AI 문명기, 학교교육생태계

김영인

저자:김영인
경기도에서평교사로시작해교감,교육부국립국제교육원교육연구사,경기도교육연구원정책기획부장,경기도교육연수원교육연구관,경기도교육청학교정책과장학관을거쳐2020년9월부터고양백석고등학교교장으로재직했다.
교사시절에는대학수학능력시험과전국연합학력평가출제위원,EBS도서집필위원,경기도교육청교과교사논술동아리회장을맡았다.한국교육과정평가원과교육청의평가컨설팅위원및연수강사로서교사의평가전문성함양,수업·진로·진학연수등을주도했으며,교육시민단체정책실장으로학교와지역사회를연결하는지역교육공동체형성에도앞장섰다.
교육전문직원으로서는경기혁신교육과혁신학교업무를총괄하며미래교육의기틀을다졌다.전국시도교육감협의회정책위원,교원및교육전문직원선발·임용·자격연수평가위원으로활약했으며,경기도교육청조직및행정체제연구,교사생애주기별성장환경구축등다수의정책연구를주도했다.
교장재직중에도대학및교육지원청등에서교육정책,학교혁신,지역교육생태계를주제로강연을이어왔다.민선4기경기도교육감공약이행종합평가단장,민선6기경기도교육감직인수위정책자문위원,한국교육과정평가원연구과제심의자문위원등교육현안을아우르는다양한활동을펼쳤다.
급변하는시대속에서도교사는‘학교를지키는앵커(닻)이자미래를설계하는선장’이어야한다는신념을갖고있다.‘생명과휴머니즘’을지향하며,아이들이마음껏상상하고질문하며도전하는학교,나아가영혼의울림이있는교육현장을지키기위해평생을바쳐왔다.

저서『서술형평가ROADVIEW사회교과』,『다시학교의길을묻다』

추천글
AI문명기,교육은다시사람과공동체를향해야합니다_유은혜

여는글

제1장학교조직과인사관리
1.학교는변화해야하는가
2.학교조직을어떻게새롭게바라볼것인가
3.학교조직의시작점은무엇인가
4.학교의기능에따른조직
5.학교자치의시작,위원회에서학교의집단지성으로
6.교육과정위원회혁신사례
7.위원회,학교를지키다
8.학교의사결정구조의변화
9.학교위원회사례(1)_학업성적관리위원회
10.학교위원회사례(2)_인사자문위원회
11.학교위원회사례(3)_학교운영위원회
12.학교보직교사및학교조직의역할과변화
13.학교인사관리
14.공평한업무분장

제2장학교자치
1.정책을만드는학교
2,교사는정책의공동설계자
3.학교교육자치로향하는혁신교육운동
4.학교를혁신하는힘,교사의전문적자본
5.느림과소통에서시작되는학교민주주의
6.학교민주주의는대의제민주주의가아니다
7.참여·숙의민주주의관점에서의학교민주주의정의
8.공동생활양식으로서의학교민주주의

제3장학부모존재에대한교육철학적해석
1.교육기본법에따른학부모의법적지위
2.‘경기도교육청학교학부모회설치·운영에관한조례’에담긴학교와학부모의철학
3.학부모에대한철학적질문과이해
4.학부모상담은왜다시필요한가

제4장민원과안전
1.민원,어떻게접근할것인가
2.악성민원에대한철학적검토
3.민주주의를파괴하는악성민원
4.악성민원을대하는현실구조
5.학교공동체기반민원대응체계
6.교육철학으로해석하는‘안전’
7.현장체험학습과안전
8.현장체험학습을위한제언

제5장학교와지역의교육생태계설계
1.AI시대,다시학교의자리를묻다
2,지역교육생태계와지역교육자치
3.학교는왜다시지역을만나야하는가
4.왜다시‘지역혁신교육포럼’인가
5.교육과정에서의학교와지역

추천평

이책은학교자치와학교민주주의,학부모와지역교육생태계,나아가민원과안전에이르기까지학교라는공간을하나의살아있는생태계로깊이있게해석해냅니다.공동체성과인간성을회복하며,미래학교가나아갈철학적이정표와실천적대안을제시하는귀중한길잡이가돼줄것입니다.
-최창의(행복한미래교육포럼대표,전경기도교육청율곡교육연수원장)

학교와교육청이란공간에서실천,통찰과성찰,학습,혁신,눈물,실패와성공을포함한저자의삶이담긴문장이기에힘을지닙니다.특정제도가어떤과정에의해시작됐으며,어떻게진화내지는퇴행했는지를,나아가어떤방향으로전환해야하는지를산전수전다겪은선배교사가후배교사에게조곤조곤들려주는듯합니다.
-김성천(교육부장관정책보좌관,한국교원대교육정책전문대학원교수)

이책은AI시대에학교교육이나아갈길을생태계관점에서확장해짚어냅니다.38년간현장과행정을두루거친저자의통찰은AI문명속에서학교가어떤공동체로나아가야할지,그이정표를제시합니다.
-성열관(경희대학교교수)

학교의존재이유를다시묻는AI문명기,이책은학교가다시미래의희망이될수있다는믿음과방향을제시하는든든한이정표입니다.예비교사,초중고대학교원,학부모,정책가,행정가,시민운동가,시도의원등에게일독을권합니다.특히,교장,교감에게는매우중요한책입니다.
-윤순희(배곧해솔중학교교장,전경기도교육청장학사)

이책은학교안의수많은‘사이’의일들을조명하며,교육공동체전체를아우르는깊은시선을담고있습니다.교장선생님께서몸소실천하며남긴교단의기록은선배교사들의노고를기리는거울이자,후배교사들에게는따뜻한나침반이돼줍니다.
-이도현(청계중학교교사)

저자는AI라는새로운문명의시대에학교가정책집행의터미널이아닌스스로정책을만들어가는주체로서학교를함께고민하자고손을내밀어줍니다.교육현장과행정,연구를아우르며쌓아온전문적통찰을이한권에아낌없이담아냈습니다.
-손민아(경기도교육청장학사)