바른언어습관을들이도록
육하원칙대로말하고글쓰는연습을해보아요!
“으아악!”
나도모르게비명이튀어나왔어요.
‘지금엄마한테전화해봤자늦어서소용없겠지?
어휴,알림장에쓸걸.’
나는뒤늦게후회하면서교실로무거운발걸음을옮겼어요.
매사에건성으로듣고대충말해서실수가잦은나와,자꾸같은말을반복하는동생의나쁜습관을고칠수있을까요?
“시험점수가왜이래?”
엄마는수학시험지를뚫어져라쳐다보았어요.
“저번처럼또답만달랑썼네.
이...
바른언어습관을들이도록
육하원칙대로말하고글쓰는연습을해보아요!
“으아악!”
나도모르게비명이튀어나왔어요.
‘지금엄마한테전화해봤자늦어서소용없겠지?
어휴,알림장에쓸걸.’
나는뒤늦게후회하면서교실로무거운발걸음을옮겼어요.
매사에건성으로듣고대충말해서실수가잦은나와,자꾸같은말을반복하는동생의나쁜습관을고칠수있을까요?
“시험점수가왜이래?”
엄마는수학시험지를뚫어져라쳐다보았어요.
“저번처럼또답만달랑썼네.
이젠말만대충하는게아니라시험도대충보는거야?”
나는입을꾹다문채고개를숙였어요.나도왜내가시험문제를대충읽고풀었는지정말모르겠어요.
그날저녁가족회의가열렸어요.엄마는말이바뀌면삶이바뀐다며앞으로한달동안육하원칙대로차근차근말하는연습을하자고제안했어요.아빠역시좋다고했고요.월요일과학시간에내가발표할차례인데,나는육하원칙대로발표를했을까요?
바른언어습관을들이기위해육하원칙대로말하고글을쓰도록도와주는책!누구나학교에서선생님의질문에똑부러지게대답하고친구들앞에서쭈볏거리지않고발표잘하고사람들과대화할때도자기생각을명확하게표현하고싶을거예요.
방법은육하원칙!‘누가,언제,어디서,무엇을,어떻게,왜’를생각하면서말하고글을써보아요.친구들이나가족과대화할때육하원칙에따라말하는연습을하고,매일일기쓰는습관을통해육하원칙대로글쓰기훈련을하면,차근차근말을잘하고명확하게글을잘쓸뿐아니라의사소통을잘해서공감능력이좋아질수있어요.
