“목적지가없는데무조건버스를타고가라면어디로가란말인가”
‘정보가없으면판단을할수없고,판단을할수없으면선택을할수없다.’
‘자신에대한이해는진로교육의시작이지목적지가아니다.’
2016년자유학기제전면도입을앞두고활용할진로콘텐츠가턱없이부족했다.직업체험의중요성을알면서도장소확보의문제,정보결핍등으로많은혼선이빚어지고있다.체험장소가확보되고체계화되기전,우리학생들이먼저간접경험을해볼수있는사전학습교재가필요했다.유럽의선진국처럼우리나라도직업을자세히소개하는직업대백과사전출간이절실했다.
이책은학생혼자서도볼수있지만,자녀를키우는학부모에게도필요하고,학생들진로를지도하는선생님들에게도꼭필요한책이다.이제는자신의진로를사회나부모님이선택해주는것이아니라자신의능력과적성에따라스스로생각하고판단할수있도록해야한다.그러기위해서는무엇보다정확하고세밀한정보가필요하다.이러한필요에따라출간된‘행복한직업찾기시리즈’는청소년들이자신의미래에대하여판단할수있는정보를제공해줄것이다.
행복한직업찾기시리즈의특징
1.선호도가높은직업을선정하여통계자료,법령,학술적분석등객관적정보를최대한많이수록하였다.
2.현재의청소년들이사회에진출하는10년쯤후미래의산업변화와선진국의직업및산업현황에대한정보를제공한다.
3.직업인개인이느끼는감상적정보보다는사실적이고과학적인정보를제공한다.
4.생계위주의직업이나지엽적직업은배제하고청소년들의꿈을실현할수있는진로정보를제공한다.
5.객관적인정보들을취합해직업의장점과단점을가감없이전달하고자노력한다.
책속에서
P.20좁은의미에서스포츠는“전문체육”이라고할수있다.전문체육이란선수들이행하는운동경기활동을말하는데경쟁체계를그특성으로한다.예를들면육상？축구？테니스？배드민턴？야구？배구？하키등과같이종교와인종의벽을넘어다양한종류의종목과그에따른경기운영방식,방법,스타일이공인된경기규칙(Rule)과표준화된조건하에서대결하는신체적경쟁과활동으로이해할수있다.올림픽경기와같은경기들을생각하면쉽게이해가될것이다.
P.66심판은스포츠경기를규칙에의거하여경기를진행시키는역할을하는데선수들이승부에집착하다보니경기규칙을위반하는경우가많이발생한다.이러한경우에상당수는경기의득점과연계되어승패를좌우하기때문에심판은엄격하고규칙위반을단속해야한다.그러나심판에게있는또다른임무는경기를원활하게진행시키는것이다.특히관객들에게즐거움을선사하는프로스포츠의경우너무엄격한규칙적용은자칫잦은경기중단을불러와관객들의흥미를떨어뜨릴수가있다.
P.115운동선수가되기위한특별한조건이나제한은없다.운동에소질이있어서어릴때부터운동을시작하거나초등학교,중·고등학교운동부지도자에의해발굴되어운동을시작하는경우가많다.일반적으로중학교나고등학교까지는학업과운동을병행하며고등학교를졸업하면본인의선택에따라진로가달라진다.
