당당마녀의 중학교 공략집

이기규

저자이기규는어린이들에게서날마다새로운것들을배우고감탄하는초등학교교사입니다.학생과교사가다함께행복한학교를꿈꾸며‘인권교육을위한교사모임’과‘인권교육센터들’에서활동합니다.최?근에는‘서울시어린이?청소년인권위원’으로활동하면서수많은한계속에서도작은희망을발견해가고있습니다.《손에잡히는사회교과서-어린이를위한인권》,《고슴도치대작전》,《어느날우리집에우주고양이가도착했다》,《용튀김》,《네공부는무슨맛이니?》,《깜장병아리》,《똥대장!수학대장,슈룹》,《쉬운사회그림책-할아버지댁에놀러가요》들을썼습니다.

목차
두려움을물리치는마법주문하나물렀거라,뜬소문!
좋은학교가따로있다고?
[당당마녀의생각]좋은학교?나쁜학교?
치마대신바지교복을입으면안될까?
[당당마녀의생각]교복은꼭입어야할까?
정말배치고사를잘봐야학교생활이편해져?
[당당마녀의생각]중학생이된너를상상해봐
학교에대해궁금한것,누구한테물어봐?
[당당마녀의생각]아는언니나오빠가하는말,무조건믿어도될까?
두려움을물리치는마법주문둘중학교는초등학교와다르다
알림장없이숙제나준비물을어떻게기억해?
[당당마녀의생각]너만의역사를기록해봐
7교시수업이이틀이나된다고?
[당당마녀의생각]우리나라학생들은공부를너무많이해
담임선생님얼굴보기가하늘의별따기라고?
[당당마녀의생각]선생님께도움을청하는건부끄러운일이아니야
달라서좋은점도있다고?
[당당마녀의생각]학생증과명찰,정말꼭필요할까?
두려움을물리치는마법주문셋친구,많다고다좋은게아니야
친구를한명도못사귀면어떡하지?
[당당마녀의생각]꼭모든친구와다친해져야할까?
문자주고받기도어려워!
[당당마녀의생각]가끔은손편지를써보자!
친구의부탁,다들어줄필요없다고?
[당당마녀의생각]진짜의리있는친구란?
친구가고민을털어놓을땐어떻게해야해?
[당당마녀의생각]뒷말은다나쁜걸까?
두려움을물리치는마법주문넷선생님은적이아니야
중학교선생님들은정말다무서워?
[당당마녀의생각]일대일로만나면무서운선생님은없어
선생님이부당하게혼내실땐어떻게해야해?
[당당마녀의생각]선생님이화를내시는건태도’때문이야
나랑안맞는선생님을만났을땐어떻게해?
[당당마녀의생각]나하고안맞는걸까,옳지않은걸까?
두려움을물리치는마법주문다섯공부,신나게!열심히!잘해보자!
중학교에가면공부를잘하고싶어!
[당당마녀의생각]행복하게공부할방법은없을까?
중학교시험은초등학교랑어떻게달라?
[당당마녀의생각]일제고사꼭봐야할까?
중학교내신이그렇게중요해?
[당당마녀의생각]점수를채우기위한봉사활동은이제그만!
두려움을물리치는마법주문여섯사라져라,학교폭력!
정말일진한테찍히면끝장이야?
[당당마녀의생각]중학교생활,선택도책임도네몫이야
선배들한테꼭존댓말을써야해?
[당당마녀의생각]선배는하늘,시키면시키는대로?
친구들과평화롭게지낼방법은없어?
[당당마녀의생각]평화로운교실을위한우리의약속
학교폭력,어떻게맞서야해?
[당당마녀의생각]학교폭력,침묵은답이아니야
두려움을물리치는마법주문일곱커져라,목소리!세져라,인권!
중학교에선머리모양이랑옷차림도정해줘?
[당당마녀의생각]실수도좋은경험이야
학칙이나생활규정을바꿀순없어?
[당당마녀의생각]악법도법이다?
우리힘으로행복한학교를만들순없을까?
[당당마녀의생각]작은외침이큰기적을만들수있어

