내 아이를 위한 30일 인문학 글쓰기의 기적

내 아이를 위한 30일 인문학 글쓰기의 기적

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Description
아이의 모든 인생은 글쓰기로 결정된다
30일 만에 일어날 우리 아이 글쓰기의 놀라운 기적
30번의 필사, 30일의 질문, 30개의 단어로 완성하는 인문학 글쓰기
아이들은 왜 글쓰기를 배워야만 할까? 우리가 이름만 들어도 알 만한, 페이스북 창업자 마크 저커버그와 애플의 창업자 스티브 잡스, 한국의 지성 고 이어령 선생과 투자자 워런 버핏까지 한 시대를 이끄는 세계의 지성과 각 분야의 대가들은 모두 인생에서 글쓰기 능력을 매우 중요하게 생각했다. 그 이유는 바로 스스로 자기 삶을 주도하며 제대로 살기 위해서는 글쓰기 능력이 반드시 필요하기 때문이다.

지금도 수많은 부모가 아이에게 좋다는 방법을 통해 글쓰기를 시키고, 문해력과 창의력이 향상되기를 간절히 바라고 있다. 하지만 정작 구체적이고 실질적인 방법을 알고 있는 부모는 드물다. 무엇보다 글을 쓰는 과정은 단순히 텍스트를 종이에 쓰는 것만을 의미하지 않는다. 자신이 매일 일상에서 마주하는 수많은 상황에서 무언가를 배우고 때로는 실패하며, 내면에 조금씩 접근해 그동안 몰랐던 자신의 재능과 가치를 발견하는 일이기도 하기 때문이다.

특히 비대면 시대에 들어서며 이미 예전보다 훨씬 더 많은 비율로 메시지나 메일 등의 글을 써서 소통하고 있다. 쓰지 못하면 아무것도 해낼 수 없는 시대는 앞으로 더욱 가속도를 내며 질주할 것이다. 이처럼 글쓰기는 현대인에게 절대 피할 수 없는 삶의 기초적인 능력이며, 글을 처음 배우며 성장하는 아이에게는 마치 몸에 필요한 영양소를 골고루 섭취하듯 반드시 필요한 지적 영양소라고 할 수 있다.
인문학 글쓰기는 바로 이러한 삶의 기초적인 능력을 기르는 동시에 스스로 자기 삶을 주도하여 근사한 인생을 살아가는 힘을 기르는 것이라고 할 수 있다.

인문학 글쓰기에 관한 최고의 멘토인 저자는 이 책에서 ‘30번의 필사, 30일의 질문, 30개의 단어’만 있으면 충분히 글쓰기 능력을 키울 수 있다고 이야기한다. 좋은 글을 필사하고, 생각하게 만드는 질문을 만들고 이에 답하며, 자기만의 생각으로 정의한 단어를 차곡차곡 쌓아가는 과정이 바로 그것이다. 이 과정을 거치면 우리 아이들은 글쓰기뿐만 아니라 자신만의 세계를 창조해 나가는 기적과도 같은 힘을 얻게 될 것이다.

저자

김종원

30만부모가사랑하는대한민국대표인문교육멘토.80여권의책을쓰고,그에몇십배에달하는사색으로지혜를쌓으며30년간인문학과자녀교육을연구하며살아왔다.그렇게오랜기간에걸쳐부지런히쌓아온인문학소양을부모를위한글로쉽게풀어내어많은가정에기분좋은변화를선물하고있다.

“늘제안에있는가장좋은것만여러분께전하고싶습니다.”를모토로부지런히글을읽고쓰는...

목차

프롤로그아이의모든인생은글쓰기로결정된다

1장‘읽는방식’을바꿔야‘쓰는삶’을시작할수있다

아이의내면을탄탄하게다지는인문학글쓰기의기적
학습만화에서글밥이많은책으로자연스럽게이동하려면
독서와글쓰기는아무런상관이없습니다
지식을아는것과이해하는것은어떻게다를까요?
아이가인정받고싶어하는마음을뜨겁게안아주세요
‘따스한제안’은어떻게‘냉혹한통보’로바뀌는가?
더나은것을창조하는방탄소년단의쓰는삶
쓰지않는아이를쓰는아이로만드는단하나의습관
‘많이쓴다’는것은‘많이봤다’는말과같습니다
30일글쓰기를완성하는3가지실패의조건
아이가글을쓰지않는다고걱정하는부모에게
글쓰기로시작하는내아이의지적인인생

