출판사서평
2017년개정초등학교
2학년1학기
국어활동교과서수록도서
★2017년개정초등학교2학년1학기국어활동교과서수록도서
★2014년행복한아침독서추천도서
★경향신문[21세기의고전]20번째소개도서
오늘우리아이들의모습이오롯이담겨있는동시조
도토리숲에서펴내는동시조모음시리즈의첫번째책으로,2013년출간한초판에서동시조를추가하고,그림작가가그림을그려넣어새롭게만든개정증보판입니다.
《짝바꾸는날》은27년동안초등학교선생님으로...
2017년개정초등학교
2학년1학기
국어활동교과서수록도서
★2017년개정초등학교2학년1학기국어활동교과서수록도서
★2014년행복한아침독서추천도서
★경향신문[21세기의고전]20번째소개도서
오늘우리아이들의모습이오롯이담겨있는동시조
도토리숲에서펴내는동시조모음시리즈의첫번째책으로,2013년출간한초판에서동시조를추가하고,그림작가가그림을그려넣어새롭게만든개정증보판입니다.
《짝바꾸는날》은27년동안초등학교선생님으로아이들과함께생활해온이일숙선생님의동시조모음책입니다.선생님은그동안학교에서같이생활하면서겪었던아이들의모습을소재로삼아생생하게동시조로담아냈습니다.동시조한편한편에서선생님이아이들을바라보는사랑스런눈길과애정이느낄수있습니다.《짝바꾸는날》은전체3부로구성되어있으며,1부는친구,2부는학교,3부는가족을주제로꾸밈없는요즘아이들이마음속에감춰둔고민과생각,하고싶었던이야기가선생님의동시조와선생님과함께생활하고있는아이들이재미나게그린그림에잘드러나있습니다.
짝바꾸는날
한달에한번씩/두근대는내마음
개그맨성민이?/보디가드승용이?
망했다/태권도여왕이네/얌전히지내보자
교실은아이에게집과함께가장많은시간을보내는중요한생활공간입니다.짝은한달동안바로옆자리에서함께지낼가장가까이있는친구입니다.그러니마음에드는친구가짝이된다면재미나고즐거운한달을보낼겁니다.하지만그렇지않을때도있죠.「짝바꾸는날」동시조처럼태권도여왕이짝인된다면,얌전하게지낼수밖에없을거예요.개그맨성민이나보디가드승용이라면즐겁고재미있는한달이되겠지만,태권도여왕이라어쩔수없는안타까운마음을재미나게드러낸동시조입니다.
나의하루
학교갔다돌아와/심심해서게임하고
학원갔다집에와/배고파밥찾아먹고
졸려서이불폈지만/엄마는오지않고
요즘많은아이들의하루가이러지않을까요?야단맞기싫어마지못해움직이는하루,기계부속품의나열같은하루,학교갔다돌아와선심심해서게임이나하고학원에다녀와선혼자찬밥을찾아먹고,이불속에들때까지도엄마는오지않는이따분한하루,외로운하루의모습과아이의마음을보여주는동시조입니다.그리고바삐사는부모님모습도드러내고있습니다.
위의동시조말고도「영어」,「점수」,「짝바꾸는날」,「급식당번」,「전입생은지」,「꼽추엄마」,「내가아빠라면」,「바쁘다바빠」,「고등어구이」등《짝바꾸는날》에있는동시조를읽다보면오늘우리아이들의진솔한모습과부모님의모습도들여다보는시간이될것입니다.
선생님이아이를바라보는사랑스런눈길과자신을사랑하는아이들을만납니다
이일숙선생님은처음에는아이들이어떤잘못된행동을하면,단번에고치려고했던적이많았다고합니다.하지만시간이지나면서아이들마음속으로들어가기도하고,헤아리는노력을많이했다고하세요.
아이들을헤아리다보니,아이들이하는행동하나하나가이해가되고,이해가되다보니아이들이예뻐보였다고합니다.이런아이들에게향한사랑스런마음이《짝바꾸는날》동시조에서잘드러납니다.
우리선생님
내가떠든다고/만날만날야단치고
내가뛴다고/꼬박꼬박혼내고
그래도용서해줄거다/날마다날안아주시니까
떠든다고,공부를안한다고,마구뛴다고선생님은혼냅니다.선생님이혼내면,아이는선생님이싫어할거예요.그래도아이는압니다.선생님이자기를사랑하고,헤아려주고,잘크기바란다는것을요.아이와선생님의사랑을느낄수있는동시조입니다.
일학년이되었어요
교문밖우리아빠/아직도날보네요
운동장을지나서/실내화신을때까지
형아들씩씩한걸음처럼/나도따라들어가요
떨리는마음으로처음으로학교가는날.아빠는걱정스런맘에교실에들어갈때까지아이를바라봅니다.하지만아이는형아들처럼씩씩하게학교생활에기대를한껏신바람나게교실로들어갑니다.자신을사랑하고신나는아이모습과아빠의정을함께느낄수있는동시조입니다.
닮았어요
얼굴예쁜수민이는/엄마도예쁘고요
키가큰현우는/아빠도크시지요
저는요엄마아빠닮아/작은눈이매력이래요
누구는얼굴이예쁘고,누구는키가크죠.그런데나는수민이만큼,현우만큼예쁘지도키가작을수도있습니다.그래도나는엄마아빠를닮은아주매력이있는작은눈이있다고자기사랑,자존감을느낄수있는동시조입니다.
《짝바꾸는날》에실린45편의동시조에는아이들을사랑스런눈길로바라보는선생님의애정과자기를사랑하고,솔직하고,친구와가족을사랑하는아이들의마음을엿볼수있는기회를줄것입니다.
45자에아이들의모습을함축해서담은동시조
동시조(童詩調)는동시(童詩)와마찬가지로어린이가직접쓰거나어른이어린이의정서를담아낸시(詩)입니다.다른점은정형시의운율인3장12구45자의형식에맞춘다는점입니다.
동시조는아이들의모습이나생각,정서를우리시조의정형률에맞춰45자안에압축하여함축적으로내용을전달하기에정형시인시조의행간과행간,여백,리듬과운율,상상력을함께느낄수있습니다.
도토리숲는동시조모음시리즈를보다함축적으로의미를전달하고,우리시조의멋을느낄수있도록중시조나장시조가아닌단시조로만지은동시조를모아서계속펴낼예정입니다.
