한국사를 이끈 리더 4: 고려의 성립과 발전
Description
한국사를 이끈 리더 시리즈는 우리 역사를 만든 리더들의 이야기를 통해 역사에 대한 흥미를 일깨우고 기초 지식을 잡아 주는 초등학생을 위한 역사책『한국사를 이끈 리더. 4: 고려의 성립과 발전』. 이 책에서는 한반도를 통일하고 고려를 세운 태조 왕건부터, 노비안검법과 과거 제도를 시행한 광종, [시무 28조]로 세상을 변화시켰던 최승로, 귀주에서 나라를 구한 강감찬, 동북 9성을 손에 넣었던 윤관, [삼국사기]를 지은 김부식에 이르기까지, 고려의 기틀을 잡고 발전시킨 리더들의 이야기가 펼쳐져요. 또한 고려의 대외 관계, 불교 문화, 생활상 등의 정보도 함께 다루어 학습의 폭을 넓혔어요. 고려 초 중기 리더들의 이야기를 통해 고려의 건국과 발전 과정을 쉽고 재미있게 배워 보세요.
저자

초등역사교사모임

저자초등역사교사모임은어린이들에게꼭맞는역사책을쓰기위해초등학교선생님과동화작가선생님이모였습니다.지금까지[처음세계사]시리즈,[스토리텔링초등한국사교과서]시리즈,[한국사이야기]시리즈,[교과서속우리문화유산이야기]등을함께펴냈습니다.이제[한국사를이끈리더]시리즈로독자여러분과즐거운역사여행을떠나려고합니다.

목차

펴냄글/04
머리말/05
1.왕건:한반도를통일한고려태조/08
역사징검다리/28
신라의삼국통일VS고려의후삼국통일?고려와주변나라의관계는어땠을까요??특집기사:왕건의포용과융합정책

2.광종:고려왕조의기틀을세운군주/32
역사징검다리/48
광종은개혁군주일까요,폭군일까요??고려의신분은어떻게나뉘었을까요??숨은리더이야기:남매의우애를다시찾아준손변

3.최승로:유교사회를위해애쓴재상/52
역사징검다리/70
고려사람들이믿었던종교는무엇일까요??백성을위한고려의정책?특집기사:화제의외교가서희

4.강감찬:귀주에서나라를구한영웅/74
역사징검다리/94
강감찬의또다른탄생설화와일화?거란을세번물리친고려?고려의대외무역과교류
5.윤관:동북9성을손에넣은공신/98
역사징검다리/116
여진은어떤민족이었을까요??여진정벌의의의와동북9성?특집기사:척준경의가상일기로보는이자겸의난

6.김부식:[삼국사기]를지은유학자/120
역사징검다리/138
김부식의[삼국사기]와일연의[삼국유사]?묘청은왜고려의수도를서경으로옮기려고했을까요??라이벌이야기:고려의천재시인정지상

찾아보기/142

출판사 서평

시리즈소개
한국사를이끈리더시리즈는우리역사를만든리더들의이야기를통해역사에대한흥미를일깨우고기초지식을잡아주는초등학생을위한역사책입니다.

이책의특징
1.한국사를처음배우는초등학생들을위해초등학교선생님이함께펴냈어요.
2.우리역사를이끈리더들의이야기를통해역사의흐름을잡아요.
3.인물이야기만으로는부족한한국사상식은쉽고재미있는학습페이지에서채워요.
4.지도,연표,사진은물론다양한시각자료가정보습득을도와요.

