어느 날의 우정 맹세

김희정

‘영원히 이어질 것 같은 나날’을 보내고 있는 친구들을 응원하며 글을 쓴 초등학교 교사입니다. 《절교에 대처하는 방법》을 썼습니다.

1. 그 애는 어느 날 나의 친구가 되어주었다
2. 국어 시간의 그 일
3. 내가 놓친 것
4. 새벽 3시의 외딴섬
5. 금요일 오후
6. 친구가 많다는 것
7. 여름방학
8. 달라진 기류
9. 맹세의 의미
10. 색깔
11. 검은색 노트
12. 새로운 권력관계
13. 갈등
14. 동면
15. 등산
16. 대화
17. 빠뜨렸던 일

《어느 날의 우정 맹세》는 ‘외로운 나날의 빛’이 되어준 친구와 과연 언제까지 좋은 친구로 지낼 수 있을지에 대한 주인공의 의문을 따라가며, 진정한 우정의 의미를 탐색하는 작품이다. 중학교 교실 안에 암묵적으로 형성된 권력관계는 우정에 균열을 일으키고 불안을 증폭시키며 이야기의 긴장을 더한다. 작품은 적의와 외면, 의심과 배신 등 청소년기의 현실적인 갈등을 생생하게 그려냈다.