임해규의 미래학교 (4차산업혁명시대를 생각하는 어느 학습주의자의 교육철학)

임해규의 미래학교 (4차산업혁명시대를 생각하는 어느 학습주의자의 교육철학)

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Description
저자 임해규 박사가 4차 산업혁명 시대의 새로운 교육 철학을 제시한 책이다. 저자는 이 책을 통해 “이제는 교육이 아니라 학습이다”라고 단언한다.
이 책은 현대의 교육사상이 그동안 어떻게 교육권중심의 관점으로 부터 학습권 중심의 관점으로 전환해 왔는지를 살펴보고, 왜 4차산업혁명 시대에 학습권이 존중되는 교육이 필요한지를 차분하게 설명한다. 저자는 책을 통해 명쾌하게 말한다. “나는 학습주의자이다. 내 교육철학은 ‘학습주의’라는 개념에 압축되어 있다.” 라고.
저자

임해규

저자임해규는1960년김천에서태어나서울의판자촌에서어린시절을보냈다.선생님이되고싶어서서울대사범대학에입학했지만,학업보다는민주화운동에더열중했다.
학생신분으로노동현장의야학선생이되었고첫아이돌을구치소에서맞기도했다.
노동운동에20대를바친청년은입학한지15년만에서울대교육학과를졸업하고김문수의제안으로정치인생을시작했다.
17대와18대두번에걸쳐경기도부천에서국회의원을지냈다.국회의원시절교육에대한임해규의열정은계속됐다.교육위원회와교육과학기술위원회에서상임위활동을했고,주경야독으로교육학박사학위를받았다.그리고서울대초빙교수가되어어릴적꿈이던교단에섰다.
경기도정책개발연구기관인경기연구원(GRI)원장을지내며학술연구와교육행정의역량을키웠다.

목차

제1부4차산업혁명과미래교육
제1장왜교육이아니라학습인가?
제2장우리나라교육열은나쁜것인가?
제3장학습을위한원리는무엇인가

제2부한국교육의도전과과제
제4장유아도의무교육의대상인가
제5장초등교육의목적은무엇인가
제6장중학생과고등학생은어떻게다른가
제7장고등학생은무엇을배워야하는가
제8장대학은상아탑인가?
제9장학교는관료조직인가