세상을 품은 아이들 (아쇼카 펠로우 명성진의 감동 휴먼 에세이)

세상을 품은 아이들 (아쇼카 펠로우 명성진의 감동 휴먼 에세이)

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Description
『세상을 품은 아이들』은 우리 모두가 겪을 수밖에 없는 ‘관계의 문제들’에서 시작해 한국의 육아, 교육, 청소년 문제까지 자연스럽게 아우르며 실질적인 대안과 구체적인 해결책을 제시한 책이다. 한 아이의 전인격적인 변화가 지역사회 전체 청소년 문화에 변화를 가져온다는 사실에 주목한다. 그리고 그 한 아이의 곁에서 끝까지 지지하고 격려하며 함께 있어줄 한 사람의 중요성을 강조한다. 위기의 아이들이 세상을 품은 아이들로 변화되는 ‘눈부신 성장의 이야기’를 만나보게 될 것이다.
저자

명성진

저자명성진은[세상을품은아이들]대표로,사회적인문제를‘공감’의차원에서해결한공로를인정받아2014년정혜신박사와함께‘아쇼카펠로우’에선정됐다.
‘아쇼카펠로우’는사회문제를새로운관점으로바라보고혁신적인아이디어로새로운해결책을내는‘사회혁신기업가’다.35년동안세계70여개국에서3000여명의지도자들을발굴한아쇼카는매우까다롭고엄격한심사과정을거친후해마다아쇼카펠로우를선정해지원하고있다.
우연한계기로위기청소년공동체가된[세상을품은아이들]의명성진대표는많은위기의아이들과치열하게소통하고사랑하며성장과정을끝까지함께했다.이를통해이곳을거쳐간많은아이들이치유,회복되어지역의문화활동가로변신하는열매를맺었으며,한아이의전인격적인변화가지역사회전반의청소년문제를혁신적으로해결해나갈수있음을보여주었다.저자는이러한경험을지역을넘어전국적으로확대하고,나아가청소년문화가부재한세계여러나라에까지전파하기위해새로운발걸음을내딛고있다.
[세상을품은아이들]의스토리는이시대부모와교육자,청소년모두에게절망의터널을지나온자만이전할수있는강력한희망의메시지가될것이다.

목차

프롤로그-날개없는천사들과함께해온날들을돌아보며

행복을주는사람,불행을주는사람12

따뜻한손길이필요한아이들76

세상을품은아이들120

회복을위한여정150

아쇼카펠로우와함께걷는길178

작은밀알하나의가치206

아직다보지못한세상이많단다240

이땅을품은아이들에게256

출판사 서평

위기를극복한아이들의눈부신성장이야기

“아이들은가장사랑스러워보이지않는순간이가장사랑이필요한순간이다”


[세상을품은아이들]명성진대표는사회적인문제를‘공감’의차원에서해결한공로를인정받아2014년정혜신박사와함께‘아쇼카펠로우’에선정됐다.
2015년교육부자료에따르면,2010-2014년최근5년간매년6-7만명가량의청소년이학교를떠나고있으며,그누적규모가36만명에달한다고한다.더큰문제는학교를떠난아이들이어디서무엇을하고있는지정확히파악하지못하고있다는점이다.이런상황에서저자는숱한시행착오와우여곡절을겪으면서도많은위기의아이들곁에서끝까지함께하는지지자,격려자로서아이들과치열하게소통하고사랑하며성장과정을함께했다.
가출한한아이를돌보는것을시작으로위기청소년공동체가된[세상을품은아이들]은아이들의문제의원인인상처와아픔에주목하고,음악과여행등문화예술활동을통해아이들이치유,회복되어자신의가치를발견하고실현하는건강한삶을살도록지원해왔다.
저자는법조계,학계,교육계,지역사회와의긴밀한소통과협조를통해청소년문제를다각도로접근하여해결하고,이를통해지역의문화전반까지변화시키는데도영향을미쳤다.[세상을품은아이들]의행보는교육계,학계,법조계등에서주목받고있으며,아쇼카등여러단체와많은이들의도움과지지를받고있다.
또한저자는소통의어려움을겪을수밖에없는청소년기아이들과의치열한관계맺기경험을통해‘관계의원리’를터득하고,청소년,교육자,부모들의멘토로서교육청,청소년단체,오마이뉴스10만인클럽등에서활발한강연을펼쳐왔다.
저자의생각과경험,[세상을품은아이들]의모든행보를아우르는이책을통해극단의현장에서도출한소통의지혜를엿볼수있으며,단순한관계에대한깨달음을넘어이시대의가정,교육,청소년의문제를진단하고해결방법을모색할수있을것이다.