출판사서평
중학교에대해알고싶은모든것,
당당마녀가하나부터열까지속시원히알려줄게!
치마대신바지교복을입으면안돼?친구를한명도못사귀면어떡하지?중학교선생님들은정말다무서워??중학교공부어떻게해야해?일진한테찍히면어떡하지?궁금한것도많고두려운것도많은예비중학생을위한중학교생활안내서!
6학년담임,두려움에떠는제자들을위해마녀로변신하다!
중학교진학을앞둔아이들은설렘만큼이나두려움도큽니다.‘후진’중학교에배정받으면어떡하지?친구들한테왕따당하면어떡...
중학교에대해알고싶은모든것,
당당마녀가하나부터열까지속시원히알려줄게!
치마대신바지교복을입으면안돼?친구를한명도못사귀면어떡하지?중학교선생님들은정말다무서워?중학교공부어떻게해야해?일진한테찍히면어떡하지?궁금한것도많고두려운것도많은예비중학생을위한중학교생활안내서!
6학년담임,두려움에떠는제자들을위해마녀로변신하다!
중학교진학을앞둔아이들은설렘만큼이나두려움도큽니다.‘후진’중학교에배정받으면어떡하지?친구들한테왕따당하면어떡하지?중학교선생님들은진짜무섭다는데밉보이면어떡하지?중학교공부는초등학교때랑은비교도안되게어렵다는데따라갈수있을까?‘일진’선배들한테찍히면어떡하지?
이런두려움은대부분‘아무개가그러는데…….’식의근거없는뜬소문이나‘내가겪어봤는데…….’식의과장된경험담에서비롯된경우가많습니다.게다가이아이에게서저아이에게로,이학교에서저학교로전해지면서점점더부풀려지게마련이지요.아이들이가장두려워하는일진에대한숱한괴담(?)조차도이렇게부풀려진부분이적지않습니다.하지만근거와확신을가지고조언을해주는이가드물기에두려움은점점더커질뿐입니다.
《당당마녀의중학교공략집》은이렇듯두려움에떠는예비중학생들에게‘네두려움은아무런근거가없으니안심해도좋다.’고말해주는책입니다.아울러‘만에하나라도네가두려워하던일이일어나면이렇게하라.’고구체적인지침을주는책이기도하지요.
이책을쓴이기규선생님은6학년담임을맡으면서아이들이중학교진학에대해두려움을갖는것을보고적잖이놀랐다고합니다.새로운환경에첫발을들여놓는것은누구에게나긴장되는일이기는하지만,두려움까지갖는것은곤란하다고생각했지요.그래서아이들이중학교에대해궁금해하거나두려워하는것들을폭넓게조사한뒤공통된질문을추렸습니다.그런다음에는중학교선생님들에게의견을구해가며모범답안(?)을만들었지요.그리고자칫지루해지할지모를아이들을위해중학생누나(언니)당당마녀로변신을감행하여이책을써내려갔습니다.
아이들의작은궁금증하나도놓치지않는맞춤형지침서!
《당당마녀의중학교공략집》은아이들이중학교에대해궁금해하는것들을진학준비,중학교생활,교우관계,선생님과의관계,중학교공부,학교폭력,학생인권까지모두일곱개의장으로나누어들려줍니다.성적관리에만초점이맞춰져있는부모용지침서들과달리아이들의크고작은궁금증을놓치지않고다루고있는것이특징이지요.
어떤문제든아이들의입장에서서이야기한다는것도커다란장점입니다.이를테면친구중에도나랑안맞는아이가있듯선생님중에도나랑안맞는분이있을수있다는것을인정하고들어가는식이지요.이런접근은저자가초등학교교사이자동화작가,인권활동가로늘아이들과함께호흡해왔기에가능한일이아닐까싶습니다.
아이들에게주는지침은구체적이고도현실적입니다.같은반친구와처음말을틀때는어떻게해야하는지,친구의부탁을거절할때는어떻게해야하는지,친구가고민을털어놓을때는또어떻게해야하는지,대화의내용은물론이고태도까지도구체적인예를들어가며알려줍니다.
부모님들이몹시궁금해할공부법이나내신관리같은현실적인문제도빠뜨리지않습니다.부모님의바람이아니더라도아이들은너나없이공부를잘하고싶어한다는걸너무나도잘알기때문입니다.시험기간이나OMR카드사용법처럼어른의입장에서는사소해보일지몰라도아이들은공통적으로궁금해하는부분또한빠짐없이다루었습니다.
아이들과부모님들이모두궁금해할학교폭력문제는잔뜩부풀려진뜬소문의실체를밝혀아이들이공연한두려움을갖지않도록하는데초점을맞추었습니다.아울러학교폭력의피해자가되지않는것만큼이나가해자가되지않는것도중요하다는점을짚어줍니다.
《당당마녀의중학교공략집》은무엇보다도아이들이스스로를존중하고타인을배려하며행복한중학교생활을해나갔으면하는바람을담아만들어졌습니다.이책이지금도컴퓨터앞에앉아‘중학생’이나‘중학교’를검색하고있을많은초등학교6학년들에게든든한길잡이가될수있으면좋겠습니다.