권,왜중요할까?/2)올바른인용방법알아보기/3)AI윤리전문가와법률분야를개척해볼까?
4.AI에만의존하지않고똑똑하게활용하는법
1)AI에너무의존하면어떤문제가생길까?/2)AI똑똑하게활용하기
5.‘AI가대체할수없는나’가되자
1)그러면사람은무엇을할까?/2)AI가절대할수없는일들이있다/3)나만의강점발견하기
미니퀴즈정답

출판사 서평

교과공부부터수행평가까지,학교생활의판도를바꾸는AI활용법
「중학생을위한AI사용설명서」는단순히“AI가좋다,활용하면득이된다”는식의추상적인설명보다는각AI의특성과장단점을면밀하게분석한다.“지금내가이상황에서어떤AI를써야하는지”를먼저이해하고선택하게해준다.그러고나서주요교과목별로AI를어떻게공부친구로삼을수있는지상세히안내한다.국어시간에는자신의글을AI에게피드백받아논리를보완하고,영어시간에는AI튜터와대화하며발음교정과문법교정을실시간으로받아보며,과학시간에실험보고서를작성할때는프롬프트를정확하게주면서실험과정을함께한다…이런식이다.예를들어AI의위력은특히‘수행평가’와‘자료조사’영역에서극대화되는데,이때퍼플렉시티(Perplexity)를활용해신뢰할수있는출처를바탕으로자료를수집하는법,젠스파크(Genspark)로방대한정보를요약하고구조화하는법을알고있으면학습효율이비약적으로높아진다.이책은또한AI로소설을쓰거나음악을만들고,웹사이트를제작하는등창의적산출물을만들어내는과정도안내한다.‘생산자로서의경험’을제공하여학생들의성취감을높여주려는의도에서다.그리고AI를활용능력을함양하여어른이되었을어떤분야로진출할수있는지도친절하게안내한다.

현직교사의노하우가집약된‘중학생맞춤형’구성
「중학생을위한AI사용설명서」가기존의AI서적들과차별화되는가장큰특징은철저하게중학생의눈높이에서쓰였다는점이다.첫째,AI가그럴듯한거짓말을하는‘할루시네이션(환각현상)’을중학생들이직접경험하고파악할수있게안내한다.AI의답변을무비판적으로수용했을때발생할수있는오류사례를보여주고,이를걸러내기위한“팩트체크전략”과“AI답변검증체크리스트”를함께제안한다.이로써학생들은정보의진위를가려내는비판적사고력과AI리터러시를자연스럽게체득할수있다.둘째,중학생들이과목별수행평가나과제를할때바로응용할수있는구체적인질문예시(프롬프트)를제공한다.질문을어떻게던지느냐에따라결과값이달라지는AI의특성을고려하여사용자가AI로부터최적의답변을끌어내는노하우를알차게담았다.셋째,아이들이챗지피티에만매달리지않도록다양한AI도구의장단점을면밀하게분석하여소개한다.검색에강한퍼플렉시티,올인원도구젠스파크,언어공부에특화된딥플과온도쿠등목적에따라가장효율적인국내외최신도구들을선별하여안내한다.넷째,역사교사인저자가교실에서학생들과함께AI프로젝트를진행하며얻은생생한사례와학생들의반응이녹아있어,교사와학부모들에게도훌륭한지침서가된다.다섯째,어려운기술용어를최대한배제하고중학생이라면누구나이해할수있는쉬운언어로풀어낸점또한이책만의독보적인강점이다.

‘AI가대체할수없는나’를만드는비판적사고의힘
그러나이책이가장빛나는점은최종적으로“인간만이창출수있는가치”,“인간만이보유할수있는비판적사고의힘을”묻는데있다.저자는MIT의연구결과를인용하여AI에과도하게의존할때우리의뇌활동이어떻게퇴보하는지를경고하고,AI가만들어내는‘가짜뉴스’나‘할루시네이션(환각현상)’을걸러낼수있는비판적사고의중요성도역설한다.“질문하는힘”과“공감능력”을강조하는셈인데,이는AI가정답을제시할수는있지만새로운문제를발견하거나타인의아픔에공감하여사회적가치를만들어내는일은할수없다는인식에비롯된경고의메시지이다.“AI를잘쓰는법을배우는이유는결국AI가할수없는일을하기위해서”라고하면서.따라서독자들은책의마지막장을덮을때쯤,AI라는도구를손에쥐는동시에,세상에하나뿐인나만의고유한강점이무엇인지고민하게될것이다.「중학생을위한AI사용설명서」는단순히기술을가르치는지침서를넘어,인공지능시대를살아갈청소년들을위한따뜻한인문학적성찰까지담아낸독보적인책이다.교실에서바로활용가능한구체적인프롬프트와실전사례가풍성한이책을학생,교사,학부모모두에게자신있게추천한다.

독자를AI고수로만들어주는이책만의근거있는자신감!!
□과목별맞춤활용법:국어(글쓰기및어휘),영어(발음및문법),수학(그래프시각화),사회·과학(자료분석및실험계획)등실제수행평가와공부에바로써먹을수있는프롬프트와도구들을소개한다.
□최신AI도구총망라:챗지피티(ChatGPT)는물론,정보검색에강한퍼플렉시티(Perplexity),올인원AI젠스파크(Genspark),음성인식의클로바노트(ClovaNote)등최신도구들의사용법을중학생눈높이에서설명한다.
□창의적활동지원:AI로나만의소설쓰기,이미지생성,음악만들기,심지어코딩없이웹사이트를만드는방법까지안내하여창의력을극대화하도록돕는다.
□10년후의진로와직업적흥미구체화:AI와협업하며자신의적성과강점을발견하고,미래직업세계에서대체불가능한자신만의고유한가치를설계할수있는실질적인로드맵을제시한다.