초연결 시대 기독교교육의 핵심 가치 (양장본 Hardcover)

초연결 시대 기독교교육의 핵심 가치 (양장본 Hardcover)

$58.00
Description
평생을 기독교교육에 헌신했던 한미라 교수의 정년 기념 논문집

이 책은 한국 기독교교육학의 대표적 학자인 한미라 박사의 정년 기념 논문 컬렉션으로, 기독교교육의 다섯 가지 핵심 가치에 관한 그의 오랜 생각과 주장을 고스란히 담았다. 그의 논문들은 기독교교육이라는 학문의 정체성을 가장 중요시하면서도, 끊임없이 인접 학문과 대화하며 현장의 목소리에 응답하려 한다는 데 그 특징이 있다. 교육현장에의 실제 적용을 고려하며 이론과 실천의 통합을 모색하는가 하면, 기독교가 사적 영역으로 내몰리는 현실 속에서 ‘미래 세대를 위한 기독교교육의 역할’에 대한 날카로운 전망과 통찰력을 보여주고, 이 시대에 최적화된 첨단 교육방법론의 필요성 제기와 함께 기독교교육의 본질적 정체성이라 할 인간화 교육을 다룸으로써, 기독교교육의 과거, 현재, 미래를 연결시켜주는 매우 균형 잡힌 시각을 보여준다.
저자

한미라

연세대학교교육대학원(교육학석사),뉴욕주립대학교(철학박사),하버드대학교신학대학원(신학석사)을졸업하고,한국기독교대학신학대학원협의회에서1기목사안수를받았다.서울신학대학교교수를거쳐호서대학교교수가되어학부장,교목실장,국제교육원장,연신원장등을역임했다.한국기독교교육정보학회와한국기독교대학신학대학원협의회창립멤버로활동했으며,‘호서-드루디민(D.Min.)프로그램’및‘호서-루터라이스디민프로그램’의디렉터,한국기독교대학신학대학원협의회회장,상임이사,이사장을역임했다.저서로《개신교교회교육》,《여자가성서를읽을때》,《기독교교육개론》(공저),《ExploringChristianEducation》(공저),역서로《나눔의교육과목회》등이있으며,지금까지110여편의학술논문을발표했다.

목차

권두언|김기숙
회고의글|이덕록
추천의글|이상근

1부.기독교교육의정체성과전문성
『기독교교육정보』학술지의핵심가치체계와학문적성과에관한연구:2015-2017년게재논문을중심으로
한국기독교교육학의비판적성찰
Groome의『SharingFaith』에나타난‘앎’에대한철학적논의
체제론적세계관과종교교육:한국교회교육의새지평을위한체제적사고의필요
기독교교육덕목(德目)으로서의생명윤리
‘불임치유’와생명윤리문제
예수의제자도와제자교육의모형화
근대교육의사도코메니우스:『UnumNecessarium』
인성교육,기독교는어떻게할것인가

2부.기독교교육연구의융합성
포스트모더니즘과기독교교육:상생인가해체인가
포스트모던적관점에서본교회교육자이성봉
포스트모던시대의핵심인재개발을위한기독교영성교육모델:기독교대학의위기극복을위한대안
포스트모던관점에서본10대문화위기와기독교교육적대안:학업중단청소년문제를중심으로

3부.기독교교육의실천성
기독교교육학자의관점에서본예배의위기와성서적대안
기독교대학의예배에대한창의적접근:채플교육과정의개발및평가
기로에선기독교대학의채플:문제점과개선방향
교회교육의규모와과제
교회의교사교육실태와성서적대안

4부.기독교교육의공공성
공교육의위기와기독교교육학의역할재정립
공교육에서개신교학교종교교육의희생
기독교적관점에서본미래인재상에대한비판적성찰
한국청소년가치관의연구사적고찰

5부.기독교교육의정보성
기독교교육정보화의가능성과한계
디지털문화와인간화:기독교교육학적관점에서

연보
연구업적
감사의글

출판사 서평

“이논문컬렉션은,한국기독교교육정보학회의산증인이요개척자인한미라박사가지난30여년동안학문적으로고민하고연구한글들을모은기념논문집이다.기독교교육학의학문적정체성이위기를겪고있는지금,그는기독교교육학에대한남다른애정과열정을갖고다른인접학문과의융합에도힘썼다.그뿐아니라학교와교회라는현장에서문제점들을인식하고고민하며부단히개혁하려했다.기독교교육의핵심영역을다룬본컬렉션의논문한편한편이독자들에게많은통찰을갖게할것이다.”―유명복(백석대학교교수)

“한번관심을갖기시작하면끝까지철저하게애정을기울이는여류학자.화려한이론을주창하는학자로서만이아니라,학교와교회라는현장속에서발전과성장에적잖은기여와공헌을축적해온야전사령관.여성의몸으로태어났으나,남자못지않은배포와똑부러진성격,치밀한기획력,강력한추진력과탁월한리더십을한몸에겸비한,존경하는한미라교수의은퇴를아쉬워하고그간의노고를치하드리며,이책을적극추천한다.”―신성욱(아세아연합신학대학교교수)