Description
『대학교육, 이렇게 바꾸자』는 단순한 대학 개혁론이 아니다. 대학은 혁신국가의 지식 기반이며, 역량국가를 움직이는 핵심 인프라이고, 평생학습사회와 학습복지사회를 떠받치는 중추 기관이다. 그렇기에 지금의 대학은 부분적 개선이나 단기 처방 수준이 아니라, 존재 목적과 구조 자체를 다시 설계하는 수준의 근본적 전환이 요구된다. 이 책은 바로 그 문제의식에서 출발한다.
저자는 대학을 더 이상 ‘학령기 학생만을 위한 학교’로 보지 않는다. 대학은 학습을 설계하고 연결하며 인증하는 사회적 학습 플랫폼이자, 지역과 산업, 시민사회와 함께 작동하는 학습생태계의 중심이어야 한다고 주장한다.
이 책은 대학의 존재 목적, 자율성과 공공성, 학위와 학점 체계, 연구와 산학협력, 성인학습, 지역혁신, 대학재정, AI 시대의 대학교육까지 폭넓게 다룬다. 특히 연구중심대학과 교육중심대학의 재구성, 학습이력 기반 체계, micro-credential, RPL, Meta-versity 등 기존 논의를 넘어서는 새로운 개념들을 제시한다.
또한 정부의 재정지원사업 중심 정책, 경직된 규제, 대학 유형의 혼란, 형식적 산학협력, 분절된 평생교육 구조 등을 비판적으로 분석하면서도, 단순한 비판에 머물지 않고 실행 가능한 대안을 함께 제시한다.
무엇보다 이 책의 핵심은 ‘교육(Education)’에서 ‘학습(Learning)’으로의 패러다임 전환에 있다. 대학을 바꾸는 것이 아니라, 국가의 학습체제를 다시 설계해야 한다는 문제의식이다. 대학의 위기를 넘어, 대한민국 학습사회의 미래를 고민하는 사람이라면 반드시 읽어야 할 책이다.
저자는 대학을 더 이상 ‘학령기 학생만을 위한 학교’로 보지 않는다. 대학은 학습을 설계하고 연결하며 인증하는 사회적 학습 플랫폼이자, 지역과 산업, 시민사회와 함께 작동하는 학습생태계의 중심이어야 한다고 주장한다.
이 책은 대학의 존재 목적, 자율성과 공공성, 학위와 학점 체계, 연구와 산학협력, 성인학습, 지역혁신, 대학재정, AI 시대의 대학교육까지 폭넓게 다룬다. 특히 연구중심대학과 교육중심대학의 재구성, 학습이력 기반 체계, micro-credential, RPL, Meta-versity 등 기존 논의를 넘어서는 새로운 개념들을 제시한다.
또한 정부의 재정지원사업 중심 정책, 경직된 규제, 대학 유형의 혼란, 형식적 산학협력, 분절된 평생교육 구조 등을 비판적으로 분석하면서도, 단순한 비판에 머물지 않고 실행 가능한 대안을 함께 제시한다.
무엇보다 이 책의 핵심은 ‘교육(Education)’에서 ‘학습(Learning)’으로의 패러다임 전환에 있다. 대학을 바꾸는 것이 아니라, 국가의 학습체제를 다시 설계해야 한다는 문제의식이다. 대학의 위기를 넘어, 대한민국 학습사회의 미래를 고민하는 사람이라면 반드시 읽어야 할 책이다.
대학교육, 이렇게 바꾸자 (혁신국가, 역량국가, 평생학습사회와 학습복지사회의 중추)
$25.00