최진기의 교실밖 인문학 (소크라테스부터 한나 아렌트까지)

최진기

저자최진기는고려대학교사회학과,한림대학교사회학과대학원에서공부했다.(주)오마이스쿨대표이며,이투스강사로사회탐구영역점유율1위의인기강사이다.2008∼09년경제강의로300만회이상의조회수를올리며일반인들에게알려졌다.
2010년부터오마이스쿨(www.ohmyschool.org)에서『아빠와딸이함께하는최진기의인문학특강』을방송하고있다.그의강의는폭넓은인문지식을일반인들이이해하기쉽도록명쾌하게설명한다는평을받으며,유례없는조회수를기록,인기를끌고있다.
대표저서로경제분야에서는문화부선정우수교양도서인『지금당장경제학』,24주연속베스트셀러『경제기사의바다에빠져라』와『최진기의뒤죽박죽경제상식』이있으며,인문분야에서는20주연속베스트셀러『인문의바다에빠져라』와『동양고전의바다에빠져라』,『인문의바다에빠져라2』(서양미술사)등이있다.

머리말·최진기와함께하면인문이재미있다

1장생각의탄생
01무지를깨닫는방법_소크라테스의산파술
02현실너머의이상적인세계_플라톤의이데아
03중용과행복을찾아서_아리스토텔레스의목적론적인간관
[잠깐]철인통치와노블레스오블리주
[잠깐]세계는어떻게구성되어있는가_아리스토텔레스의질료와형상
[잠깐]소크라테스와아리스토텔레스의비슷하지만다른답

2장근대를열다
04경험하고,또경험하라_베이컨의경험론
05의심하고,또의심하라_데카르트의합리론
06인간은늑대다_홉스의사회계약설
07자연으로돌아가라_루소의사회계약설
08더많은사람들의행복을위하여_제러미벤담의공리주의
09순수이성의명령에따르라_칸트의정언명령
[잠깐]로크의자연법사상과저항권
[잠깐]사회계약설의한계
[잠깐]존스튜어트밀,벤담을비판하다
[잠깐]마이클샌델의철길명제와칸트
[잠깐]서구문화의두기둥,헬레니즘과헤브라이즘

3장인간에대한새로운발견
10남아메리카에는왜토끼가없을까?_다윈의진화론
11차라투스트라는이렇게말했다_니체의허무주의
12히스테리환자안나_프로이트의무의식발견
13생존을위한이기적인전략_리처드도킨스의이기적유전자
[잠깐]진화론을둘러싼논란들_원숭이재판
[잠깐]정치에악용된사회진화론
[잠깐]인간의성격구조_이드,에고,슈퍼에고
[잠깐]프로이트의발달5단계

4장생각의전환
14지나친육식이문제야_제레미리프킨의종말시리즈
15맥도날드의세가지규칙_조지리처의맥도날드화
16이념충돌에서문명충돌로_새뮤얼헌팅턴의문명충돌론
17침팬지,자연그리고인간_제인구달의자연과공존하기
18무질서속의질서를찾아서_제임스글리크의카오스이론
19코끼리는생각하지마_조지레이코프의프레임
[잠깐]사바나효과와육식의종말
[잠깐]노동의종말
[잠깐]소유의시대에서접속의시대로
[잠깐]맥도날드화와아우슈비츠
[잠깐]포드주의의한계
[잠깐]하랄트뮐러의문명의공존
[잠깐]전쟁을바라보는두가지프레임_태평양전쟁과대동아전쟁
[잠깐]프레임과전교회장선거
[잠깐]우리옆의다양한프레임변화

5장현대를보는날카로운시선―기억해야할진실
20무지의장막_존롤스의정의론
21진짜보다더진짜같은가짜_장보드리야르의소비사회
22권력은어디에나숨어있다_미셸푸코의감시와처벌
23성찰적근대화를위하여_울리히벡의위험사회
24사유불능성의죄_한나아렌트의악의평범성
[잠깐]존롤스의정의의원칙,이의있습니다!
[잠깐]영화「매트릭스」와시뮬라크르
[잠깐]걸프전과시뮬라크르

논술세대아이와부모가함께읽는인문교양서

최진기와함께하면인문이재미있다

10만가족이자녀와함께들은인문학특강이책으로나왔다!
2010년부터오마이스쿨에서인기리에방송해온「아빠와딸이함께하는최진기의인문학특강」이책으로나왔다.이인문학강의는명쾌하고재미가있어서유례없는조회수를올리며인기를끌어왔다.
특히이번에새롭게선보이는『최진기의교실밖인문학』은논술세대자녀와함께읽을수있게,쉽고재미있는스토리텔링으로만든인문학책이다.