▣내용소개▣
새나라를세우고기틀을잡은고려초?중기리더들의이야기

어지러웠던후삼국시대를평정하고한반도를통일한왕건,그리고그가세운새나라고려!왕건을비롯한고려초의위인들은새나라의기틀을다지기위해많은노력을기울였어요.외세의잦은침략으로부터나라를지킨영웅들도있지요.4권[고려의성립과발전]에는이러한리더들의삶과업적을담았어요.
이책에서는한반도를통일하고고려를세운태조왕건부터,노비안검법과과거제도를시행한광종,[시무28조]로세상을변화시켰던최승로,귀주에서나라를구한강감찬,동북9성을손에넣었던윤관,[삼국사기]를지은김부식에이르기까지,고려의기틀을잡고발전시킨리더들의이야기가펼쳐져요.또한고려의대외관계,불교문화,생활상등의정보도함께다루어학습의폭을넓혔어요.
고려초중기리더들의이야기를통해고려의건국과발전과정을쉽고재미있게배워보세요.

▣출판사리뷰▣
처음만나는한국사,어떻게공부하지?

한국사공부의중요성은나날이강조되고있지만많은어린이들이한국사를어려워합니다.한국사는어렵고,지루하고,외울것이많은과목이라고생각하지요.이런생각은중학교,고등학교에진학해도쉽게변하지않습니다.점점더어려워지니까요.
그래서처음이중요합니다.드라마나만화등을통해서만나던한국사를교과서에서처음만날때,배경지식이풍부해야재미를느낄수있지요.역사지식의기초를다지면서도재미를잃지않는[한국사를이끈리더]시리즈로한국사와의첫만남을시작하세요.재미있는한국사공부의길을열어드립니다.

한국사가어려운초등학생을위해초등학교선생님이제안하는한국사공부법
한국사가2017학년도부터수능필수과목으로지정된다는사실이공표된후,한국사에대한관심이높아지고있습니다.초등학교때한국사에대한기초를닦아야유리하다는데,대부분의아이들은한국사를지루하고어렵다고생각합니다.어떻게해야아이들이한국사를좋아할수있을까요?
예전에는역사를공부할때‘통사’를읽는것을정석으로생각했습니다.하지만전래동화나신화,사극등을통해‘이야기’의형식으로역사를접하던아이들에게갑자기복잡한사건과어려운말들이가득한‘통사’를읽히는것은도움이되지않습니다.오히려있던흥미도달아나게할뿐이지요.하지만언제까지만화나동화만읽힐수도없는노릇입니다.
[한국사를이끈리더]시리즈는초등역사교육의이런오래된딜레마를해결하기위해기획되었습니다.가볍게읽는만화나동화로한국사를시작하기불안하다면,현직초등학교선생님들의노하우로완성된맞춤한국사를만나보세요.인물이야기와학습코너를오가며페이지를넘기다보면어느새한국사의기초가잡히고재미가붙을테니까요.

인물로뼈대를세우고,정보를살을붙인살아있는한국사를만나자!
[한국사를이끈리더]시리즈는한국사를처음배우는초등학생들이겪는여러가지어려움을해결해줍니다.우선,낯선이름의수많은사람들이등장하는사건을줄줄이읊는대신인물이야기를넣었습니다.많은역사교육전문가들이조언하듯이인물중심의스토리텔링으로시대의흐름을읽을수있도록한것입니다.앞뒤가헷갈리는복잡한사건을늘어놓기보다,사건을만들고역사를이끈리더들의이야기에그시대를담아낸것이지요.
또한초등학생이이해하기어려운단어는쉽게풀어쓰고,동화에담지못한역사적사실과정보들은학습페이지에담았습니다.동화에서는유물과유적,관련인물과사건,혹은주변국가의시대상황등을한눈에파악할수없기에학습코너를따로만들어보충한것입니다.동화만읽고넘겨버리지않도록지도,사진같은시각자료를충분히넣고,일기와만화,신문기사등다양한형식을활용해읽고싶은페이지로만들었습니다.
어려운말,낯선이름과이해하기어려운암호들로가득한한국사대신드라마처럼재미있고머리에쏙쏙들어오는한국사를만나고싶다면,[한국사를이끈리더]를펼치세요.생생하게살아있는역사속리더가여러분에게손을내밀것입니다!