1.극단의현장에서도출한소통의지혜

저자는오랫동안가시돋친아이들과가족처럼부대끼며살면서‘관계의원리’를터득하고,청소년,교육자,부모들의멘토로서교육청,청소년단체,오마이뉴스10만인클럽등에서활발한강연을펼쳐왔다.

우리삶에는왜행복을주는사람과불행을주는사람이있을까?우리곁에는왜늘우리를힘들게하는사람이있을까?왜가장위로받고싶은사람이가장큰고통을주기도할까?관계의문제로고민하는현대인들에게,경험에서우러나온감동적이고섬세한조언들,메마른심성에해갈을주는스토리들이큰울림이되어다가갈것이다.

자신의생각을내려놓고상대방의자리에내려가기,공감하며관계의문을열기,끝까지들어주기,판단하지말고느끼기,존재자체로인정하고칭찬하기,받아야할사랑을주기등극단의현장에서도출한‘관계의원리’는모든관계의문제에명쾌한통찰을줄것이다.

2.이시대에부모로산다는것은

이책은우리모두가겪을수밖에없는‘관계의문제들’에서시작해한국의육아,교육,청소년문제까지자연스럽게아우르며실질적인대안과구체적인해결책을제시한다.
저자는위기의아이들을이해하는것은우리아이들모두를이해하는길이라고말한다.위기의아이들과깊은관계를맺으면서자신의아이와의사이에서간과했던‘관계’의문제를깨달았으며,모든청소년들이처한문제에대해제대로알게되었고,우리교육이나아갈방향을바로보게되었다.

OECD가입국가중청소년자살률1위인대한민국에서위태롭지않다장담할수있는아이들이몇이나될까.지금당장눈에보이는문제를가지고있는아이들뿐만아니라,모든아이들이위험에처해있는현실에서극단의현장경험을통해도출한다양한해결책들은부모와교사모두에게실질적인위로와소망을준다.

아이들과의최선의소통법을알고싶은부모와교사,방황하는자녀의꿈을찾는여정을지원하고픈모든부모들,교육관련자들에게필독을권한다.우리나라청소년문제에대해고민하는모든이들에게교육의기본을돌아보게하는계기가되고좋은지표가될것이다.

3.세상을품는아이들과그곁의한사람

[세상을품은아이들]은한아이의전인격적인변화가지역사회전체청소년문화에변화를가져온다는사실에주목한다.그리고그한아이의곁에서끝까지지지하고격려하며함께있어줄한사람의중요성을강조한다.

자신들의곁에서끝까지함께하며지원하고응원해준한사람으로인해아이들은변했다.그리고그렇게변화된아이들은자신과같은아픔을겪었던또다른아이들을변화시키며지역사회청소년문화전반을빠르게변화시켰다.저자는진정한어른의권위,아버지의권위는희생과섬김,기다림에서온다고믿는다.그리고그러한어른의권위에기대어아이들은회복되고새로운삶을시작했다.

일상과단절된자연으로자아를찾아떠나는여행,가장깊은내면의욕구를채워줄재미와비전의발견,재능을찾아몰입하여중독을극복하기,위기를기회로삼아성장하기등자신의가치를발견하고그것을실현하도록격려해준한사람을통해아이들이이룬눈부신성장의이야기가절망의시대,희망의메시지가되어독자에게다가갈것이다.그리고이땅의모든아이들의참모습과가능성을다시바라보는계기가될것이다.

4.절망을지나온자만이전할수있는희망의메시지

이책은위기의아이들이세상을품은아이들로변화되는‘눈부신성장의이야기’이기도하다.
심각한위기상황에처했던아이들,부모와선생님들조차포기했던아이들이극적으로회복되어지역사회에좋은영향력을끼치는눈부신성장의이야기를통해,‘위기와문제’에대해,그리고‘성공’에대해다시생각하게한다.

그누구도훌륭한어른으로자라자기의역할을다할수있을거라기대하지않았던아이들이세상을향해일어섰다.아이들은여행을통해자신의참모습을찾고,음악을통해자신의재능을발견하고,자신만의길을걸어가고있다.아이들은쓰러진자리에서일어섰을뿐아니라,더나은세상을위한발걸음을내딛고있다.

[세상을품은아이들]의이야기는아이들의문제나아픔혹은약함은단점이아니라,오히려그것을극복하여성장할때세상을품는더큰어른이될수있음을알려주어어른과아이들모두에게용기를준다.