“중학생이2명인데,초등학교5학년때부터서양철학,현대철학등의강의를남편과아이들과함께보아왔어요.강의하나로온가족4명이보니1타4피죠.^^
논술공부요?우리집에서는인문강의를들으며아이들과함께대화하는것이바로논술공부예요.”
―경기도성남시분당구서현동김현숙

인문에첫발을내딛는사람을위한기초튼튼입문서
인문지식을머릿속에받아들이고자신의것으로만들기까지는시간이걸린다.하지만밑바탕을단단히다지면통찰력이생긴다.세상에서일어나는일들을통합적·유기적으로보고,그이면을꿰뚫어볼수있는안목도생긴다.인문학적감수성과사유의깊이는우리삶의밑바탕을다져준다.
철학부터사회학,심리학,정치철학,과학철학까지,가장핵심적인사상의흐름을제대로알면인문의전체그림이보인다.『최진기의교실밖인문학』은인문에첫발을내딛는사람을위해가장쉽고핵심적인그림을보여준다.

“아빠의권유로『최진기의교실밖인문학』원고의베타테스터로참여하여출간전에미리읽게되었어요.처음엔인문학책이라고해서어려울것같아주저했는데,책장이잘넘어갔어요.교과서와학교에서배운지식들이제대로자리를잡는느낌입니다.”―서울시양천구목동김준서

위대한사상가들의핵심사상을머릿속에지도로새겨넣는다
고전은각분야최고의책이다.웬만한수준의책도경험의폭과배경지식이약하면읽기어려운데,하물며한분야를깊이파고든사람의생각이응축되어있는고전에바로들어가다보면,겨우몇십쪽을읽다가기가질려포기할수있다.그래서멀리뛰기에서도움닫기를하는것처럼,고전에제대로들어가기위해서는간결하고쉬운설명으로된책으로도움닫기를하는것이좋다.『최진기의교실밖인문학』은바로그런책이다.
고대그리스철학자소크라테스부터현대의정치사상가한나아렌트까지,인류지성사에크나큰발자국을남긴사상가들의위대한생각을정리했다.

“요즘인문,인문하는데,전기초지식이없어그런가벽이너무높아보였어요.하지만이원고는읽기가쉽고전체흐름이쌈박하게정리가되어머리에쏙쏙들어왔어요.한분야에입문을하려면잘정리된쉬운책으로먼저기초를다진다음에시작하는것이좋다고하더라고요.인문초보자인저에게딱맞는책이에요.현실사례가많아서더욱재미있었어요.”―서울시노원구중계동이지훈

쉽고재미있는스토리,현장감넘치는사례
독자들이흥미를느낄수있고쉽게이해할수있도록각사상의핵심을스토리텔링으로썼다.최대한쉽게풀어썼고다양한사례를통해생각해보는[잠깐]코너도만들었다.또원고를가다듬는단계에서인문초보자,중학생,고등학생들이먼저읽어보고이해하기힘든부분이있다고하면다시고쳐썼다.이런과정을거치면서,조금더이해하기쉬운책이되었다.

“중학생인아이와함께읽었는데,와∼장애인통합학교에대해토론하면서아이가존롤스의‘정의의원칙’을인용하더라고요.너무뿌듯했어요.”―경기도고양시일산서구주엽동서정숙

드넓은분야로독서를넓혀가는지렛대
인문학은인간에대한학문이며,인간을향해있다.『최진기의교실밖인문학』은인문뿐아니라수학,과학,물리학,천문학등자연과학분야로독서를넓혀가는지렛대가될것이다.이런독서경험이반복되면세상과사물에널리통하게되는‘통섭의단계’로발전하게될것이다.이것이바로인문학의힘이다.
최진기와함께하면인문이재미있다.『최진기의교실밖인문학』으로온가족이함께인문의바다에빠져보자!