아이와 함께하는 10분 인성놀이

제이미밀러

저자제이미밀러(JamieC.Miller)
제이미밀러는5명의자녀를키우면서52가지활동을만들어아이들을반듯하게키웠다.이활동을가정에서뿐만아니라여러교회와학교에서도활용해인성교육에효과가있다는것을입증했다.킹패밀리라는가족악단의단원으로서제이미는1960년대와70년대주간텔레비전프로그램에출연했고미국과캐나다지역에서순회공연을했다.

역자하태민
교육을사람농사짓는것이라생각하고사람을긍정적으로변화시키는요인이무엇인지에대해오랫동안숙고해왔다.마침내‘꿈·학습·관계’가그핵심요소임을발견하고이를위한다양한교육도구와프로그램을개발하고있는그는과거고등학교교사로10년넘게근무하였으며,2003년학업중단위기에놓인학생들을위한공립대안학교‘꿈타래’의설립멤버로학교운영에참여하였다.또한(사)행복한교육실천모임초대이사장과런던대학교골드스미스초청연구원을지냈으며,현재꿈·학·관교육센터대표,글로벌사이버대학교초빙교수로재직중이다.

1마당우선순위와소중한것
2마당잠재력과자존감
3마당긍정적자세
4마당정직과성실성
5마당사랑과친절
6마당좋은습관형성
7마당목표수립
8마당화합과협력
9마당감사
10마당용기
11마당존중과예의
12마당신뢰와믿음

부모가자식에게물려줄수있는가장큰선물은무엇일까?
세상의부모들은자기자식에게무엇이든하나라도더가르치고,더물려주기위해노심초사하지만그것은다자식이행복하게살기를바라고하는것이다.그렇다면자식에게행복한삶을선물하기위해최우선적으로가르치고물려주어야하는것을무엇일까?그것은아이에게바람직한가치관과좋은습관을심어주는것이다.

좋은습관과바람직한가치관을어떻게심어줄수있는가?
자식에게좋은습관과바람직한가치관을심어주는것이중요하지않다고생각하는부모가어디있겠는가?모범을보이고잔소리도하고야단을치기도하지만자녀에게좋은습관과바람직한가치관을심어주는일은만만하지않다.그럼어떻게하면아이를반듯하게키울수있을까?이책의저자인제이미밀러는놀이를통해아이들이스스로깨닫고실천하는아이로바꿀수있다고한다.
가령낮에숙제를하지않고놀다가밤늦게졸린눈으로숙제하고있는자녀를보면부모들은화가나서아이를야단치게된다.“숙제먼저하고놀라고엄마가귀에못이박히도록말했지!”이렇게잔소리한다고해도아이는다음날또밤늦은시간에숙제하게될것이다.
이런아이에게‘우선순위와소중한것’의가치를가르치는활동으로는‘순서가중요해’가있다.투명유리병에호두를먼저넣고쌀을호두사이에빈공간에넣어서병을채우는활동이다.병은‘24시간’시간을나타내고호두는집안일,숙제,연습등꼭해야하는중요한일이고쌀은친구와놀기,오락하기와같은재미있는일이지만반드시해야하는일은아니다.호두를먼저넣고쌀은넣어야만병안에호두와쌀을모두넣을수있는이활동을통해아이는중요한일을먼저하는것이중요하다는것을깨달을수있게된다.

중요한가치를공감하고실천하게만드는책

이책은우리아이들에게심어주어야할가치관과습관을12가지마당으로나누고그가치관을깨닫게해주는활동52개를소개한다.부모들에게삶을바라보는바람직한관점을공감할수있도록설명하고놀이를통해아이들에게그관점을심어줄수있도록만든이책은부모들에게자녀의인성교육을즐겁고시킬수있는능력을부여하는책이다.

▶추천사
다른많은자녀교육서와는달리부모에게죄책감을주지않으면서도본질적인질문을던지고있기에읽는내내편안하게많은생각을하게되었다.이책에는말이아닌놀이로배우는인성교육,부모와자녀모두가슴으로느낄수있는교육방법들이가득하다.
-고선해(유아행복연구소소장)

보육교사로퇴사했기에육아에는자신있었는데늘시행착오뿐이었다.이책을보면서‘이렇게해보면되겠구나!’라는자신감이생겼다.우리딸이감사하는아이로자랄수있게최선을다해긍정적인엄마역할을잘해보고싶다.
-조대희(6살딸을키우는엄마)

즐거움과체험이함께어우러져있는인성교육책이꼭!필요했는데드디어만났다.이책을읽는동안가슴이따뜻해지고,순간반성을하게되었다.우리학생들에게도교육현장에내보내기전에이책을꼭손에쥐여주어야겠다.
-전정민(한국복지사이버대학아동복지학과교수)