요동의 학이 되어 (일제 강점기 서간도 망명 우국지사이건승 안효제 노상익 노상직 예대희 조정규와 안창제를 중심으로양장본 Hardcover)

이은영

성균관대학교한문학과에서「20세기초유교지식인의망명과한문학－서간도망명을중심으로」로문학박사학위를취득하였다.『요동의학이되어－일제강점기서간도망명우국지사이건승·안효제·노상익·노상직·예대희·조정규와안창제를중심으로』,『한국독립운동과암호』,『미주에서쏘아올린자유전쟁의주역장인환(평전)』등의저서가있다.현재성균관대학교초빙교수,성균관대학교인문학연구원선임연구원등을맡고있다.

책머리에/4

Ⅰ.서언序言/15

Ⅱ.망명의행동논리와과정/27
1.시대상황과망명객들의자세와명분
1)20세기초시대상황
2)망명객들의현실대처자세
가.강화江華의경재耕齋이건승李建昇
<경재의영향을받은인물>
나.의령宜寧의수파守坡안효제安孝濟
<수파의영향을받은인물>
다.밀양密陽의대눌大訥노상익盧相益
<대눌의영향을받은인물>
라.밀양密陽의소눌小訥노상직盧相稷
<소눌의영향을받은인물>
마.청도淸道의이산伊山예대희芮大僖
<이산의영향을받은인물>
바.함안咸安의서천西川조정규趙貞奎
<서천의영향을받은인물>
3)망명의명분
가.계몽운동가로서의명분
나.전직관료로서의명분
다.지역사림으로서의명분

2.서간도망명
1)망명지의선택
2)망명의과정과경로

Ⅲ.망명지의생활과교유및소통/149
1.망명지정착과정
1)정착지선택
2)망명지생활
가.빈곤과농사일에대한고민
나.현실적응후의여가생활
다.언론을통해접한국내외소식
라.강학과저술
3)이국풍토적응을위한노력
가.언어소통문제
나.질병에의한고통
다.풍속과제도의적응
라.비적匪賊의습격

2.일제의감시와핍박

3.교유와소통
1)망명인사들간의교유
2)국내인사들과의교유와소통
3)중국인사들과의소통

Ⅳ.망명문학의성격과향방/257
1.시대에대한비분과망국의정조
2.객고와망향
3.망명객으로서의의지와독립정신
4.저술활동의성과와의미

Ⅴ.결어結語/361

Ⅵ.부록/375
송은松隱안창제安昌濟의서간도망명시연구
Ⅰ.서언序言
Ⅱ.생애와서간도망명
1.생애와『송은유고松隱遺稿』
2.망명동기와망명생활
Ⅲ.망명의정서
1.객고와망명의정조
2.광복에대한염원
Ⅳ.결어結語

참고문헌/409
색인/417