2장글쓰는태도를만드는‘30일필사의기적’

탓하고불평하는아이를희망의아이콘으로바꾸는필사
저절로글을쓰게만드는7가지쓰는태도
‘쓸모’는‘흥미’에서나오는결과물입니다
진짜공부를할줄아는아이들은3가지가특별합니다
더나은글을쓰게하는3가지주문
아이가선택한호칭이아이의미래를결정합니다
생산적인글쓰기생활을위한7가지메모과정
‘기호노트’를만들어서진실한문장을갖게해주세요
아이의생각을깨우는‘30일단어탐험노트’
배운것말고본것에대해서쓰자
글의중심을잡아주는사색훈을만드는3가지질문법
모든상황에서주인이되어야무엇이든쓸수있습니다

3장문해력을기르는‘30일인문학질문’

문해력은‘기초학력’이아니라‘생존력’입니다
내언어의한계는내세계의한계를의미합니다
문해력을기르는30일인문학질문법
발밑에숨어있는글의단서를발견하게돕는3가지질문
내면을튼튼하게만드는5단계메일(메시지)보내기
무언가를생각하고,그것을쓰고,배운다는것
일상에서쉽게창의력을기르는글을쓰는법
느낌표와마침표로배우는아무것도하지않는시간의가치
아이의지적수준을높이는‘하루10분관찰의힘’
상상한것을쓸수있다면아이의내면은끝없이확장됩니다
질문에가치와깊이를더하는‘나질문법’

4장인문학글쓰기를완성하는‘30단어의비밀’

글쓰기로자기삶을구원한대문호가전하는30단어의비밀
자기만의세계를창조하는30단어의가치
주어,동사,목적어가분명한문장이아이의쓰기능력을기릅니다
글의진도가나가지않을때는동사를생각하세요
스스로정의한명사가글의내용을더욱풍부하게해줍니다
첫문장수월하게쓰는비장의기술
그래도힘들면마지막줄을먼저쓰고시작하세요
아이만의답을찾아글로쓰게하는대화법
이야기를만들어의견을주장하는글을쓰는법
맥락을버려야범주가보입니다
글쓰기의속도를높이는4가지방법

에필로그왜인문학글쓰기인가?

출판사 서평

아이들은왜글쓰기를배워야만할까?우리가이름만들어도알만한,페이스북창업자마크저커버그와애플의창업자스티브잡스,한국의지성고이어령선생과투자자워런버핏까지한시대를이끄는세계의지성과각분야의대가들은모두인생에서글쓰기능력을매우중요하게생각했다.그이유는바로스스로자기삶을주도하며제대로살기위해서는글쓰기능력이반드시필요하기때문이다.

지금도수많은부모가아이에게좋다는방법을통해글쓰기를시키고,문해력과창의력이향상되기를간절히바라고있다.하지만정작구체적이고실질적인방법을알고있는부모는드물다.무엇보다글을쓰는과정은단순히텍스트를종이에쓰는것만을의미하지않는다.자신이매일일상에서마주하는수많은상황에서무언가를배우고때로는실패하며,내면에조금씩접근해그동안몰랐던자신의재능과가치를발견하는일이기도하기때문이다.
특히비대면시대에들어서며이미예전보다훨씬더많은비율로메시지나메일등의글을써서소통하고있다.쓰지못하면아무것도해낼수없는시대는앞으로더욱가속도를내며질주할것이다.이처럼글쓰기는현대인에게절대피할수없는삶의기초적인능력이며,글을처음배우며성장하는아이에게는마치몸에필요한영양소를골고루섭취하듯반드시필요한지적영양소라고할수있다.
인문학글쓰기는바로이러한삶의기초적인능력을기르는동시에스스로자기삶을주도하여근사한인생을살아가는힘을기르는것이라고할수있다.

인문학글쓰기에관한최고의멘토인저자는이책에서‘30번의필사,30일의질문,30개의단어’만있으면충분히글쓰기능력을키울수있다고이야기한다.좋은글을필사하고,생각하게만드는질문을만들고이에답하며,자기만의생각으로정의한단어를차곡차곡쌓아가는과정이바로그것이다.이과정을거치면우리아이들은글쓰기뿐만아니라자신만의세계를창조해나가는기적과도같은힘을얻게될것이다.