우리나라를 소개합니다 초등학교 통합 1 2학년군 우리나라

표시정

저자표시정선생님은서울예술대학교와중앙대학교예술대학원에서문학을공부했습니다.1993년계간아동문학평론신인상을수상하며동화작가가되었고,1995년제3회MBC창작동화대상장편부문대상을수상했습니다.지은책으로는『고대리아이들』,『내마음을알아주세요』,『강아지품에안고』,『처음부터말할걸』등이있습니다.

목차
영원히피고,또피는꽃무궁화
우리나라의상징
우리나라의지형과자연유산

세계뜸우리나라
맛도좋고,몸에도좋은우리의한식
우리나라의유네스코세계유산
우리나라의유네스코세계기록유산
우리나라의유네스코세계무형유산

아름다운우리의전통
동방예의지국
우리나라의소중한전통문화
전통문화를어떻게지켜야할까?

우리의소원은통일
분단국가,대한민국
우리나라의분단과정
통일은왜해야하는걸까?

계절마다변하는우리나라
사계절이뚜렷한우리나라
달력속에숨어있는우리의역사와문화

아름다운우리옷,한복
우리나라의전통의상
이웃나라의전통의상

우리나라를빛낸위인을만나다!
한국을빛낸100명의위인들
우리나라의위인을알아보자

·교과연계

출판사서평
우리나라의상징과전통문화,이웃나라와북한어린이의생활까지!
문화해설사할아버지와함께신나는박물관여행을떠나보아요!

동화읽는즐거움과지식에대한호기심을한번에!
개정교과서와함께보는《생각이자라는키다리교과서》
2013년부터새로시작한교육과정은초등학교1-2학년에배우던‘바른생활,즐거운생활,슬기로운생활’을한데묶은주제별교과서입니다.‘봄,여름,가을,겨울,학교,나,가족,이웃,우리나라’의대주제로바뀐새교과서는기존의과목별수업방식에서벗어나아...
우리나라의상징과전통문화,이웃나라와북한어린이의생활까지!
문화해설사할아버지와함께신나는박물관여행을떠나보아요!

동화읽는즐거움과지식에대한호기심을한번에!
개정교과서와함께보는《생각이자라는키다리교과서》
2013년부터새로시작한교육과정은초등학교1-2학년에배우던‘바른생활,즐거운생활,슬기로운생활’을한데묶은주제별교과서입니다.‘봄,여름,가을,겨울,학교,나,가족,이웃,우리나라’의대주제로바뀐새교과서는기존의과목별수업방식에서벗어나아이들이조금더창의적이고통합적인사고를갖고,주제별로학습내용을심화할수있도록구성되어있습니다.
《생각이자라는키다리교과서》는새교육과정에맞게어떻게학습하고,주제를어떤방법으로심화하면좋을지방향을제시하고있습니다.이시리즈는새롭게바뀐통합교과서들의주제에맞춰,스토리를읽으며상황속에서어떤현상에대해호기심을갖고,단서를발견하고,지식과정보를받아들이며,학습내용을심화시켜가는과정을스스로만들어갈수있도록만들었습니다.읽기능력을필요로하는새교과서에맞게동화를바탕으로하였으며,동화내용속에서전개되는지식과정보의습득은교과서를기본으로합니다.
우리는우리나라에대해얼마나알고있을까?
나라를사랑하는첫번째방법,우리나라바로알기
『우리나라를소개합니다』는강이와산이가할아버지와함께박물관을관람하며,우리나라의특징과전통문화의소중함을깨닫는내용의지식정보동화입니다.
강이와산이는할아버지가문화해설사로일하고있는박물관에견학을가게됩니다.할아버지의따뜻하면서도정다운설명을들으며미처알지못했던우리나라의구석구석을살펴보지요.
학교에서배우던평면적인정보를넘어서,향긋한무궁화꽃향기도직접맡아보고,계절에따른옛날사람들의생활도알아보고,천연염료로손수건을물들이는체험도해봅니다.
조상들이일궈온전통문화가있었기에발전할수있었던우리나라의생활과문화등강이와산이는이모든것들이얼마나소중하고감사한것인지에대해새삼깨닫게됩니다.
『우리나라를소개합니다』는책을읽는어린이들에게나라를왜사랑해야하는지,우리나라에관한다양한지식과정보를제대로알고있는지를확인하게합니다.교과서적인지식전달을넘어,할아버지와두아이의이야기를통해스스로고민하고결론을얻을수있게하여,나라에대한애정과자부심을깨달을수있도록만들었습니다.
미처잊고있었던역사와전통문화를꼼꼼하게되돌아보고,시대가변해도전통과역사가갖고있는가치는절대변하지않는다는것을알게됩니다.
강이와산이의유쾌한박물관견학이야기는책을읽는아이들에게나라에대한자랑스러움을느끼고,나라사랑의첫걸음인우리나라에대한공부를시작하는데도움이될수있을것입니다.

박물관여행을통해배우는우리나라의문화와유산
『우리나라를소개합니다』는우리나라를바탕으로한동화로,이야기속에배우고알아야할키워드를자연스럽게녹여,동화를따라가며관련된정보를자연스럽게읽을수있도록구성한책입니다.
우리나라의상징,우리나라의지형과자연유산,우리나라의명절과국경일,우리나라의유네스코문화유산,한국을빛낸위인들,우리나라의대표적인전통문화,통일의이유와노력,북한어린이의생활등우리나라에대한다양한정보가담겨있습니다.
책에서는동화의흐름을통해자연스럽게궁금증을갖게한후,정보페이지에서핵심을정리해줍니다.설명을보충하는삽화와한눈에들어오는표등으로지식과정보를효과적으로습득할수있습니다.
《추천포인트》
·초등학교교과연계
우리나라11.우리나라의상징2.우리나라의전통문화
우리나라21.우리나라와이웃나라
국어3-가6.알기쉽게차례대로
국어4-나6.알고싶어요
·우리나라를상징하는것들부터지형적특징,전통문화등을배운다.

책소개
초등학교통합1~2학년군‘우리나라’를주제로하여만든지식정보동화입니다.강이와산이가할아버지가일하고있는박물관을견학하며경험하는이야기들을동화로재미있게엮었습니다.
우리나라의상징과특징,우리나라의지형과자연유산,우리나라날씨의특징,우리나라의전통문화,우리나라의명절과국경일,우리나라와이웃나라,통일이필요한이유,북한어린이와남한어린이의생활등유익한정보가구성되어있습니다.
강이와산이는할아버지가문화해설사로일하고있는박물관으로나들이를갔어요.
살랑살랑불어오는무궁화꽃향기도맡고,할아버지의따뜻한목소리를통해옛날사람들의계절에따른생활모습과옛날부터이어져내려온우리나라고유의전통문화도알아보았어요.우리나라를위해살았던위인들의삶들도돌아보고요.
강이와산이는우리나라의이모저모를살펴보면서,미처몰랐던사실이많다는것을알고놀라게됩니다.색이고운한복을직접입어보기도하고,천연염료로손수건을염색해보는등색다른체험도해보지요.
강이와산이에게박물관에서만난우리나라의모습은어떤기억으로남게될까요?그리고우리나라에대해어떤생각을갖게될